07.12.2022 "Я и Ямал"
материал (младшая группа)

“Я и Ямал”

Вы на карту посмотрите

и Ямал на ней найдите,

 потому что здесь наш дом.

Мы на Севере живем (И. Истомин)

Дошкольный возраст – это важнейший период  становления личности, благоприятный для формирования высоких нравственных чувств и гражданских качеств, к которым относится чувство патриотизма.

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своем городе и крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры.

Гуляя с ребенком по городу, обратите внимание на архитектуру, памятники, мемориалы, расскажите о достопримечательностях, о первопроходцах, истории появления города и его названия, с улицами города. Познакомьте ребенка с символикой города, с трудом нефтяников, газовиков, строителей.

Поддерживайте его интерес к событиям, происходящим в городе: День рождения города, праздники народов Севера.

Расскажите о коренных жителях Ямала – ненцах; о некоторых особенностях их внешнего вида, национальной одежды, типичных занятиях (оленеводство, рыболовство, охота), об образе жизни – сезонные перекочевки: весной к северу, а осенью – к югу; о традициях по отношению к природе – существование запретов.

Отдыхая в городском парке, лесу поддерживайте интерес к растительному и животному миру нашего края (расскажите об олене, как домашнем и диком животном и значении его в жизни народов Севера). Познакомьте с новыми видами деревьев и кустарников, грибов и ягод (растения тундры и лесотундры), с оседлыми и перелетными птицами.

Воспитывая любовь к родному краю, не забывайте формировать умение правильно вести себя в природе, чтобы не навредить ей.

Дома рассмотрите карту, покажите на ней наш край: Карское море, Обскую губу, Уральские горы, тундру, лесотундру, реки, озера, болота.

Дети должны знать самую большую и тихую реку, кормилицу Ямала – Обь. Молодые города округа – Новый Уренгой, Надым, Ноябрьск, главный город – столицу округа – Салехард.

Почитайте своему малышу сказки народов Севера: «песец и олень», «человек и собака», «Айога», «Кукушка», «Ворона и лиса», стихотворения Л. Лапцуй, И. Истомина, Р. Ругина.

Ребенок, у которого с дошкольного возраста сформировано чувство патриотизма будет любить, беречь, сохранять и разумно использовать богатства Ямала, уважать народ, проживающий на Ямале, сохраняя их культуру и традиции.

Таким образом, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота, любящего свою Родину.