НОД "Добрые цветы"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

«Добрые цветы».

 Цель: создать условия для осмысления детьми понятия «добро»; продолжать учить детей анализировать собственное поведение и поступки других; закрепить представления детей о понятиях «добро», «доброта»,  «добрый человек», «добрые поступки»; помочь детям соединить сопереживание со словесным выражением сочувствия; развивать положительную самооценку;

         Содержание деятельности.

 1. Игра «Доброе животное». Участники встают в круг и берутся за руки. Говорится тихим голосом: «Мы – одно большое, доброе животное. Послушайте, как оно дышит!». Все прислушиваются к своему дыханию, дыханию соседей.  «А теперь подышим вместе!». Вдох – все делают шаг вперёд, выдох – делают шаг назад. Вдох – все делают 2 шага вперёд, выдох – 2 шага назад. Вдох- 2 шага вперёд, выдох – 2 шага назад.  «Так не только дышит животное, так же чётко и ровно бьется его большое доброе сердце. Стук – шаг вперёд, стук – шаг назад. Мы все берём дыхание и стук этого сердца себе».

2. В волшебном лесу растут волшебные цветы. Волшебные потому, что умеют разговаривать и двигаться. Они, как дети, очень любят играть и озорничать.

Встали цветочки в круг, как будто венок сплели. Решили цветы бабочек ловить. Всем телом напряглись, ноги пошире расставили, чуть вперед поддались, руки вперед вытянули. Хвать! Хвать! Не поймали, улетела бабочка!

Пока ловили бабочек, подул сильный ветер. Цветы присели, стебельки вниз опустили, листочки повесили. Все расслаблено, листочки как ниточки висят.

Ветер утих, выглянуло солнышко. На цветы прилетели стрекозы. Стали цветы бегать по полянке за стрекозами. Бегают легко, на носочках по всей полянке. Весело цветочкам! Бегают, смеются. Как стрекозы, листочки-руки в стороны расставили, помахивают, как крылышками.

Остановились и закружились на месте, медленно, плавно. Просто вальс цветов! Какое удовольствие кружиться! Чувствуешь легкость, невесомость.

Накружились и присели. Повернулись друг к другу по парам, уперлись ножками, взялись за руки и давай перетягивать друг друга, как на лодочке качаются. Кач-кач, кач-кач.

Устали, руки разомкнули и повалились на спину. Лежат, отдыхают. Все тело расслаблено, руки и ноги расслаблены. Как приятно!

Тут солнце стало пригревать! Как жарко! Как хочется пить! Почти завяли цветочки. Плечики опустили, головку повесили, листочки - руки как плети висят. Идут медленно, грустно цветочкам. Но вдруг пошел прохладный дождик. Как обрадовались цветочки! Сразу распрямились. Стали они под дождиком весело подпрыгивать, веселиться. Совсем разбаловались. Подпрыгивают, в ладоши от радости хлопают. По всей полянке. Шумят, толкаются.

3. И вдруг они увидели, что один цветочек не веселится, грустно ему. Он плачет. Что случилось, цветочек? Да у него от жары облетели все лепестки, и осталась одна серединка. Посмотрите, цветочек грустный – у него брови приподняты, глазки закрыты, рот приоткрыт – показывают.

Пожалеем наш цветочек. Подарим ему новые лепестки и пожелаем ему добра.

        4. Игра «Цветок доброты».

 Дети думают обо всём хорошем, что могут пожелать. Каждое пожелание, о котором скажут дети, дарит цветку новый лепесток.  

         5. Рисование доброты.