Интегрированное занятие в МБДОУ "Детский сад "Тополек" «Вместе с солнышком встаем-Ефремов день встречать идем!».
план-конспект занятия (старшая группа)

Интегрированное занятие «Вместе с солнышком встаем-Ефремов день встречать идем!».

В преддверии народного зимнего праздника «Ефремов день» воспитатель Лагутина Наталья Михайловна и тьютор Морозова Ольга Сергеевна с детьми старшей группы «Пчелки» провели интегрированное занятие «Вместе с солнышком встаем-Ефремов день встречать идем!».

Цель: воспитывать интерес к изучению русских народных традиций, учить видеть красоту народных обрядов; воспитывать интерес к традициям русского народа.

Занятие проходило в мини-музее «Казачий курень», где педагоги с детьми рассматривали предметы быта казачьей комнаты, провели беседу «День рождения Домового», вспоминали зимние приметы, выполнили физминутку «Курень», читали сказку Т.А. Александриной «Домовенок Кузя», играли в хороводную игру «Клубочек».

Итогом занятия стала творческая деятельность детей.

Конспект интегрированного занятия «Вместе с солнышком встаем-Ефремов день встречать идем!» в старшей группе ДОУ.

(Входят в мини-музей «Казачий курень» под песню " Весну звали" входят дети, идут "змейкой", затем в кругу выполняют музыкально- ритмические движения.)

Воспитатель: - Здравствуйте, дорогие!

Солнце светит веселее- дни становятся теплее.

Ждём Весну, ей очень рад наш любимый детский сад!

Будем солнце в гости звать- петь, играть и танцевать!

Давайте громко крикнем все вместе- "Солнышко, приходи!

Весну- красну приводи!

(зовут Солнышко, затем становятся в хоровод " Вот уж Зимушка проходит")

Воспитатель: Сегодня я расскажу о новом для вас народном празднике - 10 февраля- Ефремов день по народному календарю.

В этот день все люди задабривали домового- хозяина избы: Оставляли на печи горшок с кашей, обкладывали его угольями, приговаривая:" Хозяин- батюшка, побереги скотинку!" По поверью, ровно в полночь домовой выходит из под печи и ужинает - с той поры он становится услужливым и смирным и не старается навредить хозяевам, а, наоборот, помогает им по хозяйству, заботится о домашних животных на подворье. Наши бабушки и дедушки верили в домовых и всегда подкармливали их.

Беседа «День рождения домового».

(хороводная игра " Клубок"- Дети, взявшись за руки, идут по кругу, " заматывая клубок"

- Я по горенке иду, клубок ниток несу,

Клубок маленький, нитки аленьки,

клубок катится - нитка тянется.

Нитка дольше всех, перевёртов шесть.

Я за ниточку взялась- тонка нитка порвалась! ХРЯСЬ!

(на последнее слово резко опускают руки вниз и рассыпаются в разные стороны, ведущий ловит их, собирая " обрывки ниток")

Воспитатель: -Домовой прислал письмо- посмотрите, вот оно!

Что же пишет? : " Домовой в этот день бывает злой!

Делаю, что захочу- посуду всю расколочу!"

- А как я буду без посуды?. Без неё мне будет худо!

Читаю дальше. " К загадке коль ответ найдёшь, тогда посуду и спасёшь!"

-Помогите мне, ребятки, эти отгадать загадки!

1. Из горячего колодца через нос водица льётся. (чайник)

2. Это что за паренёк в золотой рубашке, разливает кипяток а розовые чашки. Разливает кипяток- приглашает на чаёк. (самовар)

3. В земле я родился- в огне закалился. (горшок)

Чтение сказки Т.А.Александриной «Домовенок Кузя».

Физминутка «Курень»-2 раза.

Творческая деятельность детей.

Воспитатель:

Домовой- наш лучший друг,

И солнце засияло вдруг!

На душе светло, легко- солнце в небе высоко.

Гости наши, выходите! С нами весело спляшите!

Рефлексия.