Проект "Защитники Отечества"
проект (старшая группа) на тему

МБДОУ Д/С№8 «БЕЛОЧКА»

г.о Красноармейск

Паспорт проекта

«Защитники Отечества»

Воспитатель Поспелова Т. В.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель

Сроки  реализации:  две недели

Цель проекта:

Формировать компетентность родителей в вопросах патриотического воспитания через инновационную форму взаимодействия – проектную деятельность

Задачи:

• Дать детям первичные знания об историческом прошлом нашей Родины, о защитниках Древней Руси
• Расширять знания о современной армии, родах войск, военной технике
• Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на смелых российских воинов, а также уважение к солдатам и офицерам.
• Воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России
• Воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России.
• Формировать чувство любви к родному краю, своей малой родине
• Расширять представление детей о государственном празднике;
• Развивать физические и волевые качества в спортивных играх, соревнованиях и эстафетах, развивать творческую двигательную деятельность, и умение осознанно управлять телом и движениями;
• Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
• Создать благоприятные условия для взаимодействия с родителями дошкольников в целях дальнейшего сотрудничества.

Тип проекта - информационно- творческий

Актуальность:

Семья ребенка является ключевым звеном направления нравственно-патриотического воспитания детей.

Именно родители на ярких, доступных примерах жизни, своего труда, отношения государства к детям демонстрируют ребёнку, что на него возлагают надежды не только родные, но и всё общество, вся страна. Мы со своей стороны оказываем педагогическую поддержку семье в этих вопросах, через встречи, консультации и беседы, совместные праздники и экскурсии.

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных примерах, фактах из жизни членов семьи необходимо проводить работу по ознакомлению с родным краем, начиная с того, что принято назвать «малой Родиной» и постепенно переходя к таким категориям как Отечество, «долг перед Родиной» и т.д.

На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

1этап    Подготовительный

• Формулирование целей и задач проекта

• Изучение литературы по теме проекта

• Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

• Информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта, планирование совместной деятельности.

• Подбор детской художественной литературы для чтения, заучивания стихов

• Подбор аудио и видео материала

• Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

2 этап     Основной  

Деятельность в соответствии с тематическим планированием

• Проведение с детьми бесед о защитниках древней Руси (былинные богатыри, Александр Невский, Дмитрий Донской) и о российской армии, о защитниках нашей Родины
• Проведение с детьми бесед о нашей родине – России, государственной символике
• Сбор и систематизация информации о современной Армии (рода войск, военное оружие и техника)
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов)
• Рассматривание картин, рисование рисунков, выпуск стенгазеты, составление исторического альбома с фотографиями и изображениями старинного и современного оружия, воинов в форме разных эпох
• Выставка игрушек на военную тему
• Посещение мини – музея боевой славы в ДОУ
• Изготовление открыток к 23 февраля для пап и дедушек
• Консультации для родителей: «Как воспитать маленького патриота», «Воспитываем из сына мужчину»
• Составление рассказов на тему «Мой папа - солдат» на основе знаний, полученных от родителей;
• Оформление альбома «Наши защитники»
• Оформление выставки «Мой папа – солдат» (рисунки детей)

3 этап     Заключительный

Анализ, обобщение и распространение результатов проекта:

• Выпуск стенгазеты
• Утренник, посвященный Дню Защитника Отечества «Наша Армия сильна»
• Тематическая выставка  

Результативность проекта

• Размещение материалов проекта на сайте ДОУ

Реализация проекта

Перспективы:

Постановка новой проблемы, разработка и реализация нового проекта, направленного на дальнейшее взаимодействие с участниками проекта на тему «День победы».

Список используемой литературы:

1. «Дошкольникам о Защитниках Отечества» под ред. Л. А. Кондрыкинской, Творческий центр, Москва, 2006
2. «Система патриотического воспитания в ДОУ», изд. «Учитель», Волгоград
3. «Метод проектов» Н. А. Кочкина, изд. «Мозайка – синтез», 2012
4. «Проекты в работе с семьей», О. И.Давыдова, А. А. Майер, ТЦ «Сфера», М 2012
5. Натарова В.И. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно-патриотических чувств. Воронеж 2005
6. Князева О. Л, Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Программа. Учебно-методическое пособие. 2 изд. СПб. Детство-Пресс. 1998.