кружковая работа 2 младшей группы
календарно-тематическое планирование по рисованию (младшая группа) по теме

Тема

Задачи

Октябрь.

Листопад

Изображение листьев пальчиком и кистью способом примакивани. Продолжать знакомство с «теплыми» цветами (желтый, оранжевый, красный).

Осминожки

Познакомить детей с техникой печатания ладошкой: учить опускать в гуашь всю ладошку и делать отпечатки, дополнять изображение деталями с помощью фломастеров.

Ветка рябины

Знакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком. Показ приема получения точек (ягоды).

Пальмы

Упражнять в рисовании ладошкой (листья пальмы),развивать наложение одного отпечатка ладони на другой.

Ноябрь.

Пушистые котята играют на ковре (коллективная работа)

Знакомство с техникой тычкования полусухой жёсткой кистью (имитация шерсти животного).наклеивание фигурок котят на тонированный лист ватмана (ковёр).

Вишнёвый компот

Знакомство с техникой печатания пробкой, картофельной матрицей, показать приём получения отпечатка (ягоды вишни). Рисование ягод на силуэте банки.

«Шарики воздушные, ветерку послушные…»

Вызвать интерес к сочетанию разных изоматериалов: воздушные шарики изображать кистью, а ниточки к ним – ватными палочками.

Мои рукавички

Упражнять в технике печатания пробкой, в рисовании пальчиками. Учить рисовать элементарный узор, нанося рисунок равномерно в определённых местах.

Декабрь.

Петушок-золотой гребешок

Познакомить с техникой рисования клеем и песком. Учить посыпать рисунок песком аккуратно не просыпая мимо.

Снежные комочки

Упражнять в изображении предметов округлой формы и аккуратном закрашивании их тычком жесткой кисть. Учить повторять изображение, заполняя всё пространство листа.

«Маленькой елочке холодно зимой…»

Упражнять в рисовании пальчиками, ватными палочками, в нанесении рисунка по всей поверхности листа(снежинки в воздухе и на веточках дерева). Познакомить с новым нетрадиционным изоматериалом – губкой, и способом рисования ею(тампонирование сугробов на земле)

Праздничная елочка

Упражнять в рисовании ватными палочками; учить располагать мазки в ряд, используя зрительный ориентир (дугообразные линии) – «зажжем огоньки на елочке»

Январь.

Снеговик

(планируется 2 занятия)

1. Упражнять в технике тычкования жесткой кистью (раскрашивание силуэта снеговика).

2. Учить дополнять рисунок простыми деталями, дорисовывая их фломастерами (глазки, нос-морковка, пуговки на шубке).

Зимние узоры

Знакомить с техникой рисования свечой (морозные узоры на окне). Учить аккуратно закрашивать жидкой краской лист с уже нанесенным свечой рисунком.

Разноцветные рыбки

Продолжать учить использовать песок, как изобразительное средство. Закреплять умение работать песком чисто и аккуратно.

Февраль.

Зимний денек

(коллективная работа)

Знакомить детей с бумагопластики: сминать бумажную салфетку и пытаться скатывать её в плотный комочек. Создание несложной сюжетной коллективной композиции («укутаем деревья в лесу снежком»).

Волшебные снежинки

Продолжать знакомство с техникой рисования свечой. Закрашивание жидкой краской листа бумаги с уже нанесенным свечой рисунком.

Колобок-румяный бок

Продолжать учить использовать ладонь, как изобразительное средство –делать ею отпечаток. Закреплять умение дополнять изображение деталями (дорисовывать фломастерами чешуйки на туловище рыбки, глаза).

Украсим чашку для папы

Закреплять умение украшать предметы печаткой из картофельного штампа. Развивать чувство ритма.

Март.

Красивые бусы для мамы

Упражнять в технике печатания различными печатками (пробками, картофельными матрицами в виде цветочков, кружков), песком, бумагопластикой (на выбор ребенка).формировать умение использовать эти техники.

Звонкая капель

Продолжать учить сочетать различные нетрадиционные техники рисования: пальчиком изображать сосульки, ватными палочками – падающие с них капли.

Воздушные шары

Продолжать учить детей рисовать гуашью с помощью поролонового тампона округлые и овальные формы. Учить соотносить предметы по цвету.

Тарелки

Закреплять технику рисования песком, пальчиковое рисования, печатания различными печатками.

Апрель.

«Смотрит солнышко в окошко»

(коллективная работа)

Упражнять в рисовании ладошкой: изображение ладошками солнечных лучиков.

Космос

Упражнять в техники печатания картофельными печатками (звезды в космосе), в рисовании ватными палочками прямых линий («заправим двигатель ракеты топливом»).

Клоуны в цирке

(планируется 2 занятия)

1. Упражнять в технике рисования ватными палочками, располагая мазки по всей поверхности («украсим костюм клоуна», - наряд в горошек). Развивать чувство ритма.

2. Изготовление в технике бумагопластики мячей для клоуна-жонглёра; наклеивание их, опираясь на зрительный ориентир.

Май.

Цветочек радуется солнышку

Упражнять в технике печатания пробками (лепестки и серединка цветка). Учить рисовать цветок в центре листа. Закреплять умение пользоваться фломастерами, дорисовывать простые детали (стебелёк, листочки, травка).

Салют на нашей улице

(коллективная работа)

Упражнять в технике бумагопластики. Наклеивание бумажных шариков на подготовленный тёмный фон (разноцветные огоньки салюта в небе). Развивать чувство ритма.

Гусеница в траве

Совершенствовать технику пальчикового рисования (туловище гусеницы), не оставляя просветов между мазками. Дорисовывать недостающих деталей фломастерами(лапки, солнышко). Песком нарисовать траву.

Одуванчики в травке

Отрабатывать приём рисования кистью и красками, упражнять в тычковании жёсткой кистью (головки одуванчиков). Развивать эстетическое восприятие.