Конспект НОД в средней группе "Ветка рябины"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

ГБОУ Школа №1161

Конспект НОД в средней группе (4-5) лет

№7 «Гномики»

«Ветка рябины»

Воспитатель:

Савельева Т.А.

2015г.

Цель:

- освоить новую технику рисования – прикладывание

- учить детей анализировать иллюстрации, выделять главное, умение описывать по плану

- познакомить с зимующими птицами,  учить заботиться о птицах зимой

- развивать мелкую моторику рук

Задачи: 

-      Расширить представление о зимующих птицах;

-       Способствовать развитию творческих способностей, изобразительных навыков;

-       Воспитывать  интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе.

Материалы:

- шаблоны веточек рябины,

- иллюстрации  «Ветка рябины», 

- иллюстрация «Птицы на рябине»,

- ватные палочки, красная гуашь,

- шаблоны дерева и птиц,

Ход занятия

Воспитатель:

Осыпается весь бедный сад

Листья пожелтевшие летят

Лишь вдали красуются, там на дне долин

Кисти ярко красных вянущих рябин

Воспитатель: Словно девушка молодая, стоит рябина  в своем осеннем одеянии, накинула на плечи платок разноцветный, да надела ярко красные бусы из ягод.

Воспитатель: Ребята, посмотрите  у меня на доске изображены веточки рябины, давайте их рассмотрим.

Воспитатель: Каким цветом веточки на ней?

Дети: зеленые, желтые

Воспитатель: Какие ягодки цветом?

Дети: красные

Воспитатель: Какой  формы ягоды?

Дети: круглые

Воспитатель: Как ягоды располагаются?

Дети: близко друг к другу, образуя грозди.

Воспитатель: Зимой когда на улице холодно и голодно, на рябину прилетают разные зимующие птицы, давайте посмотрим какие?

(Показ иллюстрации «Птицы на рябине»)

Воспитатель: Каких птиц вы знаете?

Дети: снегири, дятел, синица, воробей, клест.

Воспитатель: Ребята помните, что зима суровая, холодная  и птицы под снегом, не могут найти себе корм, не забывайте зимой их подкармливать!

Воспитатель: Сегодня мы попробуем нарисовать гроздья рябины, с помощью гуаши и ватной полочки, необычным способом, прикладыванием палочки. (Показ выполнения работы)

Воспитатель: А чтобы работа получилась красивой, мы немного отдохнем и приступим к выполнению задания.

Физминутка: Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)

Дождь и ветер принесла,( вращения руками)

Ветер дует, задувает,

С веточек листву срывает, (хлопки над головой)

Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя)

И под ноги нам ложатся,

Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем. (наклоны вперед)

(Предложить детям пройти за столы для выполнения работы)

(Индивидуальный показ, корректировка действий)

Воспитатель: Ребята, на нашей доске есть дерево, но оно не веселое, давайте с помощью наших гроздей рябинок, которые мы изготовили,  украсим его и оживим.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на рябину прилетели гости, поклевать наших ягод, они нас благодарят за вкусное угощение…