Проект
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Улан – Удэ «Детский сад № 112 «Сибирячок» комбинированного вида»

                                                                                               Утверждаю:                                  

  Заведующая МБДОУ № 112

«Детский сад «Сибирячок»

________ Турунхаева А. П.

Проект: Буряад нааданай баяр

Праздник бурятских игр

                                                             Составитель:

ГанжуроваДолгорКимовна

Учитель бурятского языка

Вид проекта: групповой, познавательно творческий, частично исследовательский

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, учитель бурятского языка и родители.

Срок реализации проекта: 2019-2020 учебный год

Актуальность: Необходимость создания данного проекта заключается в развитии интереса к традиционным играм монголоязычных народов, посредством изучения бурятского языка. Таким образом, обучение языку через ознакомление с народными играми позволяет организовать обучение так, чтобы ребенок мог составлять небольшие предложения играя в эти игры, так же идет ознакомление детей с считалками, скороговорками на бурятском языке.

  Проект направлен: на знакомство детей с народными традициями, народным творчеством, народными играми – это поможет нам восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности;

 На развитие у детей любви и уважения к народной культуре музыкальному фольклору, способность к общению, уважению к родному очагу - вот ведущая педагогическая идея.

Проект способствует развитию познавательных способностей, включает в себя ознакомлением дошкольников с обычаями, традициями, народным творчеством. Приобщить к русско-народным традициям, познакомить с другими играми, "непривычными" для современных детей и тем самым обогащать их познания.

Цель проекта: Формирование речевых навыков на бурятском языке у дошкольника, посредством знакомства с народными играми.

Задачи:

1. Развивать навыки устной речи (диалогической и монологической)  на бурятском языке.

2. Знакомить с детским фольклором (песни, стихи, рифмовки, считалки), традиционными играми бурят.

3. Создать необходимые условия для полного усвоения материала, результативности продуктивности в образовательной деятельности, используя при этом современные технологии, эффективные методические приемы, звуковые пособия.

4. Вызвать эмоциональный отклик, в желании совершенствования своих знаний и умений.

 Гипотеза: Формирование речевых навыков на бурятском языке у дошкольника, посредством ознакомления с народными играми будет проходить успешно, если: будут созданы необходимые условия для полного усвоения материала, результативности продуктивности в образовательной деятельности; при этом будут использованы современные технологии, эффективные методические приемы, звуковые пособия.

Предполагаемые результаты:

1.        Расширение и активизация словаря на бурятском языке; расширение представлений о народных играх, традициях коренного народа.

2.        Расширение знаний о традиционных играх и праздниках коренного народа и народов республики Бурятия.

3.        Формирование активности и заинтересованности у родителей в образовательном процессе детей

Предварительная работа:

1.        Подбор литературы, иллюстраций, презентаций, видео, музыки по теме «Игры народов»

2.        Разработка рабочей программы по ознакомлению детей с народными играми.

3.        Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, презентаций о играх.

4.        Знакомство с музыкальными произведениями, прослушивание песен на бурятском языке «Шатар наадан», "Ёхор наадан" заучивание песни Тоб - тоб тоборооб.

5.         Изготовление атрибутов для использования в образовательной деятельности и развлечениях, играх (масок, карточек ит.д.)

Мероприятия:

 1. Беседа «Какие игры играли наши бабушки»

2. Просмотр видео «Шагай наадан»

3. Разучивание песни «Хулганаахан, Тоб - тоб тоборооб.”

4. Беседа на тему «Мои любимые игры».

5. Просмотр презентационного материала по теме

6. Прослушивание музыкальных произведений по теме

8. Участие на республиканских, городских, районных мероприятиях организуемых по народным играм.

Результат:

1. Разработаны дидактические материалы, которые используются в образовательной деятельности.

2. Подобраны игры, фольклорный материал для обучения детей дошкольного возраста бурятскому языку.

4. Заинтересованность детей темой, проявление через познавательную активность.

5. Овладение минимальным лексическим материалом бурятского языка.

7. Участие в мероприятиях разного уровня проводимых по народной игре "Шагай наадан".