Конспект НОД "Герб города Пскова"
план-конспект занятия (старшая группа)

                     « Знакомство с символами города Пскова»

Интеграция  образовательных  областей: «Познавательное  развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

  Цель : Ознакомление детей с гербом  Пскова;

Задачи: Образовательные:

- уточнить представления детей о главном городе Пскове, его официальных символах;

- познакомить с флагом и гимном

-учить создавать композицию, располагая предметы сюжетной аппликации

Развивающие:

-  развивать познавательно-исследовательскую  активность детей;

- активизировать речь детей новыми слова

Воспитательные:

- воспитывать гражданско-патриотические чувства;

Ход НОД:

Организационный момент.

В: Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй!

Собрались ребята в круг,

Слева – друг, и справа – друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Вводная часть.

Воспитатель приглашает детей к столу, где   лежит карта и

письмо. Они встают полукругом.

Воспитатель:

Ребята а вы любите путешествовать? Я знаю одного путешественника, его зовут

 Почемучкин.

Воспитатель: (в руках конверт): Сегодня рано утром на мою электронную почту пришло

 письмо от  него.

Чтение письма:

Здравствуйте мои маленькие друзья! Я

Почемучкин.

Я путешествую по разным городам нашей страны. Я знаю , что у каждого города есть свой герб по которому его можно узнать . .Герб вашего города Пскова интересный, яркий, красочный. И я хочу чтобы вы мои друзья рассказали мне о нём.

Я буду очень рад.

Основная часть Беседа.

Воспитатель: Давайте поможем Почемучкину узнать о гербе Пскова

Предлагаю Вам подойти к карте нашей страны и поиграть в игру.

Игра « Доскажи словечко»

Страна, в которой мы живём, называется…(Россия) Кто хочет показать где она находится? Главный город – Москва. Мы родились в

России, значит она наша…(Родина). Но у каждого из нас есть малая

родина. Что это? (ответы детей) Это место (город, деревня, село), где человек

родился, живёт.

В- Мы с вами живём в…( Псковской области) .Главный город у нас… (Псков).

(показ на карте)

.

В -Вы помните, что просил Почемучкин в письме рассказать о гербе? (ответы детей)

  - Что такое герб?  ( символ города)

На  гербе изображено то, чем Псков славится ,гордится ,доро

В-История герба уходит корнями в те времена, где жили рыцари. Слайд

Вы знаете кто такие рыцари?

Давайте мы послушаем Сашу

Р -Рыцари были очень хорошо вооружены: закованы с ног до головы в

железные латы, и не было видно лица под шлемом. Узнать рыцаря было трудно ,они были все похожи.

-И тогда каждый рыцарь стал себе придумывать  знак по которому его могли узнать.

 Знак назвали гербом, который изображался на щите рыцаря.

Рыцари изображали на щитах животное, с которым себя сравнивали. Они очень дорожили своими  гербами.

   Гербом

гордились и старались его не опозорить.

В-Уже давно нет рыцарей,

но гербы остались.  

 Давайте рассмотрим герб Пскова.Слайд

В -Что вы  видете  на гербе? ( рассматривание)

Главной частью герба является щит, то есть «защита» города. В

голубом поле барс и над ним из облака  выходящая рука-символ православия.  Барс – это символ храбрости, мужества псковичей.

Могучий и грозный барс символизирует эту готовность во всеоружии

встретить врагов, храбрость и мужество псковичей. Поза зверя,

высунутый язык и поднятая передняя лапа показывает, что зверь будет

защищаться, его нацеленность на врага.

Главной частью герба является щит, то есть «защита» города. В

голубом поле барс и над ним из облака  выходящая рука-символ православия.  Барс – это символ храбрости, мужества псковичей.

Могучий и грозный барс символизирует эту готовность во всеоружии

встретить врагов, храбрость и мужество псковичей. Поза зверя,

высунутый язык и поднятая передняя лапа показывает, что зверь будет

защищаться, его нацеленность на врага.

Над щитом сверху расположена корона, которая свидетельствует о том, что Псков – областная столица. За короной имеются 2 перекрещенных меча. Они говорят о том, что Псков является Городом воинской славы. Справа и слева от щита размещены барсы, держащие в ножнах мечи. Эти мечи убраны, потому, как Псков – дружелюбный город. Сами барсы символизируют святых покровителей Пскова – князей Довмонта и Гавриила.

Рукояти мечей венчают кресты – символ православия. На шеях барсов – «корона Святого Довмонта». Под гербовым щитом написан девиз «Чести своей не отдам никому».

Надпись «Чести своей не отдам никому» — это перевод на русский язык девиза, выгравированного на рукоятке меча, хранящегося в Псковском музее-заповеднике. Легенда говорит, что это меч одного из первых псковских князей — Всеволода-Гавриила.

В -Когда придумывается герб, то внимание уделяется не только деталям,

но и цвету, потому что он тоже имеет значение: красный цвет –

символизирует мужество, синий цвет – символизирует красоту,

зелёный цвет - свободу, чёрный цвет – мудрость, жёлтый цвет –

богатство, а белый цвет – символизирует благородство.

Наш край богат народными традициями,промыслами.играми давайте поиграем в игру «Зарница»

Кроме официального символа города есть ещё символы.

Какие вы ещё знаете?  (флаг)

Давайте его рассмотрим. Какие элементы герба повторяются на флаге

В -Ещё символом города является – гимн.

А вы знаете что такое гимн ? (торжественная песня, его поют на торжественных мероприятиях.

Послушайте гимн Пскова. (Презентация)Слайд

 «Там, где к Великой мчится Пскова»

Слова С. Золотцева, музыка Н. Мишукова

Подпевание гимна детьми.

В – мы прослушали,  какое сейчас у вас настроение ?(гордость , торжество)

 Я приготовила вам элементы герба., с которыми вы  уже познакомились и предлагаю вам собрать герб.

Давайте сделаем разминку.

Физминутка  « В нашей стране горы высокие…»

В- Мы старались, посмотрите какие у нас получились красивые гербы .

Скажите, что означает корона ,десница ,барс.

Теперь мы знаем, что рассказать Почемучкину и другим ребятам.

Пополним уголок гербами Пскова ,а один отправим Почемучкину.

Рефлексия:

- Какие красивые и аккуратные у вас получились гербы. Молодцы все справились с заданием.

-  Что нового вы сегодня узнали на занятии?

 - Ответы детей.