Проект "Достопримечательности Кузбасса"
проект (старшая группа)

«Достопримечательности Кузбасса»

Автор

Васильева М.А., Шитова  И.С.

Тип  проекта:

Долгосрочный, познавательно-творческий проект.

Участники проекта

Воспитанники старшей  группы «Капельки», воспитатели, родители воспитанников.

Возраст участников

Воспитанники старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Сроки реализации:

Октябрь 2022г. –декабрь 2022г..

Проблема:

Недостаточные представления детей  старшего возраста о родном крае.

Актуальность

В современных образовательных программах дошкольного образования уделяется недостаточно внимания изучению истории малой родины, представлений о социокультурных ценностях родного края, чувства сопричастности к достижениям региона. С введением в ФГОС дошкольного

образования произошли существенные изменения в образовательном процессе ДОУ. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного

возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей края, которые затрагивают все образовательные области развития и образования

детей.

Цель

Приобщение детей к историческому прошлому

и настоящему родного края, воспитание чувства

патриотизма и гордости за родной край.

Задачи

1.Воспитательные:

Воспитывать любовь к своему краю, сплоченность в коллективе, умение действовать согласованно, сообща;

2.Развивающие:

 развивать у детей память, внимание, эмоциональную отзывчивость, собственное мнение об окружающей действительности.

3.Обучающие:

 Выявить и закрепить знания детей о достопримечательностях, природе и животных Кузбасса.

Принципы реализации проекта

• принцип наглядности;
• принцип доступности;
• принцип систематичности и последовательности;
• принцип прочности;
• принцип целенаправленности;
• принцип новизны;
• принцип учета возрастно-психологических и индивидуальных особенностей ребенка

Этапы реализации

проекта

• Информационно-накопительный:

 ( октябрь)

1. Знакомство с темой проекта
2. Изучение методических материалов, материалов сети интернет;
3. Выявление проблемы, цели, задачи проекта;
4. Подбор методического материала по данной теме;
5. Создание развивающей среды для работы;
6. Настроить детей и их родителей на совместную работу, создать положительный эмоциональный фон.

• Организационно-практически

Организация деятельности детей в соответствии с перспективным планом реализации проекта;

Проведение цикла познавательной непосредственно образовательной деятельности, на темы: «Чудеса Кузбасса».

Оформление картотеки  дидактических игр по краеведению.

Оформление в группе центра патриотического воспитания;

Разучивание стихов, песен о Кузбассе.

Совместная работа с родителями (анкета, оформление альбомов “Достопримечательности Кузбасса”.)

Изготовление настольно-печатной игры с педагогами проекта  «Чудеса Кузбасса!».

• Презентационно – завершающий.

Выставка продуктов детской и совместной деятельности: рисунки, макет, альбомы «Достопримечательности Кузбасса».

Обобщение  и анализ результатов работы.

Новизна

Использование информационно-коммуникационных технологий, способствующие повышению качества, доступности и эффективности образования

Условия реализации

Проект реализуется: в ходе совместной деятельности воспитателей, родителей воспитанников.

Формы реализации проекта:

 дидактические игры, беседа, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

 Методы и приёмы реализации проекта:

• организационные;
• мотивирующие;
• словесные;
• игровые;
• наглядные;
• нетрадиционные

Продукт проектной деятельности

В результате проектной деятельности будут разработаны следующие методические продукты:

• Конспекты НОД на тему: «Чудеса Кузбасса»
• Картотека  дидактических игр по краеведению.
• Изготовление совместно с родителями настольно-печатной игры  «Чудеса Кузбасса!»
•  Альбом “ Достопримечательности Кузбасса”.
• Картинки-пазлы на которых запечатлены семь чудес Кузбасса.

Ожидаемый результат

Наблюдается устойчивый интерес к родному краю – Кузбассу, его историческому прошлому, настоящему и будущему.

Дошкольник умеет выдвигать новые идеи и творчески мыслить.

Умеют воплощать познанное в продуктивных видах деятельности: рисунках, поделках.

Развиты воображение, художественные и творческие способности.

Сформировано уважение к культурно-историческим ценностям, чувство патриотизма к малой родине.

Повышена активность и заинтересованность родителей в вопросах обогащения знаний детей о родном крае, его истории и традициях, в патриотическом воспитании детей, улучшены детско-родительские отношения.

Подборка программно-методического обеспечения для реализации проекта.

• рассказы родном Кузбассе.

• стихи о Кузбассе.

• загадки о Кузбассе.

• пословицы и поговорки о родном крае.

    • дидактические игры

    • видеоматериал о Кузбассе.

Способ оценки достижения планируемых результатов

• Беседы;
• Познавательные нод;
• Наблюдения;
• Чтение художественной литературы по теме;
• Дидактические, подвижные игры;

Октябрь

Тема

Цель,задачи.

Результат деятельности

Наша родина – Кузбасс

(виртуальное путешествие)

Монумент «Память шахтерам Кузбасса»

Золотая Шория

Цель: знакомство детей с историей родного края – Кузбасса Задачи:

Дать детям представление о том, что для каждого человека малая Родина – это то, место, где он родился и вырос;

Познакомить детей с картой Кемеровской области, с флагом и гербом Кузбасса, научить понимать символический смысл изображений на гербе;

Углублять знания о главных богатствах Кузбасса, изображенных на гербе области: угле, хлебе и лесе;

Расширять кругозор детей о достопримечательностях области, показать уникальность природы Кузбасса;

Вызвать интерес к изучению истории, природы и культуры Кузбасса;

Воспитывать интерес к родному краю, чувство ответственности за сохранение его красоты и природных богатств, уважение к шахтерскому труду.

Цель: обобщение знаний и представлений детей о шахтерском труде через знакомство с монументом «Память шахтерам Кузбасса»

Задачи:

Совершенствовать знания детей о шахтерских профессиях, рассказать о не простом труде шахтеров; познакомить с памятником, созданном в честь шахтёров Кузбасса;

Развивать воображение, внимание, логическое мышление, вызвать интерес к изучению незнакомых мест родного края;

Воспитывать уважение к труду шахтеров, любовь к своей малой Родине.

Цель: формирование интереса к познанию родного края

Задачи:

Познакомить детей с одним из семи чудес Кузбасс, скульптурой «Золотая Шория»; развивать связную речь, память, внимание, отзывчивость и творческую активность; воспитывать любовь к своему краю.

Разучивание стихотворений о родном крае.

Разрезанная картинка с изображением скульптуры «Золотая Шория».

Ноябрь

Томская Писаница

Цель: развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников

Задачи:

Познакомить детей с экспозициями музея-заповедника, с комплексом «Писанные скалы»;

Формировать нравственные ориентиры дошкольников, патриотические чувства, отзывчивость;

Развивать интерес к окружающему миру; расширять кругозор, знания о редких животных и растениях Кузбасса;

Воспитывать уважение и бережное отношение к культурному наследию предков.

«Наскальные рисунки»-

петроглифы.

Кузнецкая  крепость

Цель: развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников

Задачи:

Познакомить детей с одним из семи чудес Кузбасса – Кузнецкой крепостью города Новокузнецка;

Продолжать знакомить детей с историческими объектами Кузбасса; побуждать свободно мыслить, фантазировать;

Развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей; совершенствовать монологическую речь, помочь детям овладеть понятийным содержанием слов: крепость, осада, оборона, музей, экскурсия, история, острог;

Воспитывать чувство уважения к далеким предкам, землякам кузнецкого края, бережное отношение и интерес к достопримечательностям своей малой Родины.

Картинки- пазлы на которых запечатлена одна из семи чудес Кузбасса – Кузнецкая  крепость города Новокузнецка;

Мариинск – город-музей под открытым небом

Цель: развитие любознательности и познавательной мотивации дошкольников

Задачи:

Познакомить с достопримечательностью Кузбасса – Мариинском, городом-музеем; развивать интерес к родному краю, достопримечательностям, событиям из

прошлого и настоящего своей малой Родины;

Развивать связную монологическую речь, расширять словарный запас; закреплять умение отвечать полным ответом на вопросы воспитателя;

Воспитывать любовь и интерес к своей Родине через стихи, беседу, рассматривание иллюстраций.

 Короба с узорами (расписывают красками).

Декабрь

Азасская пещера

Цель: дать представление об одном из семи чудес Кузбасса – Азасской пещере Задачи:

Познакомить с особенностями Азасской пещеры, легендой о снежном человеке; обогащать словарный запас, развивать мышление, память, речь, внимание;

Воспитывать любовь и интерес к родному краю через беседы, рассматривание иллюстраций.

Выставка работ из пластилина снежного человека «Йети».

Поднебесные Зубья

Цель: познавательное развитие детей через формирование у них целостной картины мира

Задачи:

Выявить и закрепить знания детей о природе и животных Кузбасса;

Развивать у детей память, внимание, эмоциональную отзывчивость, собственное мнение об окружающей действительности, творческую активность;

Воспитывать любовь к своему краю, сплоченность в коллективе, умение действовать согласованно, сообща.

Альбом с иллюстрациями животных.

Квест-игра «Путешествие по чудесам Кузбасса»

Цель: расширение представлений детей о родном крае

 Задачи:

Закрепить знания детей о самых известных достопримечательностях Кузбасса, его природном мире;

Развивать логическое мышление при выполнении заданий; обогащать активный и пассивный словарь детей;

Воспитывать патриотические чувства и любовь к малой Родине; воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Макет  «Чудеса Кузбасса!»