Конспект занятия по изобразительной деятельности «Подарок для зайчика»
план-конспект занятия по рисованию на тему
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Подарок для зайчика».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект занятия по изобразительной деятельности «Подарок для зайчика». | 16.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по изобразительной деятельности
«Подарок для зайчика»
Воспитатель: Старовойтова П.И.
19.04.2016г.
Тема: «Подарок для зайчика».
Цель: учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные приемы, работая всей кистью и ее концом. Развивать эстетические чувства, чувство ритма, представление о красоте. Воспитывать аккуратность.
Материалы: бумага светло-коричневого тона ½ альбомного листа, краски гуашь, кисти, банка с водой, салфетки.
Ход занятия:
Дети стоят в кругу, возьмитесь за руки, посмотрите в глаза друг другу и подарите каждому по очереди свою самую добрую улыбку.
- Ребята, вы любите путешествовать. Сегодня мы с вами поедем на экскурсию в лес. А повезем «Веселый паровозик». Этот поезд не простой, его вагончики очень дружные, крепко держатся друг за друга. Никто не отстает, но и никто не убегает вперед. Вставайте друг за другом, наш поезд отправляется.
- Поезд мчится и шипит,
И колесами стучит.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу,
Я по рельсам лечу.
- Паровозик тук-тук,
Паровозик друг-друг.
В лес с утра
Едет детвора.
- Поезд ехал, поезд мчался,
Пассажирам поезд рад.
Где наш поезд оказался?
В лес привез ребят.
Мы к лесной полянке вышли,
Поднимая ноги выше.
Через кустики и кочки,
Через ветви и пенечки
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
А сейчас сядем, отдохнем
И разговор мы заведем.
- Какое время года сейчас? Да, сейчас середина весны, месяц апрель. Какие признаки весны мы видели (в лесу)? Солнце стало выше и сильно пригревает, на деревьях набухли почки и появляются первые зеленые листочки; травка зазеленела; появились первоцветы (первые цветы); слышны пения птиц. Проснулись ото сна насекомые и животные. Появляется зайчик.
Воспитатель: Здравствуй, зайчик! Ты почему такой грустный?
Зайчик: У меня сегодня День Рождения, а у меня нет друзей и никто мне ничего не подарит.
Воспитатель: Зайчик, ты не расстраивайся. Мы с ребятами хотим с тобой дружить и мы сделаем тебе подарок. А что мы подарим зайчику?
Дети: Мы нарисуем ему цветы.
Воспитатель: А какие цветы мы ему нарисуем? Какие цветы весной появляются первыми (подснежники, мать-и-мачеха, одуванчики) – первоцветы.
Дети садятся за столы.
Объясняю технику рисования (Помощь за игру).
Итог занятия: «Цветочная поляна».
Зайчонок благодарит детей за подарки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по изобразительной деятельности в 1 младшей группе на тему: « Компот для зайчика».
Цель:1. Вызвать у детей интерес к работе с красками гуаш с использованием нетрадиционных методов рисования (пальчиком).2. Учить детей исполь...
Конспект занятия по изобразительной деятельности "Подарок на день рождения".
На занятии дети выполняют коллективную работу: рисуют картину на день рождения Лисы, используя разные техники рисования....
Конспект занятия по изобразительной деятельности "Подарок на день рождения".
Дети выполняют коллективную работу: рисуют картину, используя разные техники рисования....
Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием ИКТ в нетрадиционной технике рисования для средней группы на тему: «Подарок для мышонка»
Программные задачи: продолжать учить технике пальчикового рисования;закреплять умения рисовать предметы круглой и овальной формы;- Учить дорисовывать детали к предмету (верёвочку к шарику);- Развивать...
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе Тема: «Поможем зайчику спрятаться» (с элементами нетрадиционного рисования)
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе Тема: «Поможем зайчику спрятаться» (с элементами нетрадиционного рисования)...
План-конспект занятия по изобразительной деятельности для детей первой младшей группы "Солнышко и солнечные зайчики"
Конспект занятия создан с целью применения в общеобразовательных дошкольных учреждениях в работе с детьми 2-3 лет.Цели:1. Воспитывать эстетичное отношение к живой и неживой при...
