В рамках регионального семинара-практикума

«Использование ИКТ в разных направлениях деятельности ДОО»

(подготовительная группа)

Подготовила: воспитатель МАДОУ «Детский сад № 5»

Ноздрачева Оксана Дмитриевна

1 квалификационная  категория

г. Гусев,

апрель 2018 г.

Цель:
Закрепить представления детей о зданиях и сооружениях улиц, о достопримечательностях родного города. 

Задачи:
- Формировать навыки конструктивной деятельности, учить создавать художественный образ используя интерактивную доску. 

- Развивать воображение, внимание, мелкую моторику, умение проявлять творчество и изобретательность при выполнении построек.

- Воспитывать любовь к родному городу и интерес к профессии архитектора и строителя. 

Оборудование и материалы: разные виды LEGO -конструктора, готовая заготовка для построек, интерактивная доска.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня с вами необычный день -  к нам пришли гости. Поздоровайтесь и подарите улыбки.

Придумано кем-то просто и мудро
– При встрече здороваться:
Доброе утро! Доброе утро – солнцу и птицам!
Доброе утро – улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым. 
Пусть доброе утро длится до вечера! "

Здравствуйте, дорогие гости!

Воспитатель: Мне очень хочется, ребята,  чтобы сегодняшний день был ярким, необычным, запоминающимся.

Ребята, а вы любите наш город Гусев? (да). Я тоже его очень люблю. В нашем городе, очень много красивых мест. Мы  можем прогуляться по аллеям, отдохнуть  парке, сквере. Есть школы, детские сады. Если мы заболели, мы можем обратиться в больницу, и там обязательно нас вылечат.  

А чтобы быть здоровыми мы можем посещать  физкультурно – оздоровительный комплекс, спортивный стадион. Можем  отправиться в путешествие в другой город с железнодорожного вокзала или автовокзала.

А скажите ребята,   как все эти сооружения, дома появились  в нашем городе?

Ответы детей: Строят строители.

Да, верно ребята. Оглянитесь вокруг!  И жилые дома, и школы, и магазины, и детские сады, и библиотеки – всё построено строителями.

Но, прежде чем строители начнут возводить какое-нибудь здание, его надо спроектировать.

Скажите пожалуйста, люди какой профессии проектируют здания?

Ответы детей: Архитекторы. Не знаем.

Мы сегодня с вами поговорим про две профессии - это архитектор и  строитель.

Архитектор-это специалист, проектирующий здания на бумаге или с помощью компьютера, он создает эскизы будущих построек, домов, мостов. По таким проектам, которые создает архитекторы, мы можем представить вид этого дома. Архитекторы работают в специальном бюро. Вот в такое бюро мы сейчас с вами и отправимся, где попробуем спроектировать  дом для нашего красивого города Гусева.

Работа на интерактивной доске.  (дети из геометрических фигур проектируют дом: выкладывают фундамент, возводят ровно стены, вставляют окна, двери, делают крыльцо, покрывают крышу…)

Ребята, вот у нас с вами получился проект дома, хоть мы с вами еще не очень большие, но вы вырастете и возможно, что кто - то из вас выберет эту интересную профессию и станет архитектором.

А теперь, я предлагаю вам пройти на строительную площадку.

Ах, как много Лего-кубиков цветных,

Может вы дома построите их них?!

 Дети проходят к столам, рассматривают Лего – конструктор, приступают к «строительству объектов», необходимых нашему городу.

Воспитатель: А сейчас берем конструктор “Лего” и приступаем к строительству домов, зданий по своему желанию, которые вы считаете, что необходимы нашему городу. (Звучит музыка – звуки стройки).

Дети самостоятельно выполняют постройки.

Воспитатель: Ну, что уважаемые строители, готовы ваши постройки. Пока вы ребята занимались строительством, я тоже даром время не теряла. Я занималась ландшафтным дизайном нашего города. Это еще одна - очень интересная профессия. Ландшафтный дизайнер делает город красивым, чтобы мы жили в нем уютно и  комфортно.

Дети выставляют свои постройки на полотно.

Ребята, посмотрите, какой у нас получился город. Вы рады, вам нравится?  (ответы детей). Скажите, профессии архитектора и строителя важны? (ответы детей) Давайте вместе подумаем, какие качества необходимы строителям? (ответы детей). Верно! Физическая закалка, отличное владение профессией, огромное трудолюбие и немалая физическая сила, умелые руки и желание делать нужное людям дело, своим трудом приносить им радость! И все эти качества у вас тоже присутствуют, ребята. Потому что благодаря вашей фантазии, трудолюбию, умелым рукам и у вас получилось построить такой красивый город.

Ребята, вот и пришла пора нам попрощаться с гостями. Я предлагаю вам на некоторое время оставить наш город, чтобы наши гости полюбовались его красотой.  Мы отправимся в группу, поделимся впечатлениями с другими детьми.

Дети прощаются с гостями.