Конспект развлечения с детьми старшей группы «Тульский самовар».
учебно-методический материал (старшая группа)

Конспект развлечения с детьми старшей группы «Тульский самовар».

Цель: продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города

Задачи: создать условия для знакомства детей с историей возникновения самоварного ремесла на Руси, воспитывать интерес к истории своего народа

Материалы и оборудование: элементы русских народных костюмов для детей и воспитателя, лавочки для детей, самовары и иллюстрации с изображением разных видов самоваров, шишки сосновые и еловые для игры, платок для игры, дидактическая игра «Сложи картинку», аудиозаписи русских народных песен «Светит месяц, светит яркий»; «К нам гости пришли»; «Детская кадриль», чайный стол с самоваром, посудой и пирогами.

Организационный момент.

Хозяюшка (воспитатель)

Здравствуйте, гости дорогие

Гости званные и желанные.

Красивые и молодые,

Застенчивые и боевые.

Гости на пороге-хозяйке радость.

Проходите, гости дорогие, присаживайтесь, а расскажу я вам историю одного предмета, а какого именно узнаете, отгадав загадку.

Стоит толстячок,

Подбоченивши бочок,

Он шипит и кипит,

Всем чай пить велит.

Ответ детей: (Самовар)

Хозяйка: Да это самовар. Почему его так называют.

Ответ детей: (сам варит)

Хозяйка: Вот он «Самовар-батюшка» Как вы думаете, почему его так называли?

Ответ детей (самый главный на столе)

Хозяйка: а вот и его история, сядьте кружком да поговорим ладком.

Только на Руси пили чай из самовара. Самовар - это предмет народного быта он предназначен для разогрева воды.

Наши талантливые предки и тут проявили себя. Не удовлетворившись простым чайником, который использовали в других европейских странах, был изобретен самовар. Первый самовар был изготовлен в городе Тула. Вода в нем быстро закипала и долго не остывала, а для растопки годилось все: и щепочки, и шишки. Самовары получили очень широкое распространение.

Мастера делали самовары разных форм: шаром, вазой, грушей (показ иллюстраций)

А в качестве материалов для изготовления использовали серебро, медь, железо и даже фарфор (показ иллюстраций).

Самовары искусно украшались (показ разных самоваров)

-Дети, а как вы думаете, как можно украсить самовар? (ответы детей).

Так, ручки, ножки, кран самовара могли быть выполнены в виде рыб, львов, петухов и пр.

На поверхности иногда делали надписи типа: «Самовар кипит, уходить не велит»

-Ребята, а как вы понимаете смысл этой пословицы (ответы детей).

А теперь нам пора немного отдохнуть. Предлагаю поиграть в тульскую народную игру «Платочек» (звучит народная мелодия)

Несмотря на появление газа и электричества, самовар сохранился до наших времен. Самовары делают электрические (для использования в быту) или декоративные (для подарка в качестве русского сувенира).

Самовар долгое время был вещью дорогой, роскошной. Относились к нему очень бережно и передавали по наследству от родителей детям как ценное имущество. Ставили самовары не на кухни, а в гостиной, на самоварный столик как украшение. В богатых семьях было по два самовара: один – повседневный, а другой – праздничный. Гостей угощали только из праздничного самовара.

В наше время, если кто и пользуется самоваром, так чаще только электрическим. Но о старинном самоваре не забыли. Во всем мире он остался одним из символов России – символом русского гостеприимства.

(Показ самовара)

Давайте же познакомимся поближе с этим предметом. Какой он самовар?

Ответ детей: Блестящий, красивый, пузатый, железный.

Хозяйка: Что есть у самовара?

Желающие дети показывают и рассказывают: у самовара есть крышка, ножки, дно, стенки, кран, ручки, носик

Хозяйка: сколько ручек у самовара, и из чего они сделаны?

Ответ детей: две ручки, сделаны из металла, часть ручки из дерева

Хозяйка: а кто знает, почему ручки у самовара деревянные?

Ответ детей: чтобы не обжечься

Хозяйка: Посчитайте, сколько ножек у самовара (четыре ножки)

Хозяйка: для чего нужна крышка, носик, ручки? (ответы детей)

Дидактическая игра «Сложи картинку» (участвует 2 команды – собирают картинки разных видов самоваров).

Хозяйка: а для чего нужен самовар?

Ответ детей: в нём кипятят воду, а потом пьют чай.

Хозяюшка: Самовар видели все, но не все знают, как он устроен внутри. (показ старинного самовара)

У старинного самовара внутри труба. В нее засыпали сосновые сухие шишки или щепки. Поджигали их лучиной. Закипала в самоваре вода. В специальное приспособление наверху в самоваре, которая называется, конфорка ставили, заварной чайник с душистым чаем. Такой самовар называли дровяной.

Хозяюшка: «Делу время, а потехе час». Выходи народ честной, будем веселится

Игра «Соберем шишки» (играют 2 команды, одна собирает сосновые шишки, другая – еловые шишки)

Исполняется русская народная песня «К нам гости пришли»

Хозяйка: Самовар кипит, пора угощение ставить на стол. Какие угощения пригодятся для чаепития?

Игра «Приготовь угощения к чаю» (играют 2 команды, выбирают предметы для чаепития)

Хозяюшка: Сверху пар, снизу пар,

Кипит наш русский самовар.

Угощайтесь, гости дорогие (раздает детям тульские пряники)