НОД Квест-занятие "В гости к казакам"
план-конспект занятия (средняя группа)

Опубликовано 26.12.2021 - 18:37 - Бердышева Екатерина Евгеньевна

Казак – это свободный мужчина защитник, воин. Казаки были люди вольные и свободолюбивые, честные и справедливые. Казачка всегда была верной подругой и помощницей казаку в любом добром деле! Она воспитывала детей, вела домашнее хозяйство.

Скачать:

Вложение	Размер
otkrytoe_zanyatie_po_kazachestvu_avtosohranennyy.docx	27.94 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект открытого занятия в средней группе : «В гости к казакам»

Цель: Создание условий для познавательного развития дошкольников через ознакомление с историей казачества.

Задачи:

Образовательные:

- формировать представление детей об истории своей малой Родины;
- закреплять знания о быте и укладе жизни казачьей семьи;
- формировать ценностные представления о семейных отношениях;

- закрепить знания о казачьей кухне;
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к истории своего народа;
- развивать и обогащать словарный запас казачьими словами и выражениями;
- расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков;
Воспитательные:
- воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю, Родине, чувство гордости за свой народ;
- воспитывать уважение, бережное отношение к обычаям, традициям и нравственным ценностям казаков;
- воспитывать внимательное отношение и уважение к членам семьи, чувство уважения и почитания к старшим;

Методические приемы: показ, объяснение, беседа, продуктивная деятельность.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкальная, продуктивная.

Словарная работа: Ввести в активный словарь детей слова: курень, казаки, плетень, чугунок, Любо, Здорово дневали, папаха, шашка.

Предварительная работа с детьми: рассматривание картин, рисунков, иллюстраций в книгах с изображением куреней, станиц, подворий казаков, рассматривание народных костюмов казаков. Беседа о том, как жили казаки в старину. Оформление макета «Казачий дворик», изготовление альбома «Одежда казаков», Чтение народных казачьих сказок, прослушивание казачих песен и напевов «Ой-ся, ты-ойся», «Гимн Донского казачества», «Ой при лужку, при лужку». Знакомство с казачим разговорником донских казаков.

Наглядный материал, оборудование: Убранство казачьего куреня с элементами быта; макет казачьего двора, обнесенный плетнем, бумажные казак с казачькой в костюмах; 8 шт. конвертов с разрезной картинкой символики Всевеликого Войска Донского; солёное тесто для лепки вареников, игрушечный сундучок.

Ход занятия:

Воспит: Ребята скажите, кто такие казаки? Ответы детей.

Казак – это свободный мужчина защитник, воин. Казаки были люди вольные и свободолюбивые, честные и справедливые. А казачка это кто? Ответы детей. Казачка всегда была верной подругой и помощницей казаку в любом добром деле! Она воспитывала детей, вела домашнее хозяйство.

Сегодня у нас необычное занятие, мы с вами отправимся в гости к казакам.

1наша остановка Говорим как казаки

У казаков есть свои особенности разговора. Встретились как то раз два молодых казака и поздоровались. Ребята как здороваются казаки? Ответы детей. (Здорово дневали!) воспитатель наклеивает на доску два казака

Понравилась новая рубаха казака другому и он громко сказал…. Что говорили казаки когда что то одобряли? Ответы детей(Любо!)

Казаки жили большими семьями, как назывались дома в которых жили казаки? Ответы детей(курень) воспитатель наклеивает картинку с куренью

Возле курени было казачье подворье, которое огораживалось забором, в знаете ли вы как будет по казачи забор? Ответы детей(плетень)воспитатель наклеивает картинку плетени

Молодцы ребята вижу вы хорошо знаете особенности казачего говора.

2 наша остановка – это символика Всевеликого Войска Донского.

Восп: У казаков есть своя символика это флаг, герб и гимн. Флаг Войска Донского состоит из трех горизонтальных полос синего, желтого и красного цвета. (Воспитатель наклеивает картинку флага) Столицей донского казачества считается город Новочеркасск. Я предлогаю вам собрать картинки флага.

Дается задание собрать картинку флага. (индивидуальные разрезные картинки)

Каждый цвет полосы имеет свое значение. Назовите, пожалуйста что означает полоса синего цвета? Ответы детей (реку Дон) Что означает желтый цвет?(степь)

Восп: Красный цвет означает Волю, силу духа казаков!

Переходим к остановке Загадочной, а называется она так потому что сейчас мы будем отгадывать загадки про казаков.

3 остановка Загадочная

На каждый ответ клеится соответствующая картинка

Голове не будет страха,
если есть на ней … /папаха/

В ножнах спит, а не в постели.
Как огонь, горит на деле.
И надёжна, и остра.
Казаку в бою - сестра.
/шашка /

Кто в бою надёжный друг,
знает своё дело?
С казаками на врагов
наступает смело?
Он, как ветер, как огонь.
Лучший друг – любимый…
/конь/

Попало наше тесто
В горячее место.
Попало –
Не пропало,
Румяной булкой стало.

\печь\

Воспит: Молодцы ребята, все загадки разгадали.

4 остановка Кафе «Станичное»

Восп: Донские казаки были очень гостеприимные люди, гостей всегда чем-то угощали.

Еду казачки готовили в печи. Любимое блюдо казаков, которое было на столе почти каждый день это вареники. Готовили их с разными начинками картошкой и укропом, с вишней, с творогом, с клубникой, с грибами, с малиной. Сегодня и мы свами приготовим казачьи вареники.

(лепка вареников, звучит народная песня «варенички» )

Какие аппетитные варенички у нас с вами получились!

Восп: Дети, а что это за сундучок тут у нас стоит это не ваш? Значит это казаков! А что хранили в сундуках казаки? Ответы детей: одежду.

Верно! Обычно в сундуке у казаков хранится одежда. Одежда казаков, дети, очень древняя, шилась вручную, её украшали вышивкой, рюшами. А ещё одежда была простая и удобная. А удобная для того, чтобы казаку было легче садиться на коня. Воспитатель достает из сундука казака и казачку клеит на доску Посмотрите у нас получился настоящий казачий двор! Оказывается в сундуке не только одежда, но и красивые капельки для наших будущих казачат. Я надеюсь, что, когда вы подрастете, вы тоже будите охранять и защищать нашу страну, наш край родной, чтобы все мы жили спокойно и радостно.

- «Казаку честь Родину беречь»