Конспект образовательной деятельности по формированию целостной картины мира «Мы живем в Хакасии» (старшая группа)
план-конспект занятия (старшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/ Условия социальной ситуации развития

Организационно - мотивационный этап

Приветствие

Кукла Маша в русском национальном костюме

Воспитатель: Ребята, а хотите, я с вами поздороваюсь на хакасском языке?

Воспитатель: Давайте вместе поздороваемся на хакасском языке. Изенер, ребята!

Дети: Изенер!

Воспитатель: Ребята, к нам в гости приехала Кукла Маша. Она хочет узнать  ваши имена, для этого я предлагаю поиграть с ней в игру «Назови ласково». Давайте встанем в круг.

Воспитатель: «У нас получился крепкий круг. Мы с вами как одна большая крепкая и дружная семья. Ребята, а как вы думаете, что нас всех с вами объединяет? Где мы с вами живем? А где находится город Абакан? Вот ребята, получается Хакасия это наша малая родина. Наша кукла Маша приехала в Хакасию и тоже хочет побольше узнать о нашей Родине. Начнем вместе с ней знакомиться с нашей республикой?

Дети здороваются

Дети встают в круг и передают друг другу куклу и называют себя ласковым именем.

Ответы детей

Условия для проявления поисковой и речевой  активности

Условия для принятия детьми решения

Основной этап

Воспитатель включает презентацию «Герб и флаг Хакасии»

Два конверта с разрезными картинками

Музыка

Презентации о достопримечательностях Хакасии

Наглядные иллюстрации материалов полезных ископаемых, минералов

Воспитатель: Ребята, прошу развернуться и посмотреть. Что изображено на картинке слайда. Как вы думаете, что здесь изображено? У нашей республики, как и у нашей Родины – России и у всех городов России есть свой флаг и герб. На государственном гербе Хакасии красуется снежный барс, он символизирует красоту нашего края. Герб круглый и похож на выгнутый щит, который обрамлен по краям зелеными ветвями, олицетворяющими жизнь, а вверху солярный знак, обозначающий солнце.

Воспитатель: ребята, как вы думаете, в республике Хакасия есть флаг?

Государственный флаг Республики Хакасия представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из четырёх полос. Три равновеликие полосы расположены горизонтально в последовательности: верхняя — синего, средняя — белого и нижняя — красного цвета. Четвёртая полоса, зелёного цвета, располагается вертикально, непосредственно у древка, объединяя горизонтальные полосы. В середине зелёной полосы изображён солярный знак (символ Вселенной) золотистого цвета.

Воспитатель: А сейчас хотите поиграть в игру «Собери герб и флаг Хакасии»? Для этого нужно разделиться на две команды. Вот здесь на столах лежат два конверта, а в конвертах разрезные картинки . Попробуем собрать их? Приступаем.

Давайте посмотрим, что получилось у этой команды? А что получилось у этой команды? Молодцы, справились.

Ребята, Хакасия – это волшебная и древняя земля, у которой очень красивая и богатая природа. Давайте посмотрим, сколько у нас в Хакасии красивых уголков природы. В ней есть бескрайние степи, высокие могущественные горы, глубокие и чистейшие озера. Гости из разных районов страны, любят бывать в нашей республике, они сплавляются по рекам: Чулым, Белый Июс, Чёрный Июс, Абакан, Енисей, посещают пещеры, купаются и загорают на озерах Шира, Иткуль, Белё. Большую часть Хакасии занимают степи, здесь много курганов, на них высятся загадочные каменные стелы. Курганы – это далекое прошлое хакасского народа.

Дети, также в нашей республике находится много полезных ископаемых. Я хочу представить их на ваше обозрение. Прошу подойти сюда, здесь образцы горных пород, которые добываются в нашей Республике: каменный уголь, бурый уголь, железная руда, мрамор, известняк, гранит, гипс..

На территории Хакасии есть лес, который дает много строительного материала.. А вы знаете, какие деревья растут в Хакасии? А хотите поиграть игру Д/и: «Деревья Хакасии»?

Молодцы! Правильно выбрали.

Ответы детей

Дети делятся на две команды и подходят к столам

Дети под музыку собирают герб и флаг

Рассматривают иллюстрации

Ответы детей

Дети ищут и отбор карточек с деревьями, которые растут в Хакасии: ель, сосна, кедр, лиственница, берёза, вяз, тополь

Условия для поддержки речевой активности.

Условия для         для закрепления представлений о Республике Хакасия, ее государственной символике, коренных жителях.

Условия для  взаимодействия детей друг

Условия для развития самостоятельности и инициативы с другом.

Физкультминутка.

Ребята, а теперь, давайте поиграем в хакасскую народную игру «Спрячь рукавицу».

Условия для физической активности.

Показывает макет юрты

Достает сундук, открывает

Воспитатель: В древности хакасы жили в особых домах, которые назывались юрты.  

В Хакасии люди носят яркую, нарядную одежду. Ой, а что это у нас под столом?  Здесь лежит хакасский национальный женский костюм. Давайте его посмотрим (достаёт, показывает детям, примеряет на себя и рассказывает). Девушки любили носить красивые длинные платья, на голове носили платки. Женщины носили такое украшение, оно называется «пого». Это служило не только для красоты, но и для оберега от злых духов. Особенно хакасы любили украшать свою одежду орнаментами, посмотрите на них. Орнаменты – это узор, рисунок, он предназначается для украшения различных предметов: одежды, посуды, мебели.

Дети рассматривают женский костюм

Условия для расширения представлений о достопримечательностях Хакасии, национальных костюмах.

Заключительный  этап

Наше путешествие подходит к концу. Вам понравилось путешествовать по Хакасии? Расскажите, что нового? Что было для вас необычного? Интересного? Дорогие ребята! Любите свою родину - большую и малую. Старайтесь больше узнать о ее людях и истории, берегите ее природу, уважайте обычаи и традиции ее народов!

Высказывания детей

Условия для выражения детьми своих мыслей.