Проект по теме "Мой город Иркутск"
проект (средняя группа) по теме

Проект «Мой город Иркутск»

Тип проекта:  нравственно-патриотический.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность:  краткосрочный.

Возраст: 4-5 лет.

Участники проекта: педагог, дети и родители.

Цель: продолжать формировать представления детей о Родине на основе знакомства с городом (названия улиц, достопримечательностей).

Задачи:

1.Продолжать знакомить  с названиями улиц, на которых живут дети, рассказывать о самых красивых местах родного города, его достопримечательностях.

2. Воспитывать любовь к родному городу, желание сохранить в нем чистоту и

    порядок.

Компетентность ребёнка:

• Знать названия улицы, на которой живет ребенок.
• Иметь представление о красивых местах родного города, его достопримечательностях.
• Умеет замечать происходящие изменения на близлежащих улицах (приготовления к празднику, строительство нового дома и т.д.).
• Проявляет бережное отношение к окружающему.

Деятельность в рамках проекта

                                          1.Познание:

• Целевые прогулки по близлежащим к детскому саду улицам (в городе много улиц, у каждой есть свое название).

• Рассматривание альбома фотографий города и микрорайона, в котором расположен детский сад.
• Чтение художественной литературы: стихи о городе Серове, DVD – диск о городе Серове, Б.Житков «Что я видел», Л.Воронкова «Солнечный денек».
• Занятие «Мой родной город», «Город-село».

                                                  2. Художественное творчество:

• Рисование:

• «Дом, где я живу»
• «Зажжём разноцветные огоньки»
• «Украсим родной город к празднику»
• «Улицы нашего района» (создание панорамы серовской улицы на основе детских рисунков).

• Аппликация:

• «Окошечки в доме»
• «Утро на нашей улице» (как вариант «осеннее», «зимнее», «летнее»)

Использование элементов аппликации (дома) и бумагопластики (мятая бумага) для создания элементов пейзажа.

• Лепка:

• «Красивый заборчик возле дома (или детского сада)»
• «А у нас во дворе снеговик» (лепная композиция с использованием природного материала – веточек для создания рук)
• Лепка из снега.

• Конструирование:

• «Нарядная елка в нашем дворе» (из бумаги)
• Коллаж «Зима на нашей улице» (с использованием лепных, аппликационных работ и рисунков детей)
• Совместные проекты.

                                                 3.  Музыка:

• Слушание музыки, песни о родном городе (с DVD – диска «Мой город Иркутск»).
• «Праздник детского сада – нашего родного дома»; именины.

                                            4.Социализация:

• Игры с макетом (дети «путешествуют» по маршруту от дома до детского сада)
• Игра «Я – пешеход»
• Игра-путешествие «Экскурсия по городу» (центральная улица города, 1-2 достопримечательности).
• Дидактические игры:

• «Собери картинку» (фотографии или картинки с изображением памятных мест Иркутска разрезаны на пять-шесть частей);
• «Найди свою улицу (номер дома)»
• «В каком доме я живу» (одноэтажные, многоэтажные, деревянные, каменные, высокие, низкие).

• Игры со строительным материалом, конструктором «Лего»: постройка улиц микрорайона и их обыгрывание
• Игра-путешествие по городу (усложнить игру, внести дорожные знаки)

                                           5.Предметно-развивающая среда

• Альбом фотографии с улицами, достопримечательностями города Иркутска; художественная литература, макет («путешествие» по маршруту от дома до детского сада).
• Уголок города (познавательный и иллюстрированный материал о городе; фотоальбом, детский работы)
• Фотовыставка о микрорайоне, о красивых местах родного города
• Фотоальбом «Любимые уголки моего города» (фотографии, минисочинения родителей, рисунки детей)
• Выставка картин с изображением города, городского пейзажа

6. Работа с родителями

• Рассказать ребенку о доме, дворе, улице, где он живет; дать представление ребенку о том, что он является жителем города Иркутска.
• Предложить нарисовать рисунок дома или улицы.

Итоги проекта:

- Оформление выставки «Мой любимый город Иркутск».

- Оформление центра краеведения.