протокол родительского собрания ОРН №1 от 3-4 лет
материал (младшая группа)

ПРОТОКОЛ № 1

Родительского собрания группы ОРН №1 от 3 – 4 лет

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения

города Нижневартовска детского сада №71 «Радость»

г. Нижневартовск                                                                                    «24» сентября 2021г.

Место проведения: группа №1 ОРН от 3 – 4 лет

Время проведения: 17.30 ч.

Воспитатели группы: Ахметханова Л.Р., Климова Т.В.

Повестка дня:

1. «Основные направления работы с детьми на 2021-2022 учебный год»-

Климова Т.В.

2. «Пожарная и антитеррористическая безопасность в образовательной организации и быту».  

Ахметханова Л.Р.

3. «Безопасные дороги для детей»-рассмотрение вопросов соблюдения правил дорожного движения родителями, ответственности родителей за обучение детей правилам дорожного движения.

Пархоменко М.А., старший воспитатель

4.«Профилактика гриппа и ОРВИ, энтеровирусной инфекции. Профилактические прививки»  –  Керимова У.Т. , медицинская сестра учреждения.

5.Закаливающие и оздоравливающие мероприятия в учреждении в 2021-2022 учебном году.

педагоги группы       

6.Разное

педагоги группы       

Присутствовали: 11 родителей (законных представителей)

Отсутствовали: 6 родителей (законных представителей) - уважительная причина

Приглашенные лица: Пархоменко М.А., старший воспитатель;  Керимова У.Т., медицинская сестра учреждения.

Слушали:

Воспитателя Ахметханову Л.Р.: объявила повестку дня для утверждения.

Решили: утвердить повестку дня без изменений.

По первому вопросу повестки слушали: Климову Т.В.

Она ознакомила родителей с рабочей программой на учебный год, дополнительные образовательные услуги в рамках реализации основной образовательной программы дошкольного образования бесплатные и дополнительные образовательные услуги на платной основе в 2021-2022 учебном году.

Решили: Одобрить рабочую программу на учебный год. Принять к сведению перечень дополнительных образовательных услуг в рамках реализации основной образовательной программы дошкольного образования бесплатные и дополнительные образовательные услуги на платной основе в 2021-2022 учебном году.

По второму вопросу повестки слушали: Ахметханову Л.Р.

Она рассказала про контроль доступа в учреждение, соблюдение правил пожарной безопасности в быту, предотвращение случаев оставления детей дошкольного возраста без присмотра, хранение в доступных местах горючих материалов и электроприборов. Она напомнила родителям, что необходимо соблюдать правила антитеррористической безопасности и объяснять детям, что необходимо сообщать взрослым в следующих случаях:

·   Об обнаруженных на улице бесхозных вещах.

·   О подозрительных предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду.

Объяснять детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:

·     Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку. Отойти на безопасное расстояние.

·    Сообщить о находке взрослому.

Обязательно проводить с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости пользования незнакомыми предметам, найденными на улице или в общественных местах, брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д.

Решили:

1.Информацию воспитателя Ахметхановой Л.Р. об антитеррористической безопасности принять к сведению.

2.Соблюдать общие правила безопасности и рекомендации по действиям при угрозе совершения террористического акта, соблюдение правил пожарной безопасности в быту, предотвращение случаев оставления детей дошкольного возраста без присмотра, хранение в доступных местах горючих материалов и электроприборов.

3.Соблюдать требования антитеррористической защищенности, утвержденные в ДОУ. 

По третьему вопросу повестки слушали: Пархоменко М.А.(старший воспитатель).

Маргарита Андреевна  посоветовала иметь световозвращающие элементы на одежде ребенка, использовать ремни безопасности и детские удерживающие устройства при перевозке детей, исключить возможность самостоятельного появления детей до 10 лет без сопровождения взрослого лица на проезжей части дороги, соблюдение детьми и подростками Правил дорожного движения при управлении вело и мототранспортом,  разъяснение требований законодательства Российской Федерации по вопросам содержания и воспитания детей и возможных уголовно-правовых последствий в случае неисполнения родительских обязанностей.

           Она рассказала, что не всегда родители подают ребенку подобающий пример в соблюдении правил безопасности поведения, например, при переходе улицы, посадке в автобус, и т. д.  поэтому родители, передвигаясь по улице с ребёнком, обязательно вслух комментируют  все, что происходит на дорогах. А дома  они закрепляют эти правила: читая, рассказывая, просматривая видеофильмы на эту тему.

Решили:  

1.Приобрести для детей  световозвращающие элементы на верхнюю одежду, у кого их нет. 

2.Показать детям презентации дома на темы: «ПДД для детей и родителей», «Я знаю, что нельзя» и т.д.

По четвертому вопросу повестки слушали: Керимову У.Т. (медицинская сестра учреждения).

        Она рассказала, что грипп – это вирусное заболевание, заразиться которым легко, а вот избавиться от него, особенно если лечение было начато с опозданием, не так просто. Грипп чреват многочисленными осложнениями, с которые могут перейти в хроническую форму. Поэтому профилактика ОРЗ и гриппа необходима. Некоторые считают, что профилактические меры заключаются в ограничении контакта с больным ОРВИ и использовании противовирусной маски на улице и в общественных местах при эпидемии гриппа. Однако этого недостаточно, особенно если есть риск заразиться гриппом. Грипп и его профилактика – важный общественный вопрос, касающийся всех. Существует три основных способа, как можно уберечься от гриппа во время его эпидемии.

Унайзат Тагировна сказала, что прививка от гриппа не является обязательной, но ее можно сделать по желанию в детских поликлиниках или в детском саду. Вакцина не является лечебным средством, она не уничтожает вирус гриппа как таковой. Это не гарантия того, что человек никогда не заболеет гриппом. Но переносить он его будет намного легче, без осложнений и побочных явлений. Прививку от гриппа можно делать детям, начиная с 6-месячного возраста. Она рекомендована людям, работающим в общественных местах и заведениях, пожилым людям (старше 50 лет), пациентам, имеющим хронические заболевания.

Решили: принять к сведению информацию Керимовой У.Т.  про профилактику гриппа и ОРВИ, энтеровирусной инфекции и использовать ее для укрепления сохранения здоровья детей.

По пятому вопросу повестки слушали: Климову Т.В.

Воспитатель рассказала о том, что одной из главных задач детского сада является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей и их физическое развитие. Это направление включает в себя не только обучение детей основным движениям и развитие физических качеств, но и овладение детьми элементарными нормами и правилами здорового образа жизни. Решение этой задачи требует взаимодействия воспитателей и родителей в разных видах деятельности.

      В работе с детьми используются такие формы физического развития и оздоровления детей в ДОУ, как физкультурные занятия, физкультминутки, прогулки, подвижные игры и различные виды гимнастики.

 Виды гимнастики:

• Утренняя гимнастика.

     Ежедневно с детьми проводится утренняя гимнастика. Длительность ее обычно составляет 8 – 10 минут. Как правило, один и тот же комплекс гимнастики повторяется в течение 2 недель.

• Артикуляционная гимнастика.

В детском саду артикуляционная гимнастика проводится ежедневно.

• Дыхательная гимнастика.

     На физкультурных занятиях, занятиях по развитию речи, при проведении утренней гимнастики, в свободное от занятий время проводится дыхательная гимнастика с детьми

• Пальчиковая гимнастика(проводится ежедневно)

      Систематические упражнения по тренировке пальцев рук являются средством стимуляции активности коры головного мозга, что в свою очередь способствует развитию мышления и звукопроизношения.

• Гимнастика для глаз.
• Бодрящая гимнастики или гимнастика пробуждения после дневного сна.

     Это комплекс мероприятий,  облегчающих переход детей от сна к бодрствованию. Бодрящая гимнастика помогает детскому организму проснуться, улучшает настроение, поднимает мышечный тонус.

        В детском саду бодрящая гимнастика проводится ежедневно в течение 5-7 минут. Мы начинаем проводить ее с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения.

       Водные закаливающие процедуры, контрастное обливание ног по методике мурманской области.

Работа над охраной и укреплением здоровья наших детей с помощью различных здоровье сберегающих технологий общая забота всех взрослых – педагогов и родителей.

Решили: принять к сведению информацию Климовой Т.В.  про закаливающие и оздоравливающие мероприятия в учреждении в 2021-2022 учебном году.

Разное:

     Воспитатель Ахметханова Л.Р. предложила выбрать родительский комитет на новый учебный год, в целях обеспечения постоянной и систематической связи детского сада с родителями. Далее воспитатель предложил родителям совместно обсудить данный вопрос, высказать свое мнение, предложение, замечания.

Решили: путем голосования предложенные кандидатуры были одобрены единогласно:

1. Хусаинова Э.Р.
2. Горлова В.Ю.
3. Мельник Л.С.