Конспект занятия по декоративному рисованию «Матрёшечки».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

             Конспект занятия по декоративному рисованию «Матрёшечки».

Цель: - Привитие интереса к декоративно-прикладному искусству своей страны.

- Формирование у детей представлений о народной игрушке-матрешке.

Программное содержание:

  - познакомить детей с историей русской деревянной игрушки-матрешки;

- продемонстрировать разнообразие видов данной игрушки;

- развивать умение украшать силуэт мартешки,

- закреплять навыки рисования кистью и красками.

Материал:  - Матрешки кировские, полохов-майдановские, семеновские, краски акварельные, кисти, баночки с водой, фломастеры, салфетки, силуэты мартешек.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель:

Ребята, сегодня наше занятие я хочу начать с загадки:

Алый шелковый платочек, 
Яркий сарафан в цветочек, 
Упирается рука в деревянные бока. 
А внутри секреты есть: 
Может три, а может шесть. 
Разрумянилась немножко 
Наша русская … . 
(Ответы детей - матрешка) 
Конечно, это Матрешка! Какая замечательная игрушка! О ней, как и о народных героях слагают легенды. Нашу Матрешку знают и любят во всем мире – ни один турист не уедет из России без куклы-сувенира. 

Ребята, а кто из вас знает, чем матрешка отличается от всех остальных игрушек? Эта куколка с секретом, она раскрывается и внутри еще есть матрешки. (Показ)

Хотя матрёшка и завоевала давно репутацию символа нашей страны, её корни отнюдь не русские.  История матрёшки берёт своё начало в Японии.  Это фигура добродушного лысого старика, мудреца Фукурамы, в которой, находилось ещё несколько фигурок, вложенных одна в другую. Изобретение формы русской матрёшки приписывается токарю из подмосковного города Подольска В. П. Звёздочкину в 1890-х годах, решили русские мастера переодеть куклу в русский сарафан, голову покрыть платочком. Как вы думаете, почему? (раньше русские женщины обязательно ходили в платках), а автором первой росписи был профессиональный художник С. В. Малютин.

Русскую деревянную разъемную куклу назвали матрёшкой. В провинции имя Матрёна, Матрёша считалось одним из наиболее распространенных русских имён, это имя ассоциировалось с матерью многочисленного семейства, обладающей хорошим здоровьем.

Матрешки не все одинаковые. У каждого мастера матрешки имеют свое лицо, свой наряд и свой характер.

 Эта матрешка сергиево-пасадская  была самой первой, с нее и началось шествие матрешек по России. Наряд ее не слишком богат. В руках она обычно держит или петуха, или младенца.

 - Наряд мой простенький на вид,

На голове моей платок,

В руках нарядный петушок.

(Дети рассматривают матрешку). 

Вот посмотрите полохов-майдановская матрешка -  эта матрешка высокая, тоненькая, похожа на столбик. Сарафан ее густо расписан розами. Цвета яркие преобладает лиловый цвет.

Из Полохов-майдана

Матрешечка Татьяна.

Стройная высокая

Матрешка черноокая!

А вот матрешка Семеновская матрешка отличительной особенностью каторой является букет цветов.

- Сарафан мой алый,

А в руке моей букет –

Красивей матрешки нет!

 - Вот как много о матрешках вы сегодня узнали! Трудно выбрать , какая матрешка самая красивая. Да и не стоит выбирать. Все матрешки хороши. Матрешка является символом России.

  -  Посмотрите ребята, у вас на столах лежат силуэты матрешек.

 Я предлагаю вам придумать узор и украсить им свою матрешку.

Физкультминутка:

Раз, два, три, четыре, пять                         (Дети сжимают и разжимают кисти)

Матрешек будем украшать

Матрешек будем украшать:                   (Выполняют круговые движения сжатыми в кулак кистями.)

Цветы на платье рисовать.

Мы наклоны выполняем                         (Наклоны туловища в стороны)

И матрешек все считаем  

Раз, два, три, четыре, пять.                   (Наклоны туловища в стороны)

Будем снова рисовать.

Молодцы! Садитесь  на свои места.

Самостоятельная деятельность детей.

- Приступайте к работе. Лицо матрешек можно натисавать фломастерами.  (Педагог в процессе рисования помогает и подсказывает детям.)

 - Молодцы, ребятки! Какие нарядные получились у вас матрешки! А главное все такие разные и яркие!

                         Анализ работ.

- Ребята, посмотрите на своих матрешек. Какие они красивые. А вам нравятся ваши работы. Какая матрешка вам больше всего понравилась? Расскажи, чем тебе понравилась работа. (Ответы 2-3 детей). Матрёшка является одним из самых популярных сувениров нашей страны - России.

- Молодцы, ребята. Сегодня мы еще раз встретились с нашей любимой матрешкой, и, вы очень хорошо справились с этой работой.

Шли матрешки по дорожке,

Было их немножечко:

Две Матрены,

Три Матрешки

И одна Матрешечка.