Конспект ООД по развитию речи " Веселые матрешки" в группе раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

«Веселые матрешки»

Цель: Дать представления детям о матрешке, как о русской народной игрушке; активизировать и обогащать описательную речь; расширить кругозор.

Программные  задачи:

Обучающие:

• Продолжить знакомить детей с русской народной игрушкой – матрешкой;
• Формировать интерес, любовь и эмоциональную отзывчивость к народной игрушке;
• Закрепить умение находить предметы контрастных размеров (большой - маленький);

Развивающие:

• Развивать умение рассматривать матрешку,  отвечать на вопросы воспитателя;

• Способствовать развитию мышления и восприятия;
• Развивать мелкую моторику рук;
• Развивать зрительное восприятие;
  

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к народной игрушке.

Интеграция:

Речевое развитие:

• Развивать общение и взаимодействие ребенка со  взрослыми и сверстниками по  поводу народной игрушки;
• Обогащать активный словарь (русская матрешка, сарафан, платок, фартук, розовые щечки, губки алые);
• Закрепить названия цветов (красный, зеленый, черный, голубой).

Физическое развитие:

• Закреплять умение ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

Художественно – эстетическое развитие:

• Учить детей выполнять игровые движения под музыку;
• Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым (совершать повороты кистей рук, выставление ноги на носок, кружение на месте).

Словарная работа: фартук, розовые щечки, губки алые.

Предварительная  работа: Рассматривание матрешки, игры с ней; прослушивание русских народных песен и мелодий; чтение потешек; разучивание хороводной игры «Мы матрешки, вот такие крошки»; рассматривание альбома «Одежда».

Ход ООД:

Воспитатель:                  Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к нам пришла  матрешка,

Ложки деревянные,

Матрешечка румяная.

Воспитатель:     Ребята посмотрите,  кто к нам в гости пришел?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Правильно, это матрешка. Посмотрите, какая нарядная красавица к нам пришла. Это матрешка расписная, русская игрушка.

Воспитатель:  Давайте с ней поздороваемся. Здравствуй, матрешка.

(Дети здороваются).          

Воспитатель: Посмотрите, как она красиво одета. А что у нее на голове ?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Платочек. А какого цвета платочек?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Зеленый. А что на платочке нарисовано?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Правильно, цветочки. А что у матрешки одето на туловище ?

(Ответ детей)        

Воспитатель: На туловище у матрешки одет сарафан.  Какого цвета сарафан у матрешки?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Верно, сарафан матрешки красного цвета. А что впереди повязала матрешка?

(Ответ детей)        

Воспитатель:  Фартук.  Что нарисовано на фартуке?

(Ответ детей)        

Воспитатель: Цветы. Фартук у матрешки расписной . Какая наша матрешка красивая,  нарядная!

На лице у нее глазки голубые, брови черные, щечки розовые, губки алые.

У нее красный сарафан, расписной фартук, красивый, зеленый  платочек.

(Воспитатель берет матрешку и тихонько трясет ее).

Воспитатель: Что – то наша матрешка тяжелая.  Может  внутри у нее что – то есть? Давайте попросим нашу матрешку открыться.

(Дети вместе с воспитателем проговаривают слова)

Матрешка, матрешка откройся немножко?

Что ты прячешь покажи?

Воспитатель: Ой, здесь еще одна матрешка.

Воспитатель:  Посмотрите,  это матрешка большая, а это маленькая. (воспитатель показывает детям большую и маленькую матрешку)

Воспитатель: Где маленькая матрешка?

Воспитатель: А где большая матрешка?  

Воспитатель: Посмотрите, как они похожи,   глазки у них голубые, брови черные, щечки розовые, губки алые, фартучки у них расписные, просто чудо наши матрешки.

Воспитатель берет маленькую матрешку и  тихонько трясет ее.

Воспитатель: Похоже в этой матрешке тоже кто-то есть (открывает матрешку и достает еще матрешку, воспитатель снова открывает матрешки и показывает детям новые ).

Воспитатель: Посмотрите, ребята,   как много матрешек стало, целый хоровод.

Воспитатель: Наши матрешки очень любят петь и танцевать, давайте потанцуем.

Физкультминутка.

Мы матрёшки, мы матрёшки, вот такие крошки

И у нас, и у нас чистые ладошки,

И у нас, и у нас чистые ладошки

Мы матрёшки, мы матрёшки, вот такие крошки

И у нас, и у нас новые сапожки,

И у нас, и у нас новые сапожки

Мы матрёшки, мы матрёшки, вот такие крошки

Мы хотим, мы хотим поплясать немножко

Мы хотим, мы хотим поплясать немножко.