Социально-экологическая акция по благоустройству "Вишневый сад"
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 35 «Вишенка»

МБДОУ № 35 детский сад «Вишенка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социально экологическая акция по благоустройству

«Вишнёвый сад».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019 год

 

Тезисы:

- Название конкурса «Муниципальный конкурс методических материалов социально – экологической направленности»

 

- Номинация «Досуговое мероприятие» направленная на формирование экологической культуры и социализации.

 

- Возрастная группа: первая ясельная группа «Гномики»

-Количество участников 6 родителей и 5 детей

 

- Ф.И.О. автора Иващенко Анна Валерьевна, воспитатель.

 

-Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Вишенка»

 

-Территория: парк с. Новотроицкого, Азовского района, Ростовской области

 

Цель: 

-воспитание бережного и заботливого отношения к природе;

- привлечение детей и родителей к посадке деревьев

- Сплочение семьи в общем деле. 

- Обучение детей трудовым умениям и навыкам. 

 

Задачи:

-проведение  практических мероприятий по сохранению и улучшению     окружающей среды своей местности;

-формирование у детей эмоционально-положительного отношения к природе и навыков поведения в ней;

-воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе; культуры поведения в природе.

- воспитывать экологически культурную личность, способную любить родную природу, охранять её;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- активизировать познавательную деятельность;

- развивать коммуникативные навыки и навыки социализации.

- формировать социальную активность в семьях воспитанников;

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление:

1 Оглавление:                                                                                                              3

2 Описание по разделу:                                                                                            4

- Введение;                                                                                                                     4

- Актуальность;                                                                                                            5

- Новизна;                                                                                                                       5

- Значимость;                                                                                                                5

-Цели;                                                                                                                               5

-Задачи;                                                                                                                           5

- Контингент социально – экологической акции;                                        6

- Материально –техническое обеспечение;                                                     6

3 Содержание мероприятия:                                                                                  6

4 Выводы:                                                                                                                       7

5 Заключения:                                                                                                               7

6 Фотоотчёт:                                                                                                                   8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

2. Описание по разделам.

 

Введение:

 

Красивым, цветущем и уютным хотим мы видеть парк на территории нашего села. А на деле? Срубленные или упавшие от старости деревья, мусор вокруг детской площадки и огромные поросли сорняка. Мы с детьми часто посещаем парк в  целях воспитательной и образовательной деятельности. Своим примером я показываю, как нужно заботиться о парке, собираю мусор, поливаю цветы, убираю упавшие ветки с газонов. Но этого не достаточно. Парк увядает и спустя годы он исчезнет совсем. Это связано с отсутствием экологической культуры у жителей нашего села.

Основу парка составляют деревья. Часто спиливают их из-за старости, а новые как  водится, некто не высаживает. Все более актуальным становится улучшение эстетического вида парка. Деревья настолько влились в нашу жизнь, что об их отсутствие или наличие некто не задумывается. 

Мной был разработан проект, который знакомил детей со строением дерева и его ростом. В ходе проекта нами были изучены части дерева, сезонные изменения которые происходят с деревом, проведены целевые прогулки и экскурсии, родителями было изготовлено дидактическое дерево и сшиты сенсорные фрукты и листья из фетра. В ходе работы по проекту было решено завершить его экологической акцией. Социально- экологическую акцию по благоустройству мы приурочили ко дню рождения нашего села и подарили жителям села вишневый сад.

Акция «Вишневый сад» - имеет большое значение для подрастающего поколения, потому что один раз посаженное дерево своими руками запомнится надолго и сохранится в сердце каждого маленького ребёнка. Мы надеемся, что деревца приживутся и в скором времени зашелестят густой листвой, напоминая о своих дошколятах и их родителях, о доброй и мудрой традиции

 

Актуальность:

 

Одна из основных задач дошкольного воспитания — формирование основ экологической культуры. Экологическое воспитание — это формирование осознанного бережного отношения к природе и всему живому.

В современном мире наиболее актуальными являются проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. В природе все взаимосвязано: уничтожая или нанося вред природе (отдельным ее компонентам) — мы нарушаем равновесие. Нельзя только брать, ничего не отдавая взамен!

 

4

 

Причиной актуальности экологического воспитания является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Каждый из тех, кто принёс и приносит вред природе, когда-то был ребёнком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей, начиная с раннего возраста.

Эффективным средством решения задач экологического воспитания дошкольников являются экологические акции. 

Экологические акции – это событийно-значимые мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды. В ходе их проведения дошкольники получают природоведческие знания, у них формируются навыки экологической культуры, активная жизненная позиция. Акции служат экологической пропагандой и среди родителей, которые становятся активными помощниками.

 

Новизна:

Новизна акции «Вишнёвый сад» заключается в усилении экологического подхода к изучению экологических проблем нашего села, приобретении навыков проведения практических работ на местности.

Значимость:

Для целенаправленного воспитания экологической культуры воспитанников, формирования у них системы социально – экологический  знаний и умений, убеждённости в необходимости бережного отношения к природе.

Цель:

-воспитание бережного и заботливого отношения к природе;

- привлечение детей и родителей к посадке деревьев

- Сплочение семьи в общем деле. 

- Обучение детей трудовым умениям и навыкам. 

 

Задачи:

-проведение  практических мероприятий по сохранению и улучшению     окружающей среды своей местности;

-формирование у детей эмоционально-положительного отношения к природе и навыков поведения в ней;

-воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе; культуры поведения в природе.

- воспитывать экологически культурную личность, способную любить родную природу, охранять её;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- активизировать познавательную деятельность;

- развивать коммуникативные навыки и навыки социализации.

- формировать социальную активность в семьях воспитанников;

5

Контингент социально – экологической акции: 

 

дети и родители первой ясельной группы (6 родителей, 5 детей).

 

Материально – техническое обеспечение:

 

Озеленение парка прошло с помощью родителей, инвентарь для работы был принесен воспитателем.

 

3. Содержание мероприятия:

 

Вводная часть

 

Дети с родителями собираются в парке. (Во время консультаций они были оповещены о том, что с собой нужно было принести воду для полива)

 

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые участники акции «Вишневый сад». Сегодня благодаря вашему участию в нашем любимом парке зарождается новая жизнь. Я надеюсь, что наш небольшой сад будет радовать односельчан и приносить пользу окружающей среде. Его буду беречь, и последуют нашему примеру, посадят еще много деревьев, что бы они очищали воздух в нашем селе. А наши дети научатся беречь и любить природу.

 

Взрослые идут копать лунки для саженцев.

 

Воспитатель: Ребята пока взрослые заняты, предлагаю вам поиграть в игру 

 « Солнышко и дождик»

 

Цель: повышать двигательную активность, вызвать положительные эмоции от совместных действий. Развивать внимание.

Ход игры:

Дети стоят в кругу. Воспитатель говорит:

Дождик, дождик - хватит лить

Сидят дома деточки,

Словно птички в клеточки.

Солнышко, солнышко

Посвети немножко,

Выйдут детки погулять,

Станут бегать и играть.

Дети  бегают вокруг воспитателя, прыгают, веселятся. По сигналу «Дождь» все бегут к воспитателю под зонт. Звуковой сигнал можно заменить зрительным.

 

Воспитатель(приглашает детей пройти к родителям): Ну вот наши лунки готовы и мы готовы высаживать наши вишневые саженцы.

6

 

Воспитатель раздает саженцы в руки детям. Показывает, как нужно поставить саженец в лунку, чтобы взрослые могли его прикопать. Напоминает  что с помощью корней дерево пьет воду. 

 

Все дружно высаживают свои вишни. Поливают деревья.

 

Воспитатель: мы хорошо поработали и теперь немного поиграем.

 Д/И «Найди дерево по картинки». 

 Дидактическая задача.

 Найти предмет по картинке.

 Игровое действие.

 Поиск дерева в парке по картинке.

 Ход игры.

 Воспитатель предлагает вытащить картинку с изображением дерева, участники ищут дерево изображённое на картинке. Что бы ребятам интересно было искать деревья, под ними спрятан сюрприз (конфеты).

 

 Какие вы молодцы!!!

 

Воспитатель: А теперь мы дадим каждому дереву которое посадили имя (Воспитатель раздаёт бирки с фамилиями семей). 

Эти бирки вы повести на посаженное вами дерево.

 

Родители совместно с детьми вешают бирки.

 

Воспитатель: Теперь у каждой семьи присутствующей здесь есть свое дерево, которое растет в нашем парке. Поздравляю Вас.

 

Заключительная часть.

Воспитатель вручает благодарственные письма и сертификаты  участникам акции.

Совместная фотография на фоне «Вишневого сада»

 

Воспитатель: Вам понравилась наша сегодняшняя акция.

Вы сегодня молодцы! Благодарю вас, за хорошую работу. Желаю успехов! Любите и берегите природу!!!

 

 

7

4. Выводы.

С помощью социально – экологической акции по благоустройству парка «Вишнёвый сад» нам удалось:

- облагородить территорию парка в селе Новотроицком;

- сформировать социальную активность в семьях воспитанников;

- воспитать бережное отношение к природе;

 

5. Заключение.

 

В результате проведённых массовых мероприятий у детей произошло освоение и формирование основ экологической грамотности. Проявлять любовь, уважение и готовность выполнять совместно установленные договоренности и правила поведения в природе и обществе. Уважительно относиться к природе родного края. В результате дальнейшей работы планирую организовать подобные акции по облагораживанию территории парка.