Интеллектуальная игра «Знатоки родного края». (совместно с родителями)
план-конспект занятия на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад   № 4  с. Кандры муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Интеллектуальная игра

«Знатоки родного края».

(совместно с родителями)

                                                                            Выполнил:

                                                                            воспитатель Хасанова Г.Р.

                                                                            категории: первая

                                                                            стаж в данной должности 28 лет

Программное содержание

    Формировать у детей чувство любви к «малой» родине.                                   Расширять представление детей об особенностях нашего края, истории родного села. Систематизировать знания детей о природе родного края: растениях, животных, полезных ископаемых, реках. Развивать мышление, внимание, память, воображение.  Воспитывать  эмоционально-положительное отношение к тем местам, где они родились и живут. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.  

Ход:

Ребенок.  

Есть, возможно, уголок красивей,

Есть богаче, шире есть леса,

Только мне, из всей моей России

Милей всего Башкирия моя.

Воспитатель.                                                                                                                            -  Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты птичьего полета, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние равнины. Многообразен и животный мир. Краем голубых рек и озер, шумливых лесов и цветущих полей, красивых городов и сел встает Башкортостан перед глазами каждого, кто приезжает сюда, чтобы познакомиться с природой. Жизнью и трудом его народа.                                                                                                                                                      Воспитатель. -  Сегодня у нас игра «Знатоки нашего края». Будут играть три команды. Встречайте их!                                                                                                   1 команда – семья  … . Дочь …  и мама …  .                                                                                            2 команда – семья  … . Сын и мама … .                                                                            3 команда – семья  … . Дочь и мама  … .                                                      Воспитатель. Пожалуйста, занимайте свои места.                                                                                             Воспитатель. - Сегодня мы поговорим о родном крае, о природе, о людях, которые здесь живут. Правила игры такие. Командам даются задания, и каждое задание будет оцениваться по баллам. У какой команды больше баллов, тот и победитель. В составе жюри  …, …, … .                                                                                                                          Итак, начинаем игру.                                                                                                                            1 тур.                                                                                                                             Воспитатель.                                                                                                                                      1. Как называется наша  республика?                                                                                    2. Чем славиться Башкортостан? (Красотой природы, реками, озерами, Уральскими горами, лесами, полями; добывают нефть, газ и уголь, славится медом).                                                                                                                                        3. Столица нашей республики?                                                                                           4. Башкирский легендарный герой? И какая улица в нашем селе носит название этого героя?  (Салават Юлаев). Да, правильно, и наш любимый детский сад находится на этой улице.                                                                    5.Самая большая река в республике? (Белая).                                                                  6. Назовите национальные блюда башкирского народа.                                                                       7. Какими озерами славится наш край? ( Кандрыкуль,  Асылыкуль, Белое озеро).                                                                                                                                 8. Как называется наш район?                                                                                           9. Как называется наше село?                                                                             10.Какая река протекает посередине нашего села? (Нугуш).                    11.Символики нашей республики. (Башкирский флаг, герб, гимн)                           12. Назовите деревья, которые растут в наших лесах.                                               -  На этом первый тур закончился.                                                                                     2 тур.   Прославляя свою Родину, поэты писали стихи, башкирский народ «сложил» пословицы.  Надо рассказать стихотворение башкирских поэтов о родном крае, природе.                                                                                                                                                          (Команды (дети)  по очереди читают стихотворение.)                               Воспитатель. - И все это о нашей Родине. А Родина, как и мама, бывает одна. Берегите её. Будьте достойными гражданами своей Родины.                      3 тур.                                                                                                           Воспитатель.  - Какие пословицы знаете о родном крае? (С каждой команды по 3-4 пословицы).                                                                                                                                                        (Башкирские игры «Медный пень», «Юрта».   (Участвуют все дети))                                     4 тур.  Задания в конвертах

1 команде задание. Среди картин надо найти деревья,  которые растут в нашем лесу.

2 команде конверт с картинами о животных.  Надо найти обитателей нашего леса.

3 команде конверт с картинами  птиц. Надо найти птиц, которые зимуют у нас.

Воспитатель.  - А пока команды готовятся, мы со зрителями будем отгадывать загадки.   (Загадки о животных родного края)                                                                                                          Итог задания.                                                                                                                                         Воспитатель.  - И все это наше богатство, наша земля, наша Родина! И её природу надо беречь и  охранять. А охранять природу значит охранять Родину.                                                                                                                                        5 тур.  Домашнее задание.                                                                                   Воспитатель. - Наши участники составили свое родословное – генеалогическое дерево. Сейчас они представят нам  происхождение своего  рода – шэжэрэ.                                                                                                                         6 тур.

Воспитатель. - Наши  команды приготовили концертные номера. Слово передается им. (Мамы выступают).                                                                                       1 команда приготовила песню «Мой родной край».                                                           2 команда стихотворение башкирский танец.                                                                                    3 команда песня «Родина»                                                                                                        7 тур.                                                                                                                                Решение кроссвордов.                                                                                                                1 команде ключевое слово – Башкортостан.                                                                         2 команде – Туймазы.                                                                                                                   3 команде – Кандры.                                                                                                                                Воспитатель. -  Да, мы живем в Башкортостане, Туймазинском районе, село Кандры. И мы любим свою « малую» Родину.                                                     Воспитатель. - На этом задания закончились. Сейчас слово предоставляется членам жюри.

         Поздравления, подарки.                                                               Воспитатель.  - Сегодня мы говорили о нашем родном крае – Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана это его люди. И  пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край.

                                                Песня «Родина моя».                                                            Воспитатель. - Всем участникам огромное спасибо за участие, а зрителям за внимание.