Конспект занятияпо аппликации в средней группе "Флаг республики Башкортостан"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации в средней группе

«Флаг республики Башкортостан»

Цели:

Развивать интерес к истории и культуре Республике Башкортостан.

Задачи.

Образовательные: уточнить и углублять знания и представления о Республике Башкортостан.

формировать элементарные представления о государственных символах, о флаге, гербе, гимне;

закреплять умение правильно намазывать клей на бумагу и аккуратно приклеивать, приглаживая салфеткой;

Развивающие:

развивать познавательный интерес к родному краю;

способствовать развитию мыслительной и познавательной активности, развитию памяти, внимания, речи. 

Воспитательные:

воспитание уважения подрастающего поколения к символам государства; формирование гражданственности и патриотизма;

воспитывать аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:

чтение  стихов, рассматривание иллюстраций о природе родного края, слушание гимна.

Активизация словаря: Башкортостан, герб, флаг, гимн, курай.

Методические приёмы: рассказ воспитателя, показ демонстрационного материала, вопросы к детям, сюрпризный момент, индивидуальный подход, практическая работа детей, рассматривание готовых работ.

Оборудование: кукла в национальном костюме, изображения современного флага, герба, магнитофон, мольберт, всё необходимое для аппликации флага Башкортостана.

Демонстрационный материал: плакаты с изображением флага, герба республики.

Раздаточный  материал: альбомный лист, полоски голубой, белой, зеленой бумаги, клей, кисточки, ножницы, салфетки.

Ход образовательной деятельности

Вводная часть.

 Ребята, в каком городе мы с вами живём? (в Нефтекамске)

Как называется наша республика? ( Башкортостан).

Воспитатель читает стих: 

Башкортостан — мой край родной.

Горжусь и радуюсь тобой!

Твои долины, реки и поля —

Все это ты, любимая земля!

Воспитатель: Наш Башкортостан очень гостеприимная республика.

У башкир есть такая поговорка «Приход гостя-дому украшение».

Сегодня к нам тоже  пришла гостья -  башкирская красавица  Айгуль.

Посмотрите на неё. Во что она одета? (В башкирский национальный костюм)

А пришла она к нам не с пустыми руками, а принесла  картинки.

Только это не простые картинки, а символы нашей республики. (Вывешиваю плакаты с изображением флага, герба).

Это флаг Башкортостана, символ Республики.

Посмотрите, какой он красивый!

Какой  формы? (прямоугольной)

Какие цвета вы видите на флаге? (синий, белый, зеленый).

Сейчас я вам расскажу, что же означают эти цвета.

Синий цвет — это безоблачное, ясное небо, символ мира;

Белый — воздух, чистота души народа, символ чистоты;

Зеленый — трава, вера в жизнь, символ свободы, жизнелюбия;

Цветок курая — символ дружбы народов РБ.

Флаг поднимается на зданиях городов, во время соревнований, праздников.

А на этой картинке изображен Герб Республики Башкортостан. 

Описание герба.

Какой формы герб? (круглой)

По краю круга нарисован башкирский орнамент.

А в середине изображен наш национальный герой Салават Юлаев на коне.

Ребята, ещё есть музыкальный отличительный знак, символ республики.  Его нужно слушать стоя, не разговаривая. Это торжественная музыка – Гимн Республики Башкортостан.

Звучит эта торжественная музыка на праздниках, торжествах, при награждении победителей соревнований.

Основная часть.

Физминутка:

Здравствуй небо голубое (Руки вверх, легкое движение кистями),

Здравствуй солнце золотое (Рисуем руками круг перед собой),

Здравствуй матушка Земля (наклон, руки развести в стороны),

Здравствуйте мои друзья (Поворот головы вправо и влево).

А сейчас я предлагаю вам сесть за столы и сделать флаг Башкортостана.

Надо наклеить три полоски: наверху – синий цвет, в середине – белый, внизу – зелёный. На белую полоску приклеиваем цветок курая. (Напоминаю об осторожности работы с ножницами, об аккуратной работе с клеем)

(пока дети садятся за столы — воспитатель ставит музыку с башкирской мелодией — музыка тихо играет, дети наклеивают цвета флага)

Заключительная часть.

Рефлексия.

Вывешиваем готовые работы на доску, рассматриваем их.

Наша гостья Айгуль говорит вам большое спасибо, вы ей очень понравились, и флаги ваши понравились. Она прощается с вами.

Дети прощаются на башкирском языке.