Проект «Славгород – мой любимый город»
проект (средняя группа)

      Филиал МБДОУ «Детский сад №43»-«детский сад 40», корпус  2

                         Проект «Славгород – мой любимый город»

                                                                                                         Воспитатель: Пискунова А.Н

                                                   Славгород, 2020

Проект «Славгород – мой любимый город»

Тип проекта: информационно- познавательный

Сроки реализации: долгосрочный

Цель:

Создание условий для организации систематической и целенаправленной работы по ознакомлению дошкольников с основами краеведения, культурой и историей родного города

Задачи:

• расширение и углубление знаний воспитанников о родном городе, его достопримечательностях;
• развитие познавательной активности, творческих способностей у детей;
• формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому семье, детскому саду, городу;
• знакомство с проблемами экологии и охраны природы, охраны памятников истории, культуры
• воспитание любви, уважения к своей нации, понимания своих национальных особенностей, чувства собственного достоинства, как представителя своего народа, и толерантного отношения к представителям других национальностей (сверстникам и их родителям, соседям и другим людям.)

Актуальность:

Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Знакомство детей с родным городом, с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного города, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.              

И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

В связи с тем, что проблема воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпала из поля зрения ученых и практиков на многие годы, то перед нами, педагогами дошкольного образования,  стоит задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого - в ближайшем окружении.

Расширить круг представлений о родном городе, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.

Этапы реализации проекта

Проект включает три основных этапа:

I. Подготовительный этап.

- выбор темы проекта; - взаимодействие с детьми и их родителями; - поставка целей, задач; - определение методов; - подбор, создание видеофильмов, презентаций

II. Непосредственная реализация проекта:

Экскурсия в парк г. Славгорода

ИЗО «Деревья Славгорода осенью»

октябрь

Поход в музей (история возникновения города)

ноябрь

Беседа «Как появился Славгород»

ИЗО «Улицы моего города»

декабрь

Достопримечательности Славгорода (фильм)

Обобщающая беседа по городским достопримечательностям

январь

«Символика родного города»

Конкурс рисунков «Мой город»

февраль

Беседа, просмотр презентации «Люди каких национальностей живут в Славгороде»

март

Просмотр видеофильма «Знаменитые люди Славгорода»

НОД «Кем работают наши родители»

апрель

Целевая экскурсия в пожарную часть.

май

Экскурсия к городскому мемориалу, возложение цветов

Тематический праздник «День Победы»

июнь

Путешествие по экологической тропе

Летняя спортивная олимпиада

июль

Сбор гербария.

Экскурсия в библиотеку.

август

Итоговая беседа « Знаем и любим родной город»

III. Итоговый:

- закрепление полученных знаний – итоговая беседа «Знаем и любим родной город»

Предполагаемый результат:

• У детей будут сформированы знания о родном городе, его истории, достопримечательностях.
• Дети и родители станут активными участниками в выставках, конкурсах, спортивно-патриотических мероприятиях, дискуссиях, других видах деятельности.
• Дошкольники приобретут навыки социального общения со взрослыми.
• Дети проявят внимание и уважение к ветеранам, пожилым людям, будут способны оказать им  посильную помощь.