Проект"Народные игры"
проект (старшая группа)
Вечность и актуальность нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения бесспорны.
Для мыслящих людей разных эпох было очевидным, что качество жизни народа зависит от нравственности. Поэтому и педагогика нравственного воспитания подрастающих поколений имеет большую историю, истоки ее идей кроются в трудах Конфуция, Платона, Аристотеля.
В наше время в общественном сознании уже обозначился обобщенный образ человека, отвечающий требованиям двадцать первого века.
Это физически здоровый, образованный творческий человек, способный к целеустремленному общественному труду, строительству собственной жизни, сферы обитания и общения, сообразно с основополагающими моральными принципами.
Дошкольный возраст – это период усвоение норм морали и социальных способов поведения. Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Они связаны не только с тем, что он еще мало знает об этом мире, он должен и хочет его познать. Ему, этому маленькому человеку надо научится жить среди себе подобных и не только физически жить, но хорошо, комфортно чувствовать себя среди людей развиваться и совершенствоваться. А для этого важно понять, как люди общаются друг с другом, что они ценят, что порицают, за что хвалят, а за что ругают и даже наказывают. И вот в процессе этого сложного познания сам ребенок становится личностью, со своим мировоззрением, со своим пониманием добра и зла, со своими реакциями на поступки других и собственным поведением.
Это всё – знание принятых в обществе норм и правил поведения и взаимоотношении, переживания, способность к сочувствию, сорадости, действия в отношении других людей, развития собственных качеств - и составляет понятие нравственность. Без неё человек не может жить среди людей.
Поэтому можно сказать, что проблема нравственно-патриотического воспитания в детском саду на современном этапе жизни общества приобретает особую актуальность и значимость
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_narodnye_igry.docx | 2.71 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Народные игры"
Приобщать детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку, развивать ловкость, быстроту, выносливость...
Творческий проект "Народная игра"
Нет в мире детей, которые не любили бы играть. Некоторые игры общеизвестны и знакомы вам. Но есть у каждого народа и свои народные игры....
Проект "Народные игры бурят", в рамках празднования Праздника Сагаалган
Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Что скажут о них наши потомки...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НАРОДНЫЕ ИГРЫ ТАМБОВСКОГО КРАЯ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ»
Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и музыкальному,в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о ...
проект Народные игры в культуре народов Поволжья
Привлечение детей старшего дошкольного возраста к истокам татарской народной культуры; повышение компетентности родителей в воспитании у детей нравственно- патриотических чувств....
Педагогический проект «Народные игры»
Народные игры - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. К сожалению, народные игры почти исчезли, поэтому задача педагога сделать этот в...
Интегрированный проект "Народные игры"
Дошкольники мало знают обычаи, традиции русского народа. Из наблюдений за детьми видно, что они редкоиграют в народные игры. Народные игры - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоц...