Консультация для родителей "Использование малых фольклорных жанров мордовского народа в развитии речи младших дошкольников"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей.

Использование малых фольклорных  жанров мордовского народа в развитии речи младших  дошкольников

Подготовила:  воспитатель Кантеева В.П.

Дошкольник, который хорошо владеет речью - умеет реализовать себя в любом виде деятельности.

Если речь взрослого будет образной, красочной, насыщенной сравнениями, эпитетами, метафорами, а это чаще всего мы черпаем с истоков устного народного творчества, то детский фольклор имеет большое значение в развитии ребенка, как в образовательном процессе, так и в воспитательном.

Введение в словарь ребенка давно исчезнувших обозначений и названий, заучивание вместе с детьми не всегда понятных по смыслу текстов, организация фольклорных праздников часто выглядят искусственно, не востребуются детьми в самостоятельной деятельности. Поэтому у педагогов часто возникает вопрос: нужно ли ребенку, родившемуся в двадцать первом столетии, возвращаться назад, в «преданья старины глубокой»?

Детский фольклор необходим в общении взрослых и детей, так как он отражает в играх, песнях, сказках, игрушках жизнь и деятельность людей многих поколений. А это позволяет им стать, по сути, образцами норм поведения, отношений, языковой, художественной и музыкальной культуры.

Иногда мы наблюдаем, что современный образовательный процесс бывает настолько заорганизован, что для игры у ребенка остается недостаточно времени. А ребенок должен играть. И прав тот педагог, кому близко высказывание: «Ребенок … хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир, прежде всего - и легче всего в игре».

Мордовский фольклор – уникальная, самобытная культура наших предков, осознается современным обществом как значимый фактор духовности, преемственности поколений, приобщения к жизненным национальным истокам. А именно изучение малых форм мордовского фольклора - это целый мир ярких, радостных, наполненных жизненной силой и красотой ценностей.

Детский фольклор — часть мордовского устного народного творчества. Различают произведения детского фольклора словесного и музыкально-инструментального искусства. Словесный содержит произведения, исполняемые взрослыми для детей и детьми. К первым относятся колыбельные, пестушки, потешки, прибаутки, загадки, скороговорки и сказки.

Закличка «Солнышко и жаворонушки»

Миньлихтямо, миньлихтямо

(Летят к солнышку)

Пильксо, пильксотопотямо

(Идут топотушками из круга)

Кавто, колма, ниле – так!

 (Хлопают, пританцовывая)

Тени бойкане, кундак!

(Грозят пальцем, разбегаются)

Вторые подразделяются на обрядовые (песни-колядки, масленичные песни) и необрядовые (считалки, дразнилки).

Мордовская считалка:

Петя, Петя, Петушок,                 (Петя, Петя, Петушок),      

Листебойкане, дружок,              (Выходи скорей, дружок),

Патяса тюрьхтяма,                      (Крыльями махни),      

Пильгаса топоттяма.                   (Ножками топни).

Детский фольклор собран и опубликован в сборниках русских, зарубежных и мордовских учёных и писателей (2-я половина 19 в.: П. И. Мельников, А. А. Шахматов, Х. Паасонен, А. Ф. Юртов, М. Е. Евсевьев и другие; 20 в.: А. Г. Борисов, А. Ф. Ежов, Э. Н. Таракина и другие).

Формирование интереса и потребности в слушании и чтении произведений малых фольклорных жанров необходимо с раннего возраста.

Перед взрослыми ставятся задачи: воспитывать интерес и любовь к художественной литературе, к фольклорным произведениям, воспитывать чувство гордости и уважения за свою малую родину, с уважением и интересом относиться к его традициям, фольклору; знакомить детей с народными песнями, закличками, приметами.

Детский фольклор помогает в работе не только воспитателям. Игры родителей и детей с использованием потешек, прибауток, приговорок и других жанров сделают их ближе духовно, что необычайно важно и для детей, и для их родителей.

Приобщайте детей к использованию малых фольклорных жанров в игровой деятельности!