Сценарий ко Дню округа
материал (подготовительная группа)

Ход мероприятия

Дети входят в зал под мелодию песни «Тетель-ветель», музыка С.Н. Няруя.

Ведущий. Ребята, сегодня у нас физкультурное развлечение, посвященное Дню нашего округа. А как называется округ, в котором мы живем? (ответы детей) Как называется посёлок, в котором мы живем? (ответы детей) Правильно, дети, наш посёлок Салемал является столицей ЯНАО. И сегодня я приглашаю вас в небольшое путешествие по родному краю, в котором мы с вами встретимся с людьми, живущими в нашей заснеженной тундре, и вспомним, какие птицы и животные водятся в тундре, а также узнаем, кто из вас самый ловкий, сильный и смелый.

На экране воспроизводится презентация «Мой Ямал», под которую ведущий читает стихотворение Л.В. Лапцуя «Мой край»

«Кто не был в тундре нашего Ямала,

Не ночевал в снегу, прорыв нору,

Не шел, когда над тропкой по ветру

Живая куча комаров плясала,

Кого, невесть откуда налетая,

Слепая вьюга не валила с ног,

Кто не искал среди болот, дорог,

Как может он судить о нашем крае?

Вольготно, мол, живется на просторе

Стадам оленьим, бродит по снегам

Медведь-хозяин, а по берегам –

Обломки льдин, разбитых Карским морем…

Как скудно, как неверно мненье это!

Я приглашаю вас, друзья, сюда!

Сейчас Ямал – обжитая планета.

Везде, на всём – солёный пот труда

Ведущий. Ребята, я знаю, что вы тоже знаете много стихотворений о нашем крае.

Расскажите, пожалуйста, а мы послушаем. (Дети рассказывают стихи о Ямале)

Ведущий. Ребята, к нам на праздник сегодня пришли гости! (Входят гости: коми, ненец, ханты)

Ненец. Далеко-далеко на Севере раскинулось царство вечных льдов, суровых метелей

и холодов. Прекрасная страна!

Коми. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. Потому что деревья

там самые причудливые, горы – самые высокие, птицы – самые звонкие, а реки - самые

быстрые и холодные.

Ханты. И с давних времен Ямальскую землю населяют разные народности: ненцы, ханты, коми, селькупы, манси. А славятся они как отличные охотники, рыболовы и оленеводы. И все игры у них связаны с охотой, природой и рыбалкой.

Ненец. Я вижу, что у вас здесь находятся две спортивные команды. Значит, вы тоже

очень любите играть?

Ведущий. Да, ты правильно заметил. У нас здесь собрались две команды: «Белый медведь» и «Северный олень», которые готовы посоревноваться между собой, и показать,

какие они сильные, смелые и ловкие. Команды, поприветствуйте друг друга!

Приветствие команд

Команда «Белый медведь».

Белый мишка – богатырь, рыболов отменный.

Посмотрите, все они – ловкие спортсмены!

Команда «Северный олень».

Величавые олени никогда не устают!

По бескрайней снежной тундре очень весело бегут!

Команда «Белый медведь».

Эй, олени, выходите, да сноровку покажите.

Если сможете, то победите.

Но хотим мы вам сказать: «Вам медведей не догнать!»

Команда «Северный олень».

Кто же может в скорости с нами состязаться?

Приглашаем белых мишек посоревноваться!

Команде «Северный олень» физкульт-привет!

Команде «Белый медведь» физкульт-привет!

Ведущий. Но прежде, чем ребята начнут соревноваться в силе, быстроте и ловкости,

мы предлагаем вам, наши дорогие гости, быть членами жюри, которое будет внимательно

следить за нашими соревнованиями, в конце подведет итоги и определит победителя

сегодняшних состязаний.

Проводится игра «Каюр и собаки». Правила игры: дети делятся на две команды.

Игроки встают около линии старта по 3 человека и берутся за руки. Двое из них – собаки,

третий – каюр. Каюр берет за руки впереди стоящих детей – собак. Дети тройками по сигналу «Поехали!» бегут от линии старта до елочки, обегают вокруг нее и бегут обратно.

Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Ханты. Молодцы! Ребята, а вы загадки отгадывать умеете?

Шел олень по крутым горам,

Плясал вприсядку, сочинял загадку…

В наших северных лесах

Есть красавица в мехах -

Черно-серебристая, шубонька пушистая,

Пышный хвост ее краса

Чернобурая…(Лиса)

Целый день, у порога согнувшись, лежит,

Позовешь на охоту – впереди побежит…(Собака)

Сидит на ветке, а не птица

Есть рыжий хвост, а не лисица...(Белка)

На овчарку не похож,

Что не зуб, то острый нож.

И бежит, оскалив пасть,

На оленя он готов напасть…(Волк)

Не страшны ему метели и глубокие снега,

Шкуру теплую имеет и ветвистые рога.

На большие расстояния он кочует без труда.

Да и плавает отлично, не страшна ему вода! (Олень)

Правильно! Вот мы с вами сейчас и устроим настоящую охоту на оленей!

Проводится игра «Ловля оленей». Правила игры: выбираются два пастуха из команды соперника. В руках у каждого обруч. Остальные дети – олени. На сигнал «1,2,3,

лови!» олени разбегаются по площадке, пастухи стараются поймать их, надев на них сверху

обруч. Пойманные олени выбывают из игры. Выигрывает та команда, которая поймает

больше оленей.

Коми. Мы с вами вспомнили, какие животные живут в нашем крае. Теперь пора вспомнить, какие же птицы есть в тундре (гуси, лебеди, гагары, совы, воробьи, куропатки и т. д). Отгадайте еще одну загадку:

«Летом серая, а зимой белая» (куропатка).

Вот в куропаток мы с вами сейчас и превратимся!

Проводится игра «Охотники и куропатки».

Правила игры: выбираются три

охотника из команды соперников, остальные – куропатки. Куропатки бегают по полю,

охотники сидят в засаде. На сигнал: «Охотники!» все куропатки прячутся на деревьях, а

охотники их ловят. На сигнал: «Охотники ушли!» игра продолжается, куропатки опять

летают. Пойманные куропатки выбывают из игры. Выигрывает та команда, которая

поймала больше всех куропаток.

Ненец. Молодцы! В нашем Северном крае очень много озер и ручейков, и люди

придумали такую интересную игру «Ручейки и озера». Хотите в нее поиграть? А пока вы

играете, мы подведем итоги наших соревнований.

Проводится игра «Ручейки и озера».

Правила игры: игроки делятся на 4-5 колонн с

одинаковым количеством участников, размещаются эти колонны в разных частях зала. На

сигнал: «Ручейки побежали!» все бегут в разных направлениях по всему залу, держась за

руки. На сигнал: «Озера!» игроки останавливаются, строят круги – озера.

Ведущий. Ну вот, ребята, и пришла пора подводить итоги нашего соревнования.

Слово предоставляется нашим дорогим гостям, нашему жюри!

Подведение итогов соревнований. Вручение медалей.

Ханты. Молодцы, ребята! Славно мы с вами сегодня поиграли в игры народов Севера!

И стихов о своем крае вы много знаете и загадки все наши правильно отгадали, сразу видно,

что вы знаете и любите наш северный край – наш Ямал! А нам уже пора идти. Не могли бы вы нам на прощанье подарить песню? (Дети исполняют песню «Тетель-ветель», музыка С.Н. Няруя)

Ненец. Еще раз большое спасибо вам, ребята! Нам очень у вас понравилось, а на память о нашей встрече мы хотим подарить вам брусничный пирог! До свиданья! До новых

встреч! (Гости уходят, дети под музыку выходят из зала).