"Посиделки" с детьми
материал (старшая группа)

Коми развлечение

«Посиделки» для средней и старшей группы.

   Цель: приобщать детей к традициям, культуре и быту Коми, прививая любовь к малой Родине.

   Задачи: продолжаем знакомить с историей культуры Коми народа.

   Предварительная работа: беседа об истории культуры Коми народа и о Республике Коми; закрепление коми музыкальных инструментов и коми национального костюма; чтение коми сказок, стихов, песен; рассматривание элементов коми орнамента и их применение в быту; показ посуды из бересты; закрепление коми игр.

Ход развлечения:

   Коми Ань: Здравствуйте, гости дорогие! Я посиделки начинаю и в гости вас приглашаю! Давайте поздороваемся на коми языке. Видза оланныд, дона гостьяс! – Здравствуйте, дорогие гости! Присаживайтесь на скамеечки удобно и слушайте меня внимательно. Посмотрите, как здесь у меня красиво, это моя коми изба.

Жива традиция, жива!

От поколения старшего

Пришли обряды и слова

Из прошлого и из нашего.

   Коми Ань: Ребята, давайте вспомним с вами, какие коми игры вы знаете? («Стой, олень!», «Воробышек», «Пастух и олени!», «Медведь», «Не попадись в круг», «Игра в веревку», «Жмурки»).

   Коми Ань: Молодцы, ребята! Я очень рада. Сейчас мы с вами закрепим  коми национальный костюм. Раньше мужчины одевали рубаху (дором), шапку из меха (зырянка), штаны (гач), вязанные узорчатые чулки из шерсти (сера чувки), обувь из кожи или бересты (ком, лапти). Женщины одевали рубашку (дором), сарафан (сарапан), вязанные узорчатые чулки (сера чувки), обувь из кожи или бересты (ком, лапти), платок (шаль). Коми музыкальные инструменты, зиль-зель, сярган (веселые постучалочки, трещетка), шур-шар, чипсан (свисток), тотшкэдчан, тутш - тотш (колотушка). ( Показ и название коми музыкального инструмента и коми национального костюма).

   Коми Ань: Игры знаете, музыкальные инструменты знаете! Даже коми национальный костюм знаете. Это очень хорошо. Мне сейчас очень важно узнать, как вы будете отвечать на мои немножко сложные вопросы про историю Республики Коми! Готовы? (флаг РК и обозначение полос, герб РК, гимн РК, спортсмены и т.д.). А сейчас мы отдохнем. Встали, сделали круг, взялись за руки и идем по кругу в одну сторону, а потом в другую. А я буду танцевать в середине и петь.

   Коми Ань: Сейчас мне очень интересно узнать про посуду из бересты и дерева. Какие вы знаете? (туис, ковш, хлебница и т.д.). -  А элементы коми орнамента? Где их использовали Коми народ? (вышивали в рукавички, носки, одежду, посуду и т.д.).

   Коми Ань: Коми сказки знаете? (перечисляют дети).

   Коми Ань: Вы меня удивили и очень обрадовали! Я горда вами, что вы знаете историю культуры Коми народа и про РК! Я приглашаю вас за стол, на чаепитие. Испекла вам пирожки вкусные с картошкой – шаньги по коми  называются. Присаживайтесь. Гости мои дорогие. Приятного аппетита!

   Коми Ань: Ну а мне пора прощаться. До свидания!