«Улица нашего села»
план-конспект занятия
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.25 КБ |
Предварительный просмотр:
«Улица нашего села»
(конспект № 2)
Цель: закреплять представления детей об улице родного села, на которой расположен наш детский сад и живут дети.
Задачи:
Образовательная: обобщить и систематизировать знания детей об улице:
улица, составляющая часть села, на ней расположены дома, магазины, , детский сад, дороги, дворы и т. д. ; каждая улица имеет свое название. Продолжать знакомить детей с некоторыми правилами дорожного движения.
Развивающая: развивать диалогическую и монологическую форму речи: учить поддерживать непринужденную беседу, отвечать на вопросы воспитателя.
Воспитательная: воспитывать чувство любви к родному селу, патриотизм.
Предварительная работа:
• рассматривание фотографий с изображением улиц нашего села;
• наблюдения во время прогулок;
• беседы с детьми о нашем селе.
Организационный момент: в гости к детям приходит Красная Шапочка.
Ход занятия:
В: - Ребята, я сегодня встретила на улице Красную Шапочку, которая идет к своей бабушке в деревню и зашла на нашу улицу в гости. Я пригласил ее к нам в детский сад познакомиться с вами и нашим детским садом. Давайте пригласим ее к нам на занятие и расскажем ей о нашей улице.
В: - в нашем селе много улиц. У каждой улицы есть свое название. Как называется улица, на которой находится наш детский сад? На какой улице находится дом, в котором вы живете? Ответы детей.
В: - улицы бывают разные: маленькими и узкими, и бывают большие, широкие улицы.
- Ребята, у меня есть макет нашей улицы, давайте посмотрим, что на ней есть? Воспитатель с детьми рассматривает макет улицы, где только дороги.
В: - Ой, ребята! Мне кажется, что на нашей улице чего то не хватает? Как вы думаете чего? Ответы детей. (На нашей улице не хватает: домов, деревьев, машин, людей, детских площадок).
В: - Что расположено на улице?
Д: - Дома, магазины, и т. д.
В: - Ребята, давайте мы с вами добавим, чего не хватает на нашей улице, поставим дома, магазин, деревья, машины, ребят которые идут в детский сад (Дети добавляют сами на макет чего не хватает для полной картины).
В: - Вот какая красивая улица у нас получилась. Вам нравится? Высказывания детей.
В: - Красная Шапочка нравится тебе наша улица? Теперь ты понимаешь, что такое улица?
В: на ней много домов, в которых живут люди, по дорогам ездят машины, ходят люди по тротуарам.
Красная Шапочка: Да, ребята, спасибо вам! Мне очень понравилась ваша улица! А у меня для вас есть интересная игра, хотите по играть?
Физкультминутка:
Красная Шапочка к бабушке шла (шагаем на месте)
Малинку красную в травке нашла (наклоняются, собирают)
Раз…Два…Три…В корзинку положи (собираем в корзинку)
Вдруг мы видим у куста (удивляемся, ручки к щечкам)
Деток дядюшки ежа.
Мы радостно захлопали (хлопаем)
Мы весело затопали (топаем)
Мы дружно улыбнулись (Улыбаемся друг другу)
На место мы вернулись (садятся на стульчики).
В: - Ребята, прежде, чем мы будем играть на построенной нами улице, давайте поможем Красной Шапочке и расскажем как себя вести на улице, чтобы ни чего плохого не произошло. Какие мы с вами знаем правила поведения на улице? Ответы детей. (гулять надо по тротуару, где нет машин, переходить дорогу нужно по пешеходному переходу, не разговаривать с чужими людьми, по улице ходить с взрослым человеком).
В: - Красная Шапочка, ты все запомнила?
Красная Шапочка: - да, ребята, спасибо, что познакомили меня с вашей улицей и научили правилам поведения на улице, я пойду к бабушке. До свидания!Дети обыгрывают построенный макет вместе с воспитателем.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/18/picture-960989-1508338696.jpg)
Образовательная деятельность "Улицы нашего села"
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданино...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/19/picture-896537-1487513082.png)
Образовательная ситуация по сетевому взаимодействию «Чьи имена носят улицы нашего села»
Данная образовательная ситуация по краеведению «Чьи имена носят улицы нашего села» для детей подготовительной группы...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/16/picture-1002901-1581852760.jpg)
Мой успешный проект «Наше село - чистое село»
Организатор проекта:Воспитатель старшей группы Оюн Марина Маадыр-ооловна Участники проекта:Родители и педагоги детского сада, воспитанники старшей группы Сроки реализации проекта:...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/27/picture-1022611-1585303650.jpg)
"Машины на улицах нашего села" - спортивно-познавательное мероприятие по правилам дорожного движения.
Мероприятие "Машины на улицах нашего села" спортивно-познавательное по ПДД. Дети учились отличать легковой автомобиль от грузового, закрепляли правила дорожного движения, и назначение светоф...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/12/picture-1128712-1570869010.png)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ (РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ)). ТЕМА: "УЛИЦЫ НАШЕГО СЕЛА В ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ ГОДА."
Обучать детей рисовать свой край, это одно из условий формирования любви к малой Родине....