Игра - викторина «Родной мой край – Башкортостан!»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 16 г. Туймазы Муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Конспект

организованной образовательной деятельности

Образовательная область: «Речевое развитие»

Раздел «Развитие речи»

Тема: «Родной мой край – Башкортостан!»

Возрастная группа: подготовительная логопедическая

Выполнил:

                                                                                                         учитель-логопед

                                                                                                           Макушева С.В.

 г. Туймазы

Игра - викторина «Вопрос на засыпку» 

по теме: «Родной мой край – Башкортостан!»

Цель: развивать интерес к родному краю.

Задачи:

коррекционно-образовательные: уточнять, расширять, обогащать и закреплять знания детей о родном крае, республике, в которой они живут; о символике республики Башкортостана (герб, флаг), о достопримечательностях своего города.

коррекционно-развивающие: развивать познавательные интересы, стимулировать стремление знать, как можно больше о родном крае; развивать любовь к нашей многонациональной Родине, развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику.

коррекционно-воспитательные: воспитывать у детей уважение, гордость и любовь к малой Родине.

Средства реализации: презентация игры - викторины: «Родной мой край – Башкортостан!», проектор, экран, два бубна, два столика, две картинки разрезные с изображением памятников нашего города «Паровоз» и «Танк»

Словарная работа: Республика Башкортостан, флаг, герб, Салават Юлаев, Кандрыкуль, курай, Туймазы, памятник «Скорбящая мать», Аллея Героев.

Интеграция ОО: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Ход ООД:

Мой город с каждым днем все краше.

Здесь все родное и все наше:

Фонтаны, парки и цветы,

Мой город! Как мне дорог ты!

Вокзал, театр, стадион,

И не один здесь чемпион!

Я знаю, каждый тому рад,

Что есть Москва и Волгоград,

Но в Туймазах - родные лица!

Здесь каждый кустик, каждый дом

До боли в сердце мне знаком.

Мой город юн и чист, и свеж,

Он - город сбывшихся надежд!

Дорогие ребята, сегодня мы собрались на игру-викторину «Вопрос на засыпку» по теме «Родной мой край – Башкортостан!», в которой примут участие две команды детей. Цель такого мероприятия – не соревнование, не желание показать кто лучше, кто хуже, а продемонстрировать, чему научились ребята, как умеют работать в команде, совещаться, обсуждать, находить правильное решение. Надеемся, что игра будет интересной, увлекательной и познавательной. А сейчас давайте поприветствуем наши команды.

В группу под музыку входят дети.

Представляю каждого участника стоящей справа от меня команды «Умники». Немного расскажу о каждом участнике (называю имя и фамилию ребенка, рассказываю о его увлечениях).

Представляю каждого участника стоящей слева от меня команды «Умницы». Очень коротко рассказываю о каждом участнике (называю имя и фамилию ребенка, рассказываю о его любимом месте в нашем городе).

Итак, начнем нашу викторину.

Пожелаем мы ребятам

Не скучать и не зевать,

На вопросы логопеда (воспитателя)

Побыстрее отвечать!

Напомню правила игры, состоящей из 6 раундов. В каждом раунде по несколько вопросов. На обсуждение вопроса у каждой команды 30с. за это время она должна обсудить, принять правильное решение и получить флажок. Каждый флажок – это 10с. времени, которые будут использованы в финальном раунде.

1 раунд «Символика республики Башкортостан»

1. Какого цвета нет на флаге республики Башкортостан?

а) Красный

б) Зеленый

в) Белый

г) Синий

2. Что находится в середине флага республики Башкортостан?

а) Звезда

б) Цветок курая

в) Ничего

3. Что изображено в центре герба республики Башкортостан?

а) Двуглавый Орел

б) Салават Юлаев на коне

в) Медведь

4. Название столицы республики Башкортостан

а) Москва

б) Казань

в) Уфа

2 раунд «Национальное достояние республики Башкортостан»

1. Название цветка, из которого делают национальный башкирский музыкальный инструмент?

а) Одуванчик

б) Ромашка

в) Курай

У башкир издавна известен музыкальный инструмент – курай. Этот инструмент считается одним из национальных символов башкирского народа. Курай изготавливается из полого стебля зонтичного растения, носящее одноименное название. Курай не имеет специального приспособления для извлечения звука, как у абсолютного большинства духовых инструментов. В этом его главная уникальность. Курай имеет определенную длину и определенное количество отверстий для игры.

2. Национальный герой Башкортостана?

а) Илья Муромец

б) Салават Юлаев

в) Юрий Гагарин

Национальным символом Башкортостана считается Салават Юлаев — народный борец за свободу. Башкирский национальный герой и поэт-сказитель. Образ героя увековечен в народном творчестве.

3. Какое блюдо не относится к национальным башкирским блюдам?

а) Чак-чак

б) Учпочмак

в) Блины

3 раунд «Окружающий мир республики Башкортостан»

1. Где находится озеро Кандрыкуль?

а) в Башкортостане

б) в Татарстане

в) в Белоруссии

Озеро Кандрыкуль – это памятник природы, находится в Туймазинском районе, в 25 км от районного центра. Второе по величине в республике. Самая большая глубина – 17 м. Вода идеально чистая и прозрачная. Много рыбы, раков, местных и отдыхающих на пролете птиц.

2. Название реки, протекающей на территории нашего города?

а) Усень

б) Белая

в) Ик

Река, протекающая в районе нашего города «Усень». Длина реки -147 км, впадает в реку Ик. Река богата рыбой, здесь можно встретить лебедей и бобров.

4 раунд «Наш город»

1. Какое архитектурное здание не находится в г. Туймазы?

а) Туймазы – арена

б) Развлекательный комплекс «Спутник»

в) Мечеть «Ляля Тюльпан»

2. Как называется монумент у Вечного огня?

а) Памятник «Скорбящая мать»

б) Аллея героев - Туймазы

в) Памятник участникам локальных войн и ликвидаторам техногенных катастроф

Памятник «Скорбящая мать» открыт 1 ноября 1977 г. Туймазинцы проводили 29637 своих лучших сынов и дочерей в ряды Красной Армии. Они героически сражались на фронтах Великой Отечественной войны. Около 14 тысяч из них за ратные подвиги награждены орденами и медалями, а четверо удостоены звания Героя Советского Союза.

3. Назвать здание, где находятся дети?

а) Туймазинский татарский драматический театр

б) Туймазинский историко-краеведческий музей

в) Туймазинский детский сад №16 «Батыр»

Туймазинский историко-краеведческий музей — открыт в 1973 году. В настоящее время в фондах музея хранится более 41 тысячи экспонатов. Организуются тематические выставки и выставки из собственных фондов, проводятся праздничные массовые мероприятия, выездные выставки, лекции, экскурсии.

4. Название площади, где расположены эти объекты

На слайде три фотографии:

• Туймазинский татарский драматический театр
• Гостиница «Башкортостан»
• Арт – объект «Я люблю Туймазы»

Площадь Октября – это центральная площадь города, где расположены Туймазинский татарский драматический театр, гостиница «Башкортостан», арт – объект «Я люблю Туймазы» и где проходят праздники и развлечения, ярмарки туймазинцев.

5 раунд- практический

Чья команда быстрее сложит картинку достопримечательностей в

г. Туймазы:

-  памятник «Паровоз»

-  памятник «Танк»

Подведение итогов викторины, награждение команд.