Занятия для детей от 3-4 лет.
рабочая программа по рисованию (младшая группа) по теме

В.: Показывает детям шары. Вот надула я шары. Для нашей детворы, шарики воздушные ветерку послушные.

- Какого цвета шарики? Чего у них не хватает?

Сообщают, что сегодня будут рисовать ленточки разного цвета.

Д.: Проявляют интерес. Называют какого цвета шарики. Отмечают, что у шариков не хватает ленточек. Проявляют желание нарисовать ленточки

В.:  Обращает внимание на гуашь разного цвета.

- Какого цвета гуашь? Какие ленточки мы будем рисовать?

Приглашает к мольберту.

Показ выполнения последовательности работы.

Обращает внимание на то, что рисовать нужно всем ворсом кисти в направлении с лева направо.

- Покажите мне указательным пальчиком, как я рисую ленточки. В ходе самостоятельной работы оказывает детям посильную помощь.

Д.: Рассматривают гуашь, отмечают какого она цвета.

К зеленому шарику мы будем рисовать ленточки зеленого цвета, к синему- синюю и т.д.

Подходят к мольберту.

Слушают и запоминают.

Имитируют пальчиком в воздухе рисование ленточек.

Активно включаются в процесс рисования.

В.: Обращает внимание на то, какие красивые ленточки получились.

-Теперь ваши шарики не улетят.

Игры с шариками.

Д.: Радуются похвале. Играют с шариками.

Ожидаемый результат:  

Воспроизводят: названия цвета шариков и гуаши;

Понимает:технику рисования всем ворсом кисти слева направо ;

Применяет: рисует прямые линии гуашью разного цвета.