Сообщение из опыта работы «Краеведение как средство нравственно- патриотического воспитания дошкольников»
методическая разработка (средняя группа)

Сообщение из опыта работы

«Краеведение как средство нравственно- патриотического воспитания дошкольников»

МДОУ «Д/с № 18 «Рябинка»

воспитатель первой квалификационной

категории Сверчкова М.С.

Родной край неповторим! Свою любовь к родным местам, истории, природе, богатству, людям, событиям – взрослые передают детям. Это совокупность знаний об истории, экономике, природе, быту, культуре того или иного края. «Край» - понятие условное и зависит от того, кто и с какой целью его изучает. Это может быть и город, и район, и улица, т.е. то, что нас окружает. Для малыша это, прежде всего, родной дом, детский сад, улица, город. Это природа, люди, дома, окружающие их, которые они видят повседневно.

Цель нравственно- патриотического воспитания дошкольников
Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи нравственно - патриотического воспитания дошкольников представлены на слайде

В наше время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего нашего город, области, края.

В группе организован патриотический уголок «Мой край, моя Россия» Цель которого - знакомство с государственными символами города, области страны. Развитие интереса к животному, растительному миру нашей области, наличию полезных ископаемых, народных промыслов.

Воспитание любви к родному краю и формирование нравственных качеств, происходит в ходе тематических бесед с детьми, использования дидактических игр различной тематики.

Я работаю с детьми ОВЗ в группе компенсирующей направленности, поэтому большое значение имеет выбор форм и методов работы с детьми. Большой интерес у воспитанников вызывают коллективные творческие работы. Нами выполнены работы в рамках тематических недель «День России», «День народного единства» «День государственного флага Российской Федерации»

Для закрепления полученных знаний дети рассматривают в свободной деятельности различные альбомы «Знакомство с малой Родиной», «Люблю, я, край родной мой» «Многообразие животного мира», «Памятные места нашего города»

Краеведение в ДОУ является одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирование нравственных качеств, раскрывает связи родного края с Родиной. Важной составляющей является экологическое воспитание. Разработан и реализован проект «Животные нашего края»

В межгрупповой среде организован экологический уголок. Дети имеют возможность познакомиться с животным и растительным миром нашего края, страны, разместить фетровые фигурки на модели Земли.

В ходе театрализованной деятельности знакомимся с русскими народными сказками, с творчеством уральских писателей

Каждый момент ознакомления с родным краем должен быть пронизан воспитанием уважения к человеку – труженику, защитнику, достойному гражданину своей Отчизны.

Вместе с детьми принимаем участие в патриотических акциях

Перспективы

• Организация и проведение экскурсионных прогулок по
• г. Южноуральску
• Разработка и реализация совместного детско-родительского проекта «Мой город»
• Знакомство с интересными профессиями родителей воспитанников
• Оформление лепбука «Мой город. Мой край!