Воспитательно – образовательный проект «Я сельский житель»
проект (старшая группа)

Актуальность проекта.

Актуальность проекта в том, что современные дети мало знают о жизни людей в селе, их профессиях, значимости их труда. Данные наблюдения, проведенного в начале года, показали, что дети имеют частичные и неполные представления о труде людей проживающих в селе и их профессиях. Педагогами отмечается приоритет формирования знаний о трудовой деятельности людей, что имеет значение в социализации личности. Стоит отметить, что дошкольники имеют бессистемные и разрозненные знания о современных профессиях взрослых. На примере сельскохозяйственных профессий дать детям конкретные знания и представления о труде, научить ценить его, людей труда, работая по теме данного проекта. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt-ya_selskiy_zhitel.odt19.64 КБ

Предварительный просмотр:

Воспитательно – образовательный проект

«Я сельский житель»

Информационная карта педагогического проекта :

Тип проекта: информационно-творческий;

По содержанию: краткосрочный (1 месяц).

1 этап. Целеполагание.

По характеру содержания: ребенок, труд жителей села и социальная значимость их труда в жизни людей и уважение к труду;

По количеству участников: групповой;

По характеру координации: открытый ;

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители;

Приоритетная образовательная область: познание, коммуникация, художественное творчество;

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение, творчество, труд.

Цель проекта: сформировать представления детей о сельскохозяйственных профессиях, понимания необходимости труда жителей сельской области в жизни людей, воспитание уважения труженикам села; расширять знания детей о труде взрослых; обогащать речь детей, ввести новые понятия: «почет», «почетный труженик», «труд в почете»; воспитывать познавательный интерес.

Задачи:

  1. Закреплять знания детей о сельскохозяйственных профессий;
  2. Расширять знания о труде в деревне;
  3. Подвести детей к пониманию любого труда, взаимосвязи между людьми разных профессий;
  4. Развивать навыки коллективного труда при работе над проектом, формировать нравственные качества личности ребенка: самостоятельность, уважение к труду, патриотизм;
  5. Обогатить игровой опыт детей;
  6. Использовать различные нетрадиционные техники, развивать творческие способности детей, создать максимальную свободу для проявления инициативы и фантазии;
  7. Воспитывать интерес к коллективной работе в процессе создания фотоальбома и выставки рисунков.

Актуальность проекта.

Актуальность проекта в том, что современные  дети мало знают о жизни людей в селе, их профессиях, значимости их труда. Данные наблюдения, проведенного в начале года, показали, что дети имеют частичные и неполные представления о труде людей проживающих в селе и их профессиях. Педагогами отмечается приоритет формирования знаний о трудовой деятельности людей, что имеет значение в социализации личности. Стоит отметить, что дошкольники имеют бессистемные и разрозненные знания о современных профессиях взрослых. На примере сельскохозяйственных профессий дать детям конкретные знания и представления о труде, научить ценить его, людей труда, работая по теме данного проекта.

Этапы работы над проектом

  1. Подготовительный:

- Педагог читает рассказы и стихи, пословицы о труде, работниках сельского хозяйства, организовывает просмотр мультфильмов по данной теме, готовит презентацию;

- Дети составляют рассказ о знакомых профессиях, рассматривают иллюстрации работников сельского хозяйства, с помощью родителей и воспитателей готовят выставку рисунков и оформляют фотоальбом.

  1. Формулирование проблемы:

- Педагог формулирует задачи: что делают работники сельского хозяйства, какие есть профессии, чем они занимаются, почему их «труд в почете»;

- Дети осознают проблему и принимают задачи проекта.

3. Дополнительная деятельность: 

- Беседы: «Кто на ферме живет», «Чем важна профессия агронома», «Кто работает на тракторе, комбайне»;

- НОД: «Знакомство с сельскохозяйственным трудом», «Каша – матушка наша, а хлеб – отец родной»;

- Сюжетно-ролевая игра «Ферма»;

- Лепка «Домашние животные и птицы»;

- Рисование «Сельский труд».

- Консультация для родителей «Откуда хлеб пришел к нам на стол».

4. Педагог ведет совместно с детьми экспериментальную деятельность, по необходимости оказывает практическую помощь детям.

Итог проекта: оформление фотоальбома «Труженик села в почете».

Роль родителей в реализации проекта: помощь в подготовке иллюстраций и фотографий, рисунков детей по данной теме, диалоговые беседы с детьми по теме проекта.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

воспитательно-образовательный проект "Экологический маршрут по Черному морю"

Предлагаю экологический проект. где рассматриваются методы и приемы работы с детьми старшего дошкольного возраста в формировании экологической культуры у дошкольников 5-6 лет...

Воспитательно-образовательный проект «Мы знаем. Мы гордимся!» Средний дошкольный возраст

Данный материал представляет собой описание проекта, посвященного Дню Победы.  Проект информационно- творческий с участием педагогов, детей  среднего дошкольного возраста и их родителей....

Воспитательно – образовательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Гражданин России»

Разработка проекта по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников...

Воспитательно-образовательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию "Воспитываем патриотов"

Воспитывать патриотов своей Родины - это одна из главных задач педагогов, а начинать воспитание надо с раннего возраста - с детского сада....

Воспитательно-образовательный проект "Знакомство с родным селом" подготовительная группа

Подобранный материал знакомит детей с историей своего народа, развивает духовные потребности, воспитывает чувство привязанности к своей малой родине....

Воспитательно-образовательный проект "Я люблю тебя, Россия, дорогая наша Русь".

Познакомить детей с богатой многовековой историей России. Воспитывать любовь к своей стране....

Благодарственное письмо от АНО " Научно- образовательного центра педагогических проектов" за участи в конкурсе " Воспитательно- образовательные проекты в дошкольных учреждениях"

Благодарственное письмо от АНО " Научно- образовательного центра педагогических проектов"  за участи в конкурсе " Воспитательно- образовательные проекты в дошкольных учреждениях&qu...