Проект в подготовительной группе "День Победы"
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Радуга»

Проект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе

«День Победы»

Выполнили:

Трубицына Н.С.

Дьячкова Н.В.

ЗАТО пос. Солнечный

2018 год

Оглавление

1. Вид проекта………………………………………….…….... 3
2. Участники проекта……………………………………..…... 3
3. Сроки реализации проекта……………………………….…3
4. Актуальность проекта ………………………….………...…3                                                  
5. Цель и задачи проекта…………………………………….... 3
6. Взаимодействие с родителями…………………………...…4
7. Этапы реализации проекта……………………………….…4

• Подготовительный этап………………………...….…4
• Практический этап……………………………….....…4
• Заключительный этап………………………………....6

8. Ожидаемые результаты………………………………..….…6
9. Список использованной литературы……………………..…7

Вид проекта: информационно - творческий.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели.

Срок реализации проекта:  23 апреля – 11 май 2018 года.

Актуальность проекта:

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к своей Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания является проектная деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Славный праздник – День Победы» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель проекта: 

Продолжать формировать патриотические чувства  у старших дошкольников, чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

 Задачи проекта:

- Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет,  дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

- Формировать  у детей интерес к истории своей семьи в военные годы.

- Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет;

- Обогащать и пополнять словарный запас детей, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

- Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- Привлекать родителей к патриотическому воспитанию;

Взаимодействие с родителями: 

Консультация: «Формирование патриотических чувств детей дошкольного возраста»

Папка – передвижка «Как рассказать детям о войне»

Оформление выставки «Никто не забыт, ничто не забыто»

 Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный  этап – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом.

2. Практический этап:

3. Заключительный этап:

Оформление выставки «Никто не забыт, ничто не забыто»

Участие в праздничном мероприятии, посвященном Дню Победы, в детском саду № 4 «Звёздочка»

Ожидаемые результаты:

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научатся ориентироваться в истории нашей страны, запомнят и раскроют для себя смысл понятий: ветераны, оборона, захватчики, фашистская Германия, концлагерь, блокада, фронт, тыл, Отечество, малая родина и другие. Продолжится формирование чувства гордости за свой народ и его боевые заслуги, чувства уважения к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны и сострадания к людям (а в частности детям), пострадавшим во время войны. Проявится заинтересованность к истории своей семьи.

Использованная литература:

1. Интернет ресурсы сайта «МААМ.RU»
2. Интернет ресурсы сайта «Социальная сеть работников образования»
3. Интернет ресурсы сайта «Учебно – методический кабинет»
4. Интернет ресурсы сайта «Инфоурок»
5. Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П. и др. «Система патриотического воспитания в ДОУ» - Волгоград, «Учитель», 2007 г.;
6. Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о великой победе!» - Москва, «Гном и Д», 2005 г.;