Роль использоания диалогов мна образовательной деятельности татарского и русского языка в развитии языковой среды
презентация на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Кзыл-Ярский детский сад» Бавлинского муниципального района Республики Татарстан «Роль использования диалогов на образовательной деятельности татарского и русского языка в развитии языковой среды» Подготовила: Воспитатель Багаутдинова Г.Р.

Слайд 2

Обучение языку – планомерный, целенаправленный процесс развития познавательных способностей детей, усвоения ими системы элементарных знаний об окружающем и соответствующего словаря, формирования речевых умений и навыков.

Слайд 3

В работе применяются разные формы и методы в зависимости от намеченных целей и поставленных задач. Также учитываются и возрастные особенности детей.

Слайд 4

Метод обучения – это совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности детей, взаимодействия воспитателя и воспитанников. Метод обучения языку реализуется в единстве целенаправленной деятельности воспитателя и детей, движении к усвоению знаний, овладению соответствующими речевыми умениями и навыками, предусмотренными содержанием обучения.

Слайд 5

Форма обучения – внешняя сторона организации познавательной деятельности детей, осуществляемого по установленному порядку, в определенном режиме.

Слайд 7

Цель организованной деятельности по обучению двум языкам – формирование правильной устной речи детей.

Слайд 8

Игра - одна из важнейших форм обучения

Слайд 9

Использование информационных и коммуникативных технологий

Слайд 10

Компьютерные дидактические игры

Слайд 11

Вопросы воспитателя ребенку, поручения, беседа, рассказывание детей

Слайд 12

Спасибо за внимание!