Краткосрочный проект (1 день) День Здоровья в группе «Самолётик»
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект День Здоровья в группе «Самолётик» Участники проекта: Дети старший дошкольный возраст от 6 лет до прекращения образовательных отношений Воспитатели: Халимова З.З Парфёнова Л.А г. Нижневартовск 2021год

Слайд 2

Паспорт проекта Наименование учреждения : МАДОУ №-41 «Росинка» г. Нижневартовска Название проекта : «Югра мой край родной» Автор проекта : Халимова З.З (воспитатель) Парфёнова Л.А ( воспитатель) Участники проекта: дети группы, воспитатели Сроки реализации проекта: краткосрочный (1 день); Вид проекта: физкультурно-оздоровительный; Возраст участников проекта : Дети старший дошкольный возраст от 6 лет до прекращения образовательных отношений

Слайд 3

Цель проекта : - Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, потребности вести здоровый образ жизни . Задачи проекта: -Обогащать и углублять представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье. -Обогащать представления детей о физической культуре. -Развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей. -Обогащать двигательный опыт детей, поддерживать интерес детей к различным видам спорта; -Создать развивающую предметную среды ДОУ, благоприятную атмосферу ; Форма работы воспитателя с детьми. -Занятия познавательного цикла: физкультурные, чтение худ литературы. - Занятия продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация. - Оздоровительные процедуры: воздушные ванны, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, игровой самомассаж. Игровая деятельность: подвижные, дидактические, игры . Актуальность: Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей.

Слайд 4

1. Подготовительный этап - Оформить группы, в соответствии с темой дня - Для группы придумать развлечения, игры, эстафеты. - Разработать тематический план работы с детьми в течение дня - Чтение художественной литературы о спорте, физкультуре, о здоровом образе жизни и т. д.; - Разучивание загадок, песен пословиц и поговорок спортивную тематику; - Рассматривание иллюстраций с изображениями разных видов спорта. - Беседы и занятия с детьми о здоровом образе жизни, о сохранении здоровья, полезной пище и витаминах; 2. Основной этап (практическая реализация проекта ) Ожидаемые результаты: -Повысится интерес детей к физкультурным занятиям и спорту. -У детей сформируются представления о здоровом образе жизни. - Сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни (умения соблюдать режим дня, знания о правильном питании и витаминах и т.п.); -Увеличение запаса валеологических представлений, познавательных и коммуникативных умений дошкольников по теме проекта. -Совместная деятельность под руководством педагога формирует в детях ценнейшие морально-волевые качества: чувства коллективизма, дружбы, взаимопомощи, развивает выдержку, внимание, смелость, упорство, дисциплинированность.

Слайд 5

План мероприятий « День здоровья» время Название мероприятия Ответственный 07.00-08.00 «Утро радостных встреч» 08.00-08.10 Общая утренняя зарядка в спортивном зале детского сада «Здоровье в порядке, спасибо зарядке » Инструктор по физической культуре Ниничас В.И 08.30-09.00 «Завтрак Чемпиона» 09.00-09.10 Тематическая беседа: «Режим дня: для чего он нужен ?» Воспитатели группы: Халимова З.З Парфёнова Л.А 09.45-10.30 Мероприятие: «Мы здоровью скажем «ДА » Инструктор по физической культуре Ниничас В.И 10.45-11.15 Второй завтрак чемпиона Воспитатели группы: Халимова З.З Парфёнова Л.А 10.45-11.30 Занятия продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация. 10.45-12.00 Чтение художественной литературы о спорте, физкультуре, о здоровом образе жизни и т. д. Воспитатели группы: Халимова З.З Парфёнова Л.А

Слайд 6

12.30-13.00 «Обед Олимпийца» 15.00-15.10 Гимнастика пробуждения: Эй, ребята, что вы спите! На зарядку становитесь! Справа – друг и слева – друг! Вместе все – в веселый круг ! Воспитатели группы: Халимова З.З Парфёнова Л.А 15.20-15.30 Полдник: «Раз, два, три – подкрепись, дальше спортом ты займись » 15.40-15.55 Рассматривание альбома: « Зимние виды спорта» 15.30-16.00 Вечер загадок пословиц и поговорок о здоровье «Мы дружим с физкультурой» 16.00-16.30 С/р игра «Магазин» Изготовление витаминной тарелочки «Витамины на столе » 17.05-17.30 Ужин чемпионов В течение дня Фото отчёт для родителей «С физкультурой мы дружны»

Слайд 7

Василий Александрович Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя". - Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Общеизвестно, что здоровье нации является одним из главнейших показателей ее благополучия. От здоровья подрастающего поколения зависит будущее России.

Слайд 8

Утро радостных встреч. У здоровья, есть помощница, а кто она мы узнаем, поиграв в игру «Наше утро». Передавая мяч по кругу, мы расскажем друг другу, что делаем по утрам.

Слайд 9

Первая помощница это - вода . В торой друг здоровья – гимнастика Третий друг- это здоровое питание.

Слайд 10

Модель трёх вопросов: Что мы знаем ? Нужно чистить зубы (Максим ) Витамины нужны для иммунитета (Данил) Чипсы кушать вредно (Ксюша) Нельзя ходить раздетым на улице, когда холодно (Женя ) Нужно закаляться (Диана) Что хотим знать? Зачем нужно рано ложиться спать? (Кира) Почему говорят, что много играть на компьютере –это вредно для здоровья? (Диана) П очему нас везде окружают микробы? (Вадим) Какая пища самая полезная для здоровья? (Лиза) Почему люди болеют? (Вадим) Что нужно для этого сделать? Можно спросить спросить у родителей. (Ксюша) Я предлагаю посмотреть специальную программу по телевизору или в интернете (Данил.) Пригласить Людмилу Ивановну и спросить у неё (Эльвин)

Слайд 11

Под девизом: «Спортом занимаемся, правильно питаемся, вырастаем сильными, умными счастливыми !!! началась утренняя гимнастика - Целью проведения утренней гимнастики являются: формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи утренней гимнастики сохранение и укрепление здоровья ребенка Утренняя гимнастика

Слайд 13

«Завтрак Чемпиона» Девиз «Каша – здоровье наше».

Слайд 14

Чтоб здоровье сохранить , Знает вся моя семья Организм свой укрепить , Должен быть режим у дня.

Слайд 15

«Мы здоровью скажем «ДА»

Слайд 16

Аппликация с элементами рисования

Слайд 19

Лабиринт . Такие разные мячи Задача: Пройдя по лабиринту найти и назвать мячи, и к какому они виду спорта относятся

Слайд 20

Дидактическая игра «Собери спортивные пазлы» Цель: - Закреплять знания о видах спорта -Развивать глазомер, ориентировку в пространстве, мелкую моторику

Слайд 21

Ботаническое лото «Что где растёт» Цель: - Развивать мышление, речь, восприятие, внимание, воображение ; -учить детей самостоятельно рассуждать, сопоставлять, сравнивать, анализировать; - развивать мелкую моторику рук.

Слайд 23

Вкусный обед чемпиона

Слайд 24

Гимнастика пробуждения после дневного сна Цель: Способствовать постепенному переходу от сна к бодрствованию, укреплять здоровье, профилактика простудных заболеваний.

Слайд 28

Полдник: « Раз, два, три – подкрепись, дальше спортом ты займись»

Слайд 29

С/р игра «Магазин » « Витамины на столе»

Слайд 31

2 половина дня. Вечер загадок пословиц и поговорок о здоровье « Мы дружим с физкультурой» Приход гостя «ОООХ»