"Использование нетрадиционных техник в обучении детей старшего дошкольного возраста рисованию "Рисунок своими руками"
презентация к уроку по рисованию (старшая группа) на тему

Слайд 1

Обучении детей старшего возраста рисованию РИСУНОК СВОИМИ РУКАМИ Выполнила Педагог Д / О: Яковенко Л.А.

Слайд 2

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев» В.Л. Сухомлинский Современные технологии, к которым относится данная, являются условием для активного творческого самовыражения ребенка. Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой, доступностью: Дает возможность использовать хорошо доступные предметы, как исходный материал; Развивает мелкую моторику рук; Развивает фантазию и творческое мышление за счет нестандартного подхода к технике рисования.

Слайд 3

ИНТЕРЕСНО ВЕСЕЛО ЭМОЦИОНАЛЬНО КРАСИВО ПРОСТО ДОСТУПНО УВЛЕКАТЕЛЬНО НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ

Слайд 4

Задачи Познакомить детей с нетрадиционной техникой - рисование ладошкой Обучить приемам выполнения изобразительных работ в данной технике Сформировать у детей качественные изобразительные навыки и умения. Развивать фантазию, воображение, пространственное мышление

Слайд 5

Методы и приемы по овладению нетрадиционными техниками рисования Объяснительно – иллюстративный Репродуктивный Частично – поисковый и исследовательский Метод развивающего обучения

Слайд 6

Рисование ладошкой Материалы: гуашь или акварель, кисть, простой карандаш, ладошка ребенка, любая бумага, цветные карандаши, восковые мелки. Способ получения изображения: - Ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге. - Ребёнок прикладывает ладошку к листу бумаги и обводит простым карандашом. Используя различные линии, ребенок дорисовывает необходимый рисунок. Затем раскрашивает изображение, создает сюжет.

Слайд 7

Животные жарких стран

Слайд 8

Животные леса

Слайд 9

Домашние животные

Слайд 10

ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА

Слайд 11

ПТИЦЫ

Слайд 12

Участие в конкурсе коллективных работ « «Зимние забавы»

Слайд 13

В результате целенаправленного внедрения нетрадиционных техник рисования в процесс обучения и воспитания у детей формируется интерес к художественной деятельности, развиваются художественно – творческие способности к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности. Р астёт интерес к самостоятельной активности, проявлению инициативы в художественной деятельности, эмоциональной отзывчивости на красоту окружающего мира и произведения искусства. Вывод

Слайд 14

Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научатся видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника!

Слайд 15

ТВОРЧЕСТВА И УСПЕХОВ!