конспект экскурсии "А вы видели, сегодня прилетели к нам грачи..."
план-конспект занятия (средняя группа)

МКДОУ Перемышльский детский сад «Радуга»

Конспект экскурсии в средней   группе

«А вы видели, сегодня прилетели к нам грачи!»

Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Коммуникативное развитие»

(Подготовила воспитатель Рожкова Е.В.).

Цель: расширять знания детей о признаках весны (прилёт грачей), учить узнавать грача, составлять о нём небольшой описательный рассказ, формировать интерес к жизни птиц.

Оборудование: кукла-перчатка грач

Ход экскурсии

        - Ребята, вы уже знаете, что наступил первый весенний месяц. Как он называется? А какие приметы весны вы можете назвать? (Тает снег, капают  сосульки). Правильно. Посмотрите вокруг и скажите, в Перемышль пришла весна? (Ответы детей). Я предлагаю вам погулять по улицам нашего села и проверить, действительно ли весна пришла. Согласны?

        - Скажите, как называется место, куда мы пришли? (Это парк). Правильно, мы с вами пришли в наш парк.  Что вы видите вокруг? (Деревья, лавочки).  Послушайте стихотворение.

Пусть проталины темнеют,
Солнца спрятались лучи,
А, вы, видели сегодня
Прилетели к нам грачи!
Удивительные птицы -
Прилетели, гнёзда вьют,
Словно шапки на деревьях,
Домики грачей растут.
Завороженно ребята
Смотрят на гостей весны,
Просыпается природа,
Переменам рады мы!    (О.Костина).

        - О чём я прочитала стихотворение? (О весне, о грачах). Что говорится в стихотворении о грачах? (Что они прилетели, вьют на деревьях гнёзда).

        - Я хочу познакомить вас с одним старым грачом. Он давно живёт в нашем парке и всё здесь знает.  (Воспитатель одевает куклу – перчатку).

        - (воспитатель говорит от имени грача): Здравствуйте, ребята. Я очень рад, что вы сегодня пришли в парк, чтобы познакомиться с грачами.

Грач, птица не так уж и красива, очень похожа на ворону, но полюбился он народу за то, что одним из самых первых возвращается на родину после зимы из южных стран. «Грач зиму расклевал, - говорили старики и добавляли, - увидал грача - весну встречай». Как вы думаете, что означает выражение - грачи весну открыли? (Дети высказывают свои предположения).

- Давайте рассмотрим как выглядит грач. (Дети рассматривают игрушку. Дают свое описание). Грачи, завидев сородича, издают звук, напоминающий «Ках» или «Крах», а когда сердятся или хотят отогнать противника издают длинный возглас «Крэээээх». Птенцы до вылета из гнезда громко пищат, а молодые грачи издают задорное звонкое «Рррах».

Давайте  поиграем вместе с грачами.

Физкультминутка: «Грачи прилетели»

Как-то раннею весной                               Дети стоят в кругу

На опушке на лесной

Появилась стая птиц,                                 Дети бегут на цыпочках, подняв

Не скворцы и не синицы                           согнутые руки в локтях

А большущие грачи

Цвета черного, как ночь                            Приседают

Разбежались на опушке                             Бегут в разные стороны

Прыг-скок, крак-крак

Тут жучек, там червячок                             Прыгают, наклоняются вперед, вниз

Крак-крак, крак-крак.

Грачи всегда селятся колониями по несколько десятков гнезд на одном дереве, расположенных почти вплотную друг к другу. Затем птицы начинают ремонтировать старые гнезда или строить новые из поломанных веточек, глины, орешков и сухой травы. Строительством у грачей занимаются и грач и грачиха. Посмотрите, как грачи работают. (Дети наблюдают за грачами).

        Пусть грачи работают, мы не будем им мешать. Давайте с вами поиграем.

Март сосульки свесил с крыши (дети, взявшись за руки, идут по кругу)

И капелью зазвенел. (останавливаются, ритмично хлопают в ладоши)

Солнце в небе выше, выше, (поднимают руки вверх)

Все хлопочут, много дел. (выполняют наклоны вправо и влево)

Скоро снег совсем растает, (приседают и встают)

Выйдут в поле трактора. (ставят руки на пояс, с перетопом продвигаются вперед)

Черный грач весну встречает (идут, высоко поднимая колени)

Громкой песней: «Кра- кра- кра» (машут руками, как крылышками)

        Грач: Спасибо вам, ребята, что вы пришли сегодня к нам в гости, но мне пора лететь строить гнездо. До свидания.

        - Нам, ребята, тоже пора возвращаться в детский сад. Но сначала давайте вспомним, что мы с вами узнали сегодня о грачах? (Дети рассказывают). Давайте попрощаемся с грачами и вернёмся на нашу площадку.