Конспект на тему "Зеленое царство" (младшая группа)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zanyatie_.oduvanchiki.docx | 17.74 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 26 «РОМАШКА» СТАНИЦЫ ИРКЛИЕВСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСЕЛКОВСКИЙ РАЙОН
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление «Художественно-эстетичекое развитие» Образовательная область "Художественное творчество»
Тема: «Зеленое царство»
Воспитатель: Здор Татьяна Алексеевна Вторая младшая группа
Цель: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности.
Задачи:
Образовательные:
- отрабатывать известные приемы рисования красками;
- закреплять умение аккуратно промывать кисть, осушать ее о салфетку;
- учить радоваться своим рисункам,
- совершенствовать речь как средство общения;
- обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии классической музыки;
- вызывать желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов.
Развивающие:
- продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности;
- развивать эстетическое восприятие, творческое воображение;
- развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности одуванчиков;
-развивать творческую активность в процессе изобразительной деятельности;
- развивать музыкально – художественную деятельность, воображение, фантазию;
- развивать навыки общения со взрослыми и сверстниками.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к растениям;
- способствовать проявлению положительных эмоций;
- воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.
Методы и приемы:
-Практические: упражнение-разминка с кисточкой "Кисточку возьмем, вот так",
игра "Одуванчики", хоровод "На зеленой полянке", показ рисования на мольберте, рисование на листах.
- Наглядные: рассматривание макета одуванчика, наблюдение за рисованием воспитателя, рассматривание готовых рисунков.
- Словесные: беседа о весне, вопросы, ответы, художественное слово, слушание музыки.
Материалы и оборудование: проигрыватель с записью музыки П. Чайковского " Апрель. Времена года", макет с искусственными цветами одуванчиков, альбомные листы зеленого тона, краски гуашь желтая, зеленая; кисти, баночки с водой, салфетки.
Предварительная работа: рассматривание изображений одуванчиков, разучивание стихотворения О. Высотской «Одуванчик», на прогулке рассматривание первых появившихся цветов, игра «Одуванчик» , рассматривание одуванчиков, определение формы, цвета, строение (стебель, лист, цветок)
Ход непосредственной образовательной деятельности.
1. Организационная часть.
Беседа о весне. (Дети стоят в кругу, в середине искусственные одуванчики)
-Какое сейчас время года?
- Как определили, что пришла весна? (Солнышко светит ярко, травка зеленеет, расцвели цветы).
Слушание музыки «Апрель. Времена года» П. Чайковский
- Давайте послушаем весеннюю легкую музыку и погуляем по зеленой полянке.
Чтение стихотворения О. Высотской «Одуванчик» (читает ребенок)
Уронило солнце лучик золотой,
Вырос одуванчик – первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет.
Он большого солнца маленький портрет.
Дети садятся за столы.
Рассматривание одуванчика.
- Какого цвета цветочек у одуванчика? (желтого, золотого, солнечного)
-Какой формы цветок? (круглый)
2. Практическая часть.
Показ воспитателем рисования у мольберта стебелька (с низу вверх) и листочков. (Обратить внимание на промывание кисточки и осушение ее о салфетку).
Показ ребенком рисования у мольберта цветка –желтого круга.
Упражнение-разминка с кисточкой.
Кисточку возьмем, вот так.
Это трудно? Нет, пустяк.
Вверх – вниз, вправо – влево
Ходит словно королева,
А потом, потом, потом,
Побежала кисть кругом.
Рисование детьми одуванчиков.
3. Итог.
Выставка готовых рисунков «Зеленое царство».
Любуются рисунками, отмечают, как красиво выглядят одуванчики в зеленой траве.
Игра «Одуванчики» (под музыку П. Чайковского)
Дети перевоплощаются в одуванчики, выполняют соответствующие движения.
Одуванчики растут,
Распускают листочки,
Качаются на ветру.
К вечеру одуванчики закрывают лепесточки, засыпают.
Утром снова просыпаются,
Качаются на ветру, улыбаются.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по сенсорному воспитанию «В царстве царя Разноцвета»2-я младшая группа.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Развитие представлений о разновидностях эталонов цвета в процессе сопоставления оттенков цвета с эталоном. Развитие начальных форм сотрудничества детей друг с ...
Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе «В некотором царстве».
Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группеТема: «В некотором царстве»...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе по развитию речи"Путешествие в луговое царство-государство"
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе по развитию речи ...
Рисование во второй младшей группе "Зеленое царство"
НетрадиционноНаправление: художественно-эстетическое.Группа: вторая младшая.Занятие № 1. Рисование. (Месяц – май)Тема: «Зеленое царство» (образовательная ситуация)Цель: учить рисовать красками з...
Сценарий занятия с родителями младшей группы "В царстве упрямства и капризов или как преодолеть кризис трех лет"
Сценарий занятия для родителей младшей группы...
Конспект НООД по математике "Путешествие в матрешкино царство" вторая младшая группа
Конспект НООД по ФЭМП...
Конспект занятия в младшей группе на тему: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦАРСТВО КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ»
Конспект НОД для детей младшей группы по обобщению представлений о комнатных растениях....