НОД "Любимая игрушка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

«Любимая игрушка».

Цель: произвольно направлять внимание детей на мышцы, участвующие в движении, продолжать развивать умение детей запечатлевать эмоции и чувства на бумаге.

Содержание  деятельности.

1. Игра «Назови свою любимую игрушку». Бросаю мяч ребенку – он возвращает и называет свою любимую игрушку.

2. Бом–бом–бом! Это волшебные часы. Когда они пробьют 12 часов, все игрушки оживут. Встаньте в круг подальше друг от друга, чтобы не мешать друг другу увидеть сказку. Покажите, как двигаются стрелки на волшебных часах. Согните руки в локтях перед собой. Руки-стрелки движутся то в одну сторону, то в другую. Тик-так, тик-так. Руки напряжены, стрелки сделаны из металла. «Бом-бом!» - забили часы.

Первыми ожили куклы, которых одевают на руку. Давайте я каждому одену на руку веселого Петрушку (воображаемого). Поиграйте пальчиками, чтобы задвигались руки и голова Петрушки. Какой веселый Петрушка. А теперь вы сами стали куклами.

Наклоните голову, поздоровайтесь, как это делает Петрушка. Согните и разогните палец – на него одета кукла. Разведите руки в стороны. Руки прямые, напряженные. Хлопните в ладоши. Петрушка танцует.

Поклонитесь зрителям. Петрушка кланяется низко. Тело как из тряпочки. Наклонитесь, руки и голова повисли, расслабились.

А вот Буратино. Он весь из дерева, твердый.

Папа Карло его только что сделал. Он стоит, расставив ноги твердые как дерево, и руки такие же твердые. Спина, шея деревянные. А на лице веселая улыбка.

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развел –

Ключик, видно, не нашел.

А теперь вы – кукла Пьеро. Буратино веселый, Пьеро грустный. Тряпичная кукла вся мягкая. Пьеро лежит на травке возле дома Мальвины и мечтает о ней. Все тело у него расслаблено. Поднимает руку, а у него она падает, поднимает ногу, а она у него падает. Он же сделан из мягкой ткани. Сел Пьеро, а тело его, как тряпочка, опять упало на травку. Все движения медленные. Как он зовет Мальвину?

Пропала Мальвина – невеста моя.

Она убежала в другие края.

Но что это за веселая музыка? Скорее вставайте, давайте потанцуем, кто как хочет. Можете танцевать как веселый Буратино, или как нежная Мальвина, или как ваша любимая игрушка.

3. Пантомима «Я люблю свою игрушку».

4. - Если бы ваша игрушка ожила,  что бы вы ей рассказали?

5. Рисование любимой игрушки.