Конспект-сценарий крымско-татарской сказки «Почему курица и петух живут в одном курятнике?» В подготовительной группе «Лучик»
материал (подготовительная группа)

    Конспект-сценарий крымско-татарской сказки

                «Почему курица и петух живут в

                          одном    курятнике?»

               В подготовительной группе «Лучик»

                         МБДОУ№39 «Солнышко»

                             г.Феодосия.

                              Подготовили:

              Воспитатель: Хатип Хатидже Сейрановна.

      Муз.руководитель: Липатникова Наталья Григорьевна.

       Цель:

- Формировать у дошкольников интерес к сказкам  народов Крыма; развитие гуманного, толерантного отношения, дружбе и взаимопонимания друг с другом.

-Вызвать у детей эмоциональный отклик при самостоятельном выполнении ролей.

-Продолжать знакомство с окружающим миром.

-Продолжать учить внимательно слушать сказку, принимать участие в инсценировки персонажей.

-Продолжать развивать речь, память, мышление, воображение, артистические способности.

-Воспитание интереса к театрализованной деятельности.

Материалы и оборудование.

1.Музыкальное оборудование: музыкальный центр с записью « Танец петуха», « Танец курочки и цыплят» , « Танец ветра и дождя».

2. Декорации к сказке: Кумес- деревянный домик курочки,  Туз сарай- соляной дворец.

3.Костюмы героев, национальные костюмы для массовки.

Главные герои:

 Курочка -Тавукъ и Петушок-Хораз. Часть детей –цыплята-чипчелер, дождь- ягъмур.

                                                  ХОД.

Дети заходят в зал. Петух и курочка проходят к своим домикам, а остальные дети садятся на стульчики.

Ведущая: Бир заманда бар экен, бир заманда ёкъ экен. Давным – давно, в далекие времена под высокой горой жил петух-хораз. Он построил себе Туз сараи- соляной дворец. Дворец был высокий, красивый, весь светится. Ему очень нравился его дом, он гордился им, ходит задрав нос, никого не признает.( Петух вживается в образ, выполняет все действия согласно тексту).

                             « Танец петуха»

Ведущая: А на краю поля в маленьком доме- кумес, сделанного из дерева живет курочка-тавукъчыкъ, со своими цыплятками-чипчелер. Она очень добрая, никому ни в чем не отказывает, всем помогает. И очень любит своих деток.

                      « Танец курочки и цыплят»

Ведущая: Однажды у курицы заканчивается соль.

Курочка- Что делать? Схожу к петушку, у него соли много, если чуть-чуть попрошу, не откажет.

Ведущая: Курочка идет к дому петушка. Стучится в дверь и говорит.

Курочка:-Ко-ко-ко, ко-ко-ко.

                     Соль закончилась у меня, тузым битти ,тузым ёкъ

                     Сосед помоги мне, къомшум ,ярдым эт манъа

                     Чуть-чуть соли дай мне. Азчыкъ тузны бер манъа.

Ведущая:- Но петух-хораз посмотрев с порога ответил:

Петух: - У меня дом блестящий. Меним эвим йилтравукъ

                У тебя дом трясущийся. Сенинъ эвин къалтыравукъ.

                  Тебе соли я не дам. Санъа тузымдан бермем.

                   Уходи курица вон. Ёкъ ол тавукъ козюмден.

Ведущая:-Огорченной курице без соли пришлось вернуться домой. После этого дня курица к петуху не ходит.

Ведущая:- Кузь кельди,ягъмурлар ягъмагъа башладлылай.  Наступила осень. Начались дожди. Курица с цыплятами живут в теплом доме, на соломе. А петух остался под дождем.

                                       «Танец дождя»

Ведущая:-Размочил дождь домик петуха и от него ничего не осталось. Промокший ,замерший петушок идет проситься в дом к курочке.

Петух: -Дом мой растаял, Эвим сувдан йириди

               Ноги замерзли, Аякъларым ушюди

                   Пусти меня в дом, Йибер мени эвине,

                  Соседушка не откажи, Къомшумчыгъым ёк деме.

Ведущая: Тавукъчыкъ мераметли эди, амма хоразюрегини пек агъырткъан. Курочка добрая была, но петушок ее очень обидел. Вышла из дома и говорит:

Курочка:-Мне соли пожалел, Манъа тузны къызгъандынъ

                       Из дома прогнал, Мени эвинден къувдын

                        Теперь сам уходи, Энди озюн чыкъып кет.

                         Довольствуйся под дождем, Бар ягъмурда фикир эт.

Ведущая: -Петух понял свою ошибку и стал горько-горько плакать. Курочка увидев плачущего петуха из окна, позвала его в дом. Кормит ,вещи сушит, показывает место, где отдохнуть.

Шу куньден сонъ хоразнен тавукъ берабер яшайлар. С этого дня петух с курицей живут вместе. Петух со всеми подружился.

Петух: -Что бы была от меня польза, буду рано вставать ,высоко взлетать, деток будить.

                         Ку-ка-ре-ку…-Ку-ка-ре-ку…

                               Хватит спать, етер артыкъ бу юкъу

                              Идемте детки в школу, турынъыз балалар мектепке,

                              Собирайтесь идти, азырланъыз кетмеге.

Ведущая:-Тавукъчыкъ исе йымырта хозлата балаларны ашата.

-Курица снесет яичко, деток кормит и приговаривает:

Курочка:-Ко-ко-ко, ко-ко-ко.

                    Вот вам яичко, мына сизге йымырта

                    Его сварите, съеште, онъы пишир,ашанъыз.

                    Живите дружно, не ссорьтесь, Къавгъа этмей, яшанъыз.

Ведущая:-Вот так и остались жить петух с курицей в одном доме дружно всей семьей. Жили не тужили веселые песни пели.

                                   Песня «Петухи запели».