Конспект занятия по изобразительной деятельности " Сказочные бабочки"
план-конспект занятия по рисованию на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 29 « СОЛНЫШКО»

г.Туапсе муниципального образования Туапсинский район.

КОНСПЕКТ

ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«СКАЗОЧНЫЕ БАБОЧКИ»

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНИКИ

«МОНОТИПИЯ ПРЕДМЕТНАЯ»

г. Туапсе

2014 г

КОНСПЕКТ

        занятия по изодеятельности с детьми старшей группы

«Сказочные бабочки» с использованием монотипии

ПРОГРАМНЫЕ ЗАДАЧИ.

     Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – монотипией. Продолжать учить детей работать с красками. Вызвать у детей интерес к смешиванию красок для получения розового и фиолетового цвета.

Учить детей раскрашивать бабочек путём отпечатывания половинки раскрашенного крыла по сырому фону на второе крыло. Развивать творческое воображение, мышление, фантазию.

МАТЕРИАЛ.

    Подборка иллюстраций с изображением разнообразных бабочек, альбомный лист сложенный на пополам, образец, палитры, краска гуашь, вода.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Сегодня я хочу предложить вам  совершить экскурсию в волшебный мир – в мир бабочек! Они такие красивые и совершенно разные. Наверно, на всей Земле не встретишь двух одинаковых.

Я приготовила вам видеоклип «Великолепные бабочки».

Просмотр клипа «Великолепные бабочки».

А теперь мы рассмотрим фотографии бабочек, которые мне недавно прислала моя подруга. Она изучает жизнь бабочек. Посмотрите, какие они красивые!  

Дети, а вы знаете, что каждая  бабочка получает название за свои особенности. Если бабочка любит цветы лимона, его нектар и у нее лимонного цвета крылышки её называют - лимонница. А когда у бабочки полосатые крылышки её называют -  морячка.

 Бабочки бывают разных видов.

   Давайте сегодня мы попробуем  сами разрисовать своих бабочек - способом монотипия и дать им свои названия.    

     Монотипия – это отпечаток. Рисунок наносится сначала на одну сторону листа. Затем второй половинкой листа мы накрываем рисунок и проглаживаем рукой от центра  - линии сгиба – к краям листа. Так дорисовывать бабочку можно много раз, добавляя новые штрихи к ее образу. И сколько бы отпечатков мы ни делали, каждый раз это новый, неповторимый отпечаток.

   Перед вами листы бумаги уже согнутые пополам. Это наши белые бабочки, которые мечтают быть разноцветными. Сейчас я покажу, как это сделать. Чтобы у нас все получилось, надо нарисовать одно крыло, например, красной краской, не дожидаясь высыхания краски, быстро, накрыть рисунок второй половинкой листа. Вот так, разворачиваем рисунок – смотрите, половинка бабочки готова. Затем в середину крыла можно поставить синее пятно, дорисовать бабочке нижние крылышки и также накрыть. Смотрите, какой цвет получается при смешивании этих двух красок – фиолетовый. Очень красиво получилось! Если хотите, можете использовать красный и желтый цвет, или синий и желтый. Вспомните, какие цвета получаются при смешивании этих красок?

После этого, как вы все нарисуете и отпечатаете, вы можете дорисовать бабочке глазки, раскрасить брюшко.

Работа детей.

К выполнению этого задания дети могут обращаться неоднократно, по мере высыхания краски, и изображать разные узоры.

По окончании работы предлагаю детям посадить бабочек на огромный цветок, отогнув крылышки вверх.