Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Поздравительная открытка ветеранам Великой Отечественной Войны»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Поздравительная открытка для ветеранов ВОВ»

  Задачи:

1. Учить детей рисовать поздравительные открытки .

2. Закреплять умение выделять главное в рисунке цветом и размером.

3. Запоминать и строго следовать последовательности действий, развивать эстетические чувства.

4. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам, стремление сделать им подарок. Вызвать у детей желание нарисовать красивую открытку.

  Материал:

Демонстрационный: открытки, лист бумаги для показа на доске, гуашевые краски.

Раздаточный (на каждого ребенка): листы, краски гуашевые,

подставки для кисточек, кисточки, салфетки, стаканчики с водой, клеенки на столы.

Предварительная работа.

Беседа «День Победы!».  Чтение детской литературы о войне. Рассматривание с детьми поздравительных открыток  с праздником Победы.

Ход занятия:

1. Вступительная часть.

Воспитатель: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Кто мне скажет, какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какие весенние праздники вы знаете?

Дети: 8 Марта. Пасха. День Победы.

Воспитатель: Сегодня я с вами хочу поговорить о празднике «День Победы». Чей это праздник?

Дети: Ветеранов.

Воспитатель: Верно. В этот день мы поздравляем всех ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла и все кто пережил эту страшную войну. Подскажите, как можно поздравить?

Дети: Читают стихи, поют песни, дарят подарки: цветы, открытки.

2. Основная часть.

Воспитатель: Я предлагаю вам послушать стихотворение о ветеранах.

  «Письмо ветерану»  (Варя Поварова, 7  класс)                                                                                                                          Я пару строк хочу вам написать,                                                                                                                                              Благодарю, за прошлые победы,

За то, что Родину отправились спасать

И отвели от нас вы горести и беды.

О смерти, забывая иногда,

Вы шли под пули, вражеские цепи,

Прошли бесследно эти страшные года,

Но память остаётся всё ж на веки.

Нередко мы приходим к обелискам,

Чтобы почтенье павшим оказать.

И кажется, что кто-то совсем близко,

Нам хочет что-то важное сказать.

Воспитатель: Верно, так хочется всем ветеранам  сказать огромное спасибо «За то, что Родину спасли  и отвели от нас вы горести и беды».  На сегодняшнем занятии я вам предлагаю нарисовать поздравительную открытку ветеранам. Для начала сделаем разминку для пальчиков.

ФИЗ. МИНУТКА.

«Смелый капитан»

На корабле из дальних стран  (Показать «корабль».)

Плывет отважный капитан.  (Показать капитана.)

Из тесной рубки у штурвала,  (Крутят штурвал.)

В бинокль видел он немало. (Смотрят в «бинокль».)

Воспитатель: Тихо занимайте свои места и слушайте меня внимательно. У вас на столах лежат за тонированные листы бумаги (которые мы приготовили на прошлом занятии), гуашь, банки с водой и тычки. Рисовать мы будем тычком. А сейчас смотрите на меня, я покажу, какие цветы можно изобразить на открытке с помощью тычка. Сначала  я вас научу рисовать тычком ветку пионов. Напоминаю, что тычок надо держать в правой руке, чуть-чуть выше середины. Окунаем его в зеленую краску и проводим 3 линии, смотрите на меня (воспитатель показывает, как правильно работать с тычком). Затем взять другой тычок, чтобы красной краской нарисовать сами цветы (воспитатель показывает, как правильно рисовать цветы).  На другом листе бумаги я вам покажу, как рисовать гвоздику. Так же окунаем тычок в зеленую краску и проводим 3 линии. Вот такими движениями, отрывисто ставя точки тычком, надо рисовать цветы гвоздик. Когда цветы готовы, по краю открытки надо сделать узор: поставить тычком точки красного цвета, а между ними тычками сделать точки зеленого цвета.  Ребята, посмотрите, у меня уже открытки готовы.

Воспитатель: Давайте вспомним, что надо рисовать сначала и какой краской?

Дети: Ветку. Зеленой краской.

Воспитатель: Что потом?

Дети: Цветы пионов или гвоздики и рамку.

Воспитатель: Ребята, вспомните, как вы должны работать с красками?

Дети: Аккуратно, не разбрызгивать ее.

Воспитатель: Приступаем к работе.

Во время рисования воспитатель помогает детям советом.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, все постарались и нарисовали красиво и аккуратно. Давайте рассмотрим открытки у всех детей.

Выслушать   2-3 ребенка с оценкой рисунков всех детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мне понравились ваши работы. Такие открытки можно с гордостью подарить ветеранам Великой Отечественной войны. Ваши работы  полежат пока на столах и высыхают. На этом занятие окончено.