КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ для первой младшей группы по художественному творчеству (рисование) на тему: «Мяч» (рисование кистью)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по художественному творчеству (рисование)

на тему: «Мяч» (рисование кистью)

Цели:

• учить детей правильно держать кисть, набирать краску на ворс
• рисовать кистью круглые предметы и аккуратно закрашивать их
• учить понимать и  анализировать содержание стихотворения

Демонстрационный материал:  кукла, мяч, таз (ведро).

Раздаточный материал: альбомный лист, гуашь, кисть, стакан с водой, тряпочка на каждого ребенка.

1.Организационный момент.

Воспитатель читает стихотворение А .Барто «Мячик».

2.Основная часть. Чтение стихотворения.

Воспитатель. Ребята,  послушайте стихотворение

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель. Ребята, о чем говорится в стихотворении? (Ответы детей). Да, правильно, речь идет о мячике. Воспитатель предлагает детям поиграть в игру с мячом. Приготовить ведро или таз с водой это будет «речка». Ребята должны попасть в «речку» мячом.

Воспитатель. Молодцы! Поиграли! А теперь, посмотрите,   кто пришел к нам в гости?

(Ответы детей). Кукла Таня. Ой, а что – то она плачет? Давайте спросим у куклы Тани зачем она плачет? «Таня почему ты плачешь?» (Воспитатель отвечает за куклу Таню).

«Я уронила мячик».

Воспитатель. Ребята!, а давайте вместе с вами нарисуем на бумаге мячик и подарим кукле Тане, чтобы она не расстраивалась.

3.Рисование мячика.

Воспитатель. Ребята, а мяч какой формы? (Ответы детей). Мяч круглой формы. Воспитатель предлагает посмотреть на мяч. Покажите, как нужно нарисовать круг и аккуратно закрасить его. Покажите, как держать кисть в правой руке между большими и средними пальцами, придерживая сверху указательным, за железным наконечником; как надо обмакивать кисточку в баночку с водой и набирать краску только на ворс.

Подсказывайте детям, когда это будет необходимо, что нужно снова смочить кисточку и набрать гуашь. Дети могут рисовать один большой мяч или несколько маленьких.

Воспитатель в процессе рисования детей контролирует приемы их работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

4. Итог занятия.

Воспитатель. Дети, давайте подарим наши мячики на бумаге нашей кукле Тане. Посмотрите, как понравились Тане ваши мячики! Она больше не плачет!

Выполнила Хатыпова Лилия Рафаилевна, воспитатель, МБДОУ детский сад № 75