«Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи и общества» статья в научно-практической конференции
статья (младшая группа)

Курочкина Марина Геннадиевна, воспитатель

муниципальное дошкольное образовательное  учреждение

"Центр развития ребенка-детский сад "Аленушка"

городской округ город Сибай Республики Башкортостан

«Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи и общества»

"Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро"- В.А.Сухомлинский.

Советский педагог В.А.Сухомлинский придавал огромное значение семье, так как, являясь ячейкой общества, для ребенка она выступает средой воспитания и обитания. Многовековый опыт жизни людей, показывает, что чем сплоченнее и дружнее семья, тем выше результаты духовно-нравственного, физического, трудового воспитания детей. Закладываются основы личности ребенка, на основе имеющихся ценностей формируется поведение в обществе. Любовь, забота и память о предках, уважение, взаимоподдержка, домашний очаг - все это основа на чем держится семья.

 В силу специфики своей работы детский сад соприкасается с семьями. Воспитатели входят в контакт с семьей, знакомятся с условиями проживания воспитанников, а так же делятся с родителями со взглядами воспитания детей дошкольного возраста. С самого начала жизни детский сад формирует и поддерживает у родителей чувство ответственности за воспитание своего ребенка. Поэтому нам, воспитателям, необходимо организовывать такие занятия с участием родителей, чтобы они были ещё более интересны и увлекательны.

Очень важно участие родителей в качестве исполнителей роли, авторов текста, изготовителей декораций, костюмов. Общая заинтересованность воспитателя и родителей способствует интеллектуальному, эмоциональному и эстетическому развитию детей, а также вызывает у детей много эмоций, обостряет чувства гордости за родителей. К примеру, составление фотоальбомов «фото-коллажи»,«родословные-шежере», а так же составление фоторепортажей: «Мама, папа, брат», «Хобби нашей семьи», «традиции в моей семье». Участие родителей с детьми в эстафетах и конкурсах помогает наладить и укрепить партнерство, сплоченность  в семье, уважение к труду и эмоциональный контакт. В ходе всех этих мероприятий наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества, проявления творчества, расширяются границы общения взрослого и ребенка, укрепляется связь между поколениями.

Воспитатель формирует у детей представление о крепкой, дружной семье, уважительном отношении, знакомство со способами выражения заботы, воспитания, уважения, знание родословной. Это и есть семейные ценности, на которых базируется крепкая благополучная семья.

Ориентация на воспитание семейных ценностей у дошкольника  является важной частью духовно-нравственного развития личности. Взаимоотношение всех участников образовательного процесса, положительные примеры, сохранение и укрепление семейных традиций способствуют семейному воспитанию ребенка, усвоению детьми вечных ценностей, воспитанию милосердия, уважению и любви к родным и близким.