План проекта "Семейные таланты"
проект по рисованию (подготовительная группа) на тему

Дата

Мероприятия

Ответственные

09.02.2015 г.

понедельник

Тема дня: «Что такое семья? »

Утро: Работа воспитателя с родителями:

Беседа на тему «Семейные таланты».

«Семейная зарядка».

Беседа с детьми: «Как вы понимаете: что такое семья? ». Чтение пословиц о родителях, семье, объяснение их смысла.

Пальчиковая игра «Семья».

Дидактические игры: «Собери цепочку», «Правильно - неправильно».

Вечер: 

Просмотр мультфильма «Домовёнок Кузя». Беседа на тему «Кто охраняет дом от злых духов?»

Слушание музыкальных произведений русских композиторов: В. Шаинский, М. Танич «Родительский дом».

Муз/игра «Спой имена родных ласково».

Пальчиковая игра «Кто живёт у нас в квартире».

« У Маланьи, у старушки…».

С/рол. игра «Семья». (мебель, предметы быта, одежда для членов семьи).

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Воспитатель по приоритетному направлению.

10.02.

вторник

Тема дня: « Мой город, мой дом, моя семья».

Утро: Работа воспитателя с родителями:

Предложить принести семейный фотоальбом. Рассмотреть его дома вместе с ребёнком, провести предварительную беседу.

Рассматривание детьми фотоальбома на тему «Мой город».

Составление описательного рассказа на тему «Мой дом».

«Семейная зарядка».

Занятие по ИЗО: Сюжетное рисование «Моя семья».

Вечер:

Занятие с соц.педагогом «Древо семьи»

Совместное творчество родителей и детей (кружковая работа),  (восп-ль по приор. напр.):

Мастер – класс «Добрая сказка» (совершенствовать навыки работы с пластичными массами – лепка домовёнка).

 Конструирование из деталей конструктора «Дом, в котором мы живем». Закрепление знаний детей о домашнем адресе.

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению.

11.02.

среда

Тема дня: «Традиции моей семьи».

Утро: Работа воспитателя с родителями:

Предложить составить генеалогическое древо на тему  «Моя родословная» (формат А4).

«Семейная зарядка».

 Знакомство с фотовыставкой «Загляните в семейный альбом»: рассматривание фотографий, их комментирование. Беседа о семейных традициях. Профессии родителей.

 Вечер: 

Тематическое музыкальное занятие  «Моя Семья».

Беседа на тему: «Какая у меня семья! ». Отгадывание загадок по теме.

Поисково-исследовательская деятельность: рассматривание фотоальбома -  проведение сравнительного анализа с фотографиями родственников «Чем похожи? ».

С/рол. игра «Путешествуем семьёй».

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Воспитатель по приоритетному направлению

12.02.

четверг

Тема дня: «Что такое родословная? ».

Утро:  Работа воспитателя с родителями:

Провести беседу с детьми о семейных реликвиях.

Оформить в виде фото, короткого рассказа.

«Семейная зарядка».

 Прочтение стихотворений Яна Кима

 «Мама с папой моя родня».

Игра «Назови ласково».

Знакомство с понятием - что такое родословная? Составление рассказа «Моя родословная» (с поддержкой воспитателя) с использованием семейного древа. Пальчиковая гимнастика «Семья».

Вечер:  

Встреча с бабушкой воспитанника группы: «Общение с внуком».

Составление рассказов на предложенную тему: «Мои бабушка и дедушка».

Разучивание стихотворения Н. Григорьевой «Родовое дерево».

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Воспитатель по приоритетному направлению

13.02.

пятница

Тема дня: «Совместный труд в семье».

Организация НОД на основе коммуникативной деятельности и элементарного бытового труда:

Утро: Работа воспитателя с родителями:

Предложить родителям провести беседу с детьми на тему «Семейная колыбельная песня» и оформить её на листке формата А4.

«Семейная зарядка».

Беседа с детьми о совместном труде в семье по вопросам: - Что значит трудиться совместно?

- Почему все члены семьи трудятся вместе?

- Как можно поддерживать порядок в доме?

 - Какие домашние обязанности выполняете вы?

Составление рассказов на тему: «Как я помогаю дома»,

Игра «Наведем порядок».

Занятие по ИЗО: сюжетное рисование «Прогулка по городу с мамой и папой».

Вечер:

 Рассматривание картины «Порядок или беспорядок? » Чтение стихотворения Н. Григорьевой «Кому убирать?». Обсуждение.

Дежурство по столовой.

С/игра «Уборка в доме» ( Хозяйственно-бытовой труд: Давайте справедливо распределим обязанности).

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Воспитатель по приоритетному направлению

16.02.

понедельник

Тема Дня «Бабушка рядышком с дедушкой»

Утро:

Утренняя гимнастика: В форме п/игр и м/игр.

Ручной труд: «Семейное сердце» (воспитатели) : Учить через символы передавать образные представления о своей семье: сердце – любовь и добро в семье, каждый цветок – это образ члена семьи.

Вечер:

 Игра «Бабушкин сундук». Знакомство со старыми вещами: платок, спицы, клубки ниток, вязаные вещи, пяльца с вышивкой, тряпичная кукла. Зачем нужны эти вещи?

«Какие песни ты нам пела?» вспомнить колыбельные песни.

Беседа на тему «Семейная реликвия». Встреча (приглашение члена семьи).

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению

17.02.

вторник

Тема дня: «Лучший витамин для детей – это любовь!»

Утро:

Оформление в приёмной стенда «Моя семья – моё богатство! » (высказывания В.А.Сухомлинского, В. Белинского, О Бальзак и др, стихи, пословицы о семье)

Утреняя гимнастика: Музыкально ритмическая композиция «Папа может».

Посещение фотовыставки «Загляните в семейный альбом»: рассматривание фотографий, их комментирование. (Рассказ ребёнка).

Беседа с детьми «Зачем детям нужна мама?»

Чтение стихов о маме ( Агния Барто «Мама поёт», Елена Благинина «Посидим в тишине», Костас Кубилинскас «Мама»).

Занятие по ИЗО: «Портрет мамы».

Словесная игра «Мамочка» Убайд.Раджаб.

Вечер:

Творческая мастерская (соц. педаг.): выполнение детьми коллективной работы на тему «Семейный цветок желаний» (использование семейных фотографий).

Закрепление стихотворения Н. Григорьевой «Родовое дерево» (фото 5*7).

Совместное творчество родителей и детей (кружковая работа),  (восп-ль по приор. напр).

Мастер – класс с родителями на тему «В салоне «Леди – стиль» - новый имидж для мамы.

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению

18.02.

среда

Тема дня: «Вместе весело играть, песни петь и танцевать».

Утро:

Утреняя гимнастика: Музыкально ритмическая композиция «Папа может».

Беседа на тему «Мама песенку мне пела» -слушание колыбельных песен.

П/и «Курица и цыплята».

Слушание песни О. Девочкиной «Моя семья».

Муз/и «Спой имена родных ласково».

Вечер:

Муз. занятие: «Вместе весело играть, песни петь и танцевать». ( песни, хороводы, п/и по теме «Семья»).

Беседа «Скоро День защитника Отечества».

Ручной труд: «Подарок папе, дедушке» - оформление поздравительной открытки к Дню защитника Отечества.

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению

19.02.

четверг

Тема дня: «Семейные таланты».

Утро:

Утреняя гимнастика: Музыкально ритмическая композиция «Папа может».

Посещение выставки «Семейные таланты» - творческие работы родителей и детей. Беседа с детьми  об экспонатах выставки (рассказ ребёнка).

Вечер:

Обыгрывание ситуаций «Вечер. Вся семья дома», «Бабушка устала», «Братик плачет».

Закрепление стихотворения Н. Григорьевой «Родовое дерево».

17.00.- Муз. развлечение  «Моя семья – моё богатство!».

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению

20. 02.

пятница

Тема дня:  «Моя семья – моё богатство! »

Утро:

Беседа воспитателя  с детьми:- «Кто тебя привёл в детский сад? Кто на тебя надел красивое платье? Кто сегодня придёт за тобой?»  

Утреняя гимнастика: Музыкально ритмическая композиция «Папа может».

Посещение фотовыставки «Загляните в семейный альбом»: рассматривание фотографий, их комментирование.

Занятие по ИЗО: «Зимние забавы».

Пальчиковая игра «Семья».

Вечер:

Итоговое мероприятие: Семейный досуг «Моя семья – моё богатство! » состоит из двух частей:

Спортивный досуг «Русские богатыри» – спортивное соревнование.

«Сладкий вечер» - представление кулинарных изделий мам, игры, хороводы, песни, вручение памятных подарков.

Воспитатели группы.

Инструктор по физо.

Социальный педагог.

Музыкальный руководитель.

Воспитатель по приоритетному направлению