Комплексно-тематическое планирование по Краеведению в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №2 г.Медвежьегорска»

«Краеведение»

( раздел )

Средняя общеразвивающая группа

( группа )

Пояснительная записка:    

       Программа составлена в соответствии с ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования От рождения до школы под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.омаровой,М.А.Васильевой.

Цели программы:  

Приобщение детей к национальной культуре, истории Карелии – от архитектуры до живописи, от плясок, сказок и музыки до театра. Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан страны, патриотов своего Отечества. 

Задачи программы:    

-Формирование познавательной активности у детей через знакомство с историей и культурой родного края, с природным, социальным и рукотворным миром.

-Развитие чувства гордости за свой родной край, его достижения и культуру.

Краткая характеристика программы:    

Основные направления программы

1. Окружающие предметы, впервые побуждающие душу ребенка,  воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность, должны быть национальными..
2. Использование всех видов фольклора ( сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.).
3. Животный и растительный мир Карелии
4. Труд людей в Карелии
5. Использование народных праздников и традиций.
6. Знакомство с    элементами карельского орнамента.
7.  Знакомство с символикой (герб, флаг, гимн);
8.  Столица республики, ее достопримечательности, богатства карельского края (полезные ископаемые, животный и растительный мир, реки и озера), достопримечательности;
9. Народы, живущие в Карелии;
10.  Культура Карелии (народные промыслы, традиции и т.д.).

Программно-методическое обеспечение:

1. Князева О.А., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».С – Пб 2005
2. И.А.Бойчук, Т.Н.Попушина. «Мы гордимся стариной, стала нам она родной…», М. 2004
3. Сказки Заонежья», состН.Ф. Онегина. Петрозаводск 2004.
4. Красная книга Карелии. Петрозаводск 2003
5. Л.И. Шитикова «Край в котором ты живешь» Петрозаводск 2004.
6. А.И. Зимина «Народные игры с пением», М.., 2006
7. Г.В. Зимин «Животный мир Карелии», П., 2005
8. А.П. Косменко «Карельское народное искусство», П.,2005.
9. Л.И.Белосолова «Народное искусство Карелии», П., 2005

 Учебный план:    

Дидактический материал:  

• элементы карельского быта.
• Картины «Национальные костюмы»
• Куклы в национальных костюмах 

Формы организации обучения:    

  Обучение  проводится на занятиях в групповых помещениях, в индивидуальной работе, повседневной жизни.  

 Диагностика компетентности детей:  

- по результатам оценки  развития и подготовленности детей ( сентябрь, май)

• по итоговым занятиям, викторинам.

Тематический план занятий