Итоговое занятие по изо "Натюрморт" в подготовительной группе.
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему
Образовательная область Художественно эстетическое развитие
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Новосибирска «Детский сад №199 присмотра и оздоровления «Сказка» 630098 Город. Новосибирск ул. Динамовцев дом № 5
ОТКРЫТОЕ ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
ПО ИЗО
ТЕМА: " ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ИСКУССТВОМ : »НАТЮРМОРТ», «ПОРТРЕТ», «ПЕЙЗАЖ»
Выполнила: Боднарь Надежда Геннадьевна
Должность: воспитатель
2015
Тема: Ознакомление с искусством »Натюрморт», «Портрет», «Пейзаж»
Цель: вызвать у детей активный интерес, эмоциональный отклик на художественные произведения, желание внимательно рассматривать картины. Закрепить знания детей о таких жанрах изобразительного искусства как натюрморт, пейзаж, портрет. Учить детей рисовать натюрморт, видеть красоту, которую хотел показать художник. Воспитывать аккуратность в работе.
Изобразительное искусство
Задачи образовательной деятельности
1. Продолжать формировать эмоционально-эстетические ориентации, подвести
детей к пониманию ценности искусства, способствовать освоению и использованию
разнообразных эстетических оценок, суждений относительно проявлений красоты в
окружающем мире, художественных образов, собственных творческих работ.
2. Стимулировать самостоятельное проявление эстетического отношения к
окружающему миру в разнообразных ситуациях: повседневных и образовательных,
досуговой деятельности, в ходе посещения музеев, парков, экскурсий по городу.
3. Совершенствовать художественно-эстетическое восприятие, художественно-
эстетические способности, продолжать осваивать язык изобразительного искусств
художественной деятельности и на этой основе способствовать обогащению и
начальному обобщению представлений об искусстве.
4. Поддерживать проявления у детей интересов, эстетических предпочтений,
желания познавать искусство и осваивать изобразительную деятельность в процессе
посещения музеев, выставок, стимулирования коллекционирования, творческих
досугов, рукоделия, проектной деятельности.
Технические умения
Совершенствование моторных характеристик умений.
Развитие умений рисования контура предмета простым карандашом, создавать
набросок.
В рисовании: применение разнообразных изобразительных материалов и
инструментов, их сочетания. Создание новых цветовых тонов и оттенков.
Самостоятельное применение освоенных изобразительных живописных и графических
техник
Материал: картины с изображением пейзажа, натюрморта, портрета, образцы натюрмортов, гуашью , кисти, , альбомный лист ,музыка саксафон
Предварительная работа: рассматривание репродукций, рисование пейзажей, портретов, натюрмортов.
Игра составь портрет , составь натюрморт
Ход занятия.
- Настрой на занятие. Пришло пасылка в подготовительную группу, помочь художнику разобраться в проделках мышонка Пика который все перепутал.
- Как называется профессия человека, который пишет
картины?/художник /
- Какие жанры живописи вы знаете?/ пейзаж, натюрморт,
портрет /
- Покажите картину, где изображён пейзаж? Как вы узнали?
/леса, поля, города, деревни, море, горы, поляны./
- Как можно рисовать пейзаж? / с натуры, а можно придумать
самому. /
- О чём не надо забывать, когда рисуешь пейзаж? / передний,
ближний, дальний, задний планы
Если видишь - на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака.
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,-
Обязательно картина
Называется пейзаж.
- Покажите картину, где изображен портрет?
- Значит, что такое портрет?- /картины, где изображены люди /
- Как можно писать портрет? / с натуры, то есть, глядя на
фотографии./
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на вас:
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина
Или Колька твой сосед,-
Обязательно картина
Называется портрет.
- Покажите картину, где изображен натюрморт? Почему вы
думаете, что это натюрморт? / цветы, фрукты, ягоды, предметы
быта./
- Как создать натюрморт? / художник сначала красиво
расставляет предметы, стараясь поставить главные предметы
так, чтобы остальные их дополняли, украшали, Художник как
бы рассказывает не только о предметах, но и о людях, которые
их создавали, выращивали./
Для чего же нужны натюрморты? / сорванные цветы завянут,
фрукты и ягоды съедят люди, а нарисованные художником
будут жить вечно./
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу-
Знай, что это натюрморт.
3. Физкультминутка.
Ножками потопали 123,
ручками похлопали 123
Глазками помигали миг-миг
Плечики подвигали чик чик
Сели встал ,сели встали
Никого мы не задели
Мы немножко отдохнем
и занятие начнем
- Давайте вспомним, что такое натюрморт, что на нём может
быть изображено? (цветы, ваза, графин, фрукты, грибы и т.д.)
- А чем можно нарисовать натюрморт? /гуашью, акварелью,
карандашами/.
Работа детей. На выбор по своему желанию рисование натюрморта смешивание гуаши на палитре На протяжении рисования звучит «саксофон». На мольбертах рисуют натюрморт :ваза с цветами; ваза с фруктами….
Походу работы помочь нуждающимся детям, напоминая об
аккуратности, об осанке ,выставка детских работ.
4.Использованная литература.
- Дошкольное воспитание №№ 1,3 – 1990г; №№ 6,8-1997г
- Волчкова В.Н. , Степанова Н.В, - «Конспекты занятий в старшей
группе д/с - Швайко Г.С. « Занятия по изобразительной
деятельности в д/с подготовительная группа». Лыкова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ (подготовительная группа) по теме: "Поможем Ивану - Царевичу"
итоговое занятие для детей подготовительной группы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/13/picture-96179.jpg)
конспект итогового занятия по РЭМП. подготовительная группа.
конспект занятия по РЭМП. Цель: повторение пройденого материала за учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/16/picture-276757-1376667186.jpg)
Методическая разработка итогового занятия для детей подготовительной группы «Путешествие в страну « Слогарию».
Материал представлен для учителей-логопедов с целью использования ИКТ на логопедических занятиях для детей ОНР 3 уровня. Свободное общение у детей с ОНР третьего уровня крайне затруднено. Даже т...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-524111-1581337616.jpg)
Итоговое занятие для детей подготовительной группы. Тема: «Приключения Незнайки по дороге в первый класс».
Занятие игровое, имеет развивающий и обучающий характер, направлено на формирование различных психических процессов (внимание, мышление, речь), способствует развитию познавательных интерес...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/24/picture-536995-1416851096.jpg)
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ с ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ
1. Закрепить представление детей о слове, о предложении.2. Закрепить...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-501480-1413714643.jpg)
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С РУССКИМ НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛОМ «ГЖЕЛЬ»
Конспект занятия с элементами интеграции...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/19/picture-370137-1387469035.png)
Конспект итогового занятия с детьми подготовительной группы по обучению грамоте "Скоро в школу".
Цель занятия: Закрепить знания, умения и навыки детей по обучению грамоте....