Конспект педагогического мероприятия по физической культуре в форме соревнования с использованием коми подвижных игр для детей 6-7 лет.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Программное содержание:

1. Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки через коми- подвижные игры: ходьба парами, метание в вертикальную цель, ползание по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками; продолжать учить играм с элементами соревнования.

2. Закреплять умения выполнять упражнения с гимнастической палкой.

3. Развивать быстроту, ловкость, выносливость.

4. Учить работать в команде, радоваться успехам товарищей.

5. Воспитывать организованность, стремление к победе.

6.Словарная работа: закрепить понятия: «чум», «оленеводы», «малица». Познакомить с новым словом и его значением «каюр».

7. Оборудование: тренажёры для стоп, гимнастические палки на каждого ребёнка, деревянные саночки / плоские/ - 6 штук, 2 кольцеброса, 2 гимнастические скамейки, 4 модуля, костюм оленевода, медали, бубен.

Предварительная работа:

Занятие «Олень – животное Севера», рассматривание картины «Дети Севера», коми-игры на участке, занятиях, беседы о коми-крае.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в тундру в гости к оленеводам. Скажите, где находится тундра? Правильно, на севере. Оленеводы очень сильные, ловкие, смелые выносливые люди, потому что, чтобы поймать оленя нужна ловкость. А вы хотите быть похожими на оленеводов?/да/. Тогда нам необходимо потрудиться и потренироваться, вы готовы?

/ стук в дверь, входит оленевод-взрослый/

Оленевод: Здравствуйте, ребята! Я услышал, что вы хотите побывать в тундре? А вы знаете, что там нелегко? Вы готовы преодолеть все препятствия? Тогда в путь.

I. Вводная

Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному.

Ходьба обычная;

ходьба с высоким поднятием бедра, руки над головой в виде оленьих рогов- «олени идут по глубокому снегу»;

ходьба обычная;

ходьба на носочках- «олень идёт по насту»;

обычная ходьба с использованием тренажёров- «олени идут по болоту»;

бег «змейкой»/ огибают болото, ямы/.

лёгкий бег- «олени бегут по тундре» с убыстрением;

лёгкий бег;

ходьба;

Упражнение на восстановление дыхания; перестроение в 3 колонны, дети берут гимнастические палки.

II. Разминка

1. «Утро в тундре»

И. П. – о.с., палка внизу, хват за концы палки

1. - палка вперед, руки прямые, правая нога назад на носок

2. - вернуться в и. п.

3. - тоже левой ногой

4. – вернуться в и. п. /8 раз/

2. «Где олень?»

И. П. - стоя, ноги на ширине плеч, палка внизу в обеих руках

1 - поворот вправо, палка в вытянутых руках вертикально

2. - вернуться в и. п. / 8 раз /

3. «Каюр в нартах»

И. П. – сидя, ноги врозь палка на бёдрах

1. - палку вверх

2. - наклониться вперёд, коснуться носков ног

3. – выпрямиться, палку вверх

4. - вернуться в и. п. / 8 раз /

4. «Оленёнок»

И. П. - лежа на спине, палка в прямых руках за головой

1. - обхватить палкой согнутые в коленях ноги, прижать их к животу

2. - вернуться в и. п. / 8 раз /

5. «Лодочка»

И. П. - лежа на животе, палка в прямых руках на полу

Выполнять перекаты на животе

6. «Дым у чума»

И. П. - стоя, ноги на ширине плеч, палка вверху, руки прямые

1. - присесть, палку вперед

2. - вернуться в и. п. / 8 раз /

7. «Резвые оленята»

И. П. - палка вертикально на полу в правой руке, левая рука на поясе

1. - прыжки на месте, 30 прыжков по 2 раза

в чередованием с ходьбой

Выполнение дыхательного упражнения

«Поддержим огонь»

Построение в колонну по одному, перестроение в две колонны. /2 команды/

1. «Прыжки через нарты»

Дети по команде прыгают по одному через предметы/ деревянные плоские саночки – 3 штуки/, допрыгав до ориентира, возвращаются на место к командам

2. «Метание аркана»

Метание в цель. У каждого ребенка по кольцу для метания, по команде воспитателя, нужно прицелиться и попасть в вертикальную цель -кольцеброс / заарканить оленя /

3. «Смелый охотник»

Эстафета на полосе препятствий: перешагивание через предмет, удар в бубен и подлезание под дугой, подтягивание на гимнастической скамейке, быстрый бег.

III. Заключительная

IV. Подведение итогов соревнования. Вручение медалей. Оленевод: Молодцы, ребята, вы хорошо справились со всеми заданиями. А что было трудно? Оленевод благодарит всех детей, приглашает в гости помогать управляться с оленьим стадом.