Рисуем бусы для мамы
методическая разработка по рисованию (младшая группа) по теме
Учить различать цветовые тона, соотносить предмет по цвету. Закрепить умение рисовать тычком красками. Активизировать выражения: разные по цвету, один по цвету. Закрепление представления о 4-х основных цветах (красный, желтый, зеленый, синий) и контрастных цветах (черный и белый).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_zanyatiya_po.docx | 18.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ,Изобразительной деятельности.
Занятие 1.
ТЕМА: ,,Рисуем бусы для мамы,,.
ЦЕЛЬ: 1. Учить различать цветовые тона, соотносить предмет по цвету. Закрепить умение рисовать тычком красками. Активизировать выражения: разные по цвету, один по цвету. Закрепление представления о 4-х основных цветах (красный, желтый, зеленый, синий) и контрастных цветах (черный и белый).
Развивать моторику кончиков пальцев рук, выполняя нанизывание мелких деталий на шнур, исполняя технику рисования , например, способом примакивания кисточкой и закрепление владения ею ( правильно держать кисточку).
ИСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ: 4 куклы, одетые в 4 основные цвета платья, бусы или шарики, нитки для нанизывания бус на них, бусы под цвет платья, гуашь, ватные палочки, листы белой бумаги.
Предварительная работа: рассматривание бус и нанизывание бусин на нитку.
Ход занятия:
1 Воспитатель обращает внимание детей на кукол, сидящих на скамейках: «Посмотрите, дети , кто пришел к нам в гости?» Дети отвечают, что это куклы. Воспитатель подтверждает ответ детей и просит ответить на вопрос: « Сколько их к нам пришло?» Дети отвечают, что много. Воспитатель говорит, что действительно к нам пришло много кукол и они очень красивые и одеты в красивые платья и просит детей дать каждой кукле имя ( Катя, Света, Оля, Галя).
Затем воспитатель спрашивает:
какого цвета у Кати платье( красное),
какого цвета у Светы платье( желтое),
какого цвета у Оли платье(синие),
какого цвета у Гали платье(зеленое).
Куклы принесли с собой разные бусины и шнур. Воспитатель напоминает детям, что скоро праздник мам и бабушек, и куклы решили вашим мамам и бабушкам сделать подарки, а вы должны им помочь и сделать для них бусы.
Воспитатель читает стих:
Скоро мамин праздник,
Что любимой маме можно подарить
Бусы нарядные ей для красоты,
Маму дорогую,
Очень я люблю.
Потом воспитатель показывает бусы нанизанные на нитку и говорит, чтобы дети рассмотрели какого цвета бусы, какой формы, на что они нанизаны.
Затем проводит упражнение для зрительной утомляемости:
Сидя на стуле, дети крепко зажмуривают глаза на 3-5 сек, затем открывают их на 3-5сек. Упражнение повторяется несколько раз.
2. Воспитатель говорит, что маме и бабушке будет очень приятно получить такой подарок и предлагает оформить рисунок в виде открытки, где будут нарисованы бусы и просит детей сесть за столики.
Воспитатель раздает детям шнурки, просит каждого ребенка взять поднос, где бусины такого же цвета, как и шнурки. Дети нанизывают бусы на шнурки.
Проводится дидактическая игра: ,,Подари маме бусы,,. Воспитатель предлагает детям найти куклу, для которой они сделали бы бусы.
Когда всем куклам были подобраны бусы , воспитатель спрашивает, показывая на куклу в красном. платье : ,,Кто знает , какого цвета платье у этой куклы ,,?
Дети отвечают, что красного, а бусы? - тоже красного.
3. «Давайте поможем куклам сделать для ваших мам и бабушек на праздник бусы красного цвета и нарисуем их». Дети приступают к работе. Воспитатель показывает детям, как нужно правильно держать кисть, ватные палочки и как ими правильно рисовать способом примакивания (на нарисованный заранее круг, наносятся круглые точки красного цвета).
4 Воспитатель хвалит кукол, говоря о том, какие красивые бусы у них получились , а куклы поблагодарили всех детей за помощь . Бусы получились , как настоящие.
По окончании работы воспитатель спрашивает у детей , что они рисовали, какой цвет использовали, для кого рисовали бусы?
Воспитатель говорит детям спасибо и хвалит их за работу.
- Затем проводит физ. разминку, приглашая детей поплясать под музыку.
Дети берут кукол и танцуют с ними под музыку. Потом дети сажают кукол на свои места. Занятие закончено.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия "Бусы для мамы"
Вторая младшая группа. Конспект занятия "Бусы для мамы"...
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: "Бусы для мамы"
Конспект занятия "Бусы для МАМЫ" (бусы из макарон) Вторая младшая группа....
Консультация на тему «Бусы для мамы».
Воспитывать доброе, заботливое отношение к матери, желание выполнять подарок своими руками....
Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для 2-мл группы на тему: “Бусы для мамы”.
Занятие проводится в один этап.Задачи: Развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую р...
«Бусы для мамы» (налеп из пластилина)
чПрограммное содержание.Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху;Развивать мелкую моторику рук;Воспитывать отзывчивость и ...
Проект в группе младшего дошкольного возраста "Бусы для мамы»
Данный проект выполнен по образовательной области "Художественное творчество"....
Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе «Бусы для мамы»
Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе«Бусы для мамы» (налеп из пластилина)Программное содержание.Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и...