Конспект рисования «гусеница на яблоке».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме

Конспект рисования «гусеница на яблоке».

Цель: учить создавать изображение, используя различные техники, разукрашивать яблоко, передавая оттенки и переход цвета. Создавать гусеницу, путем складывания бумаги в гармошку. Развивать технические умения: сгибать бумагу, передавать переходы цвета. Развивать, внимание, воображение, фантазию. Применять здоровьесберегающие технологии: упражнение на релаксацию, снимать психическое напряжение.

Ход:        

- Сегодня я хочу рассказать вам сказку: Жила-была в центре большого яблока маленькая гусеница. Как она туда попала, она и не помнила, ей казалось, что она всегда жила здесь, в ароматном яблоке, в темноте и тепле, беззаботно пожирая сладкую плоть, когда проголодается. Но вот однажды она почувствовала, что вкус яблока изменился – оно стало не вкусным, яблоко начало гнить. Гусеница поползла подальше от этого места, прогрызая новые ходы, но лишь ненадолго остановившись в одном месте, ей приходилось двигаться дальше, потому что яблоко загнило везде.

И вот она наткнулась на твердое место – на кожуру яблока, которую ей не удалось прогрызть с первого раза. Гусеница впервые в жизни задумалась, причем очень серьезно, ведь у нее раньше не возникало проблем, о которых пришлось бы думать.
Гусеница думала, что никогда ничего не видела кроме внутренностей яблока, которое загнило и стало не вкусным. Что ей очень хочется изучить другой мир, за этой твердой и жесткой границей. И гусеница принялась старательно прогрызать кожуру, чтобы выбрать наружу.
Яркий солнечный свет поначалу ослепил ее, и гусеница спряталась обратно в яблоко. Но когда солнышко стало садиться, сгустились сумерки, гусеница выползла из яблока и оглядела яблочный сад. Здесь было очень красиво – везде краснели спелые яблоки, зеленела листва, а вокруг деревьев кружились красивые бабочки.
Бабочки заметили маленькую гусеницу и окружили ее – они объяснили ей, как стать бабочкой и она с радостью стала вить кокон. И вот она вновь в темноте, тесноте и духоте, но в большой надежде научиться летать и порхать между ароматными цветами. Которых в саду было много, но добраться до которых нашей гусенице в этом ее обличье было не просто.
Через неделю гусеница поняла, что ее тельце сильно чешется и, превознемогая лень, которая охватила ее в этом коконе, она стала прогрызать его и вылезла на белый свет красивой бабочкой. Она расправила свои новые крылья и вспорхнула в синее небо – ее мечта сбылась, теперь она видела весь мир, могла долететь о любого места и потрогать, понюхать, вкусить на зуб что ей понравится.

- В кого превратилась гусеница? Как она попала в яблоко?

- Давайте мы эту сказку проиллюстрируем. Нарисуем эту самую гусеницу на яблоке.

- Какие яблоки бывают? А всегда ли яблоко только красное или желтое?

- Да, яблоки бывают по расцветке разные.

- А вот гусеницу мы будем складывать из бумаги гармошкой. И наклеивать на наше яблочко.

Помощь в ходе работы.Релаксационное упражнение Бабочка». Бабочка летает медленно по группе, взмахивает руками-крыльями (напряжение). По сигналу колокольчика бабочки садятся на цветок (стульчик). Руки- крылья опущены, голова опущена, тело расслаблено. Вновь звенит колокольчик, бабочки полетели и т.д.