Проект «Мой любимый город» (средняя группа)
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15» Еманжелинского муниципального района Челябинской области

Проект «Мой любимый город»

(средняя группа)

Воспитатели: Мухамеджанова А.Р.

 Колдаева О.Т.,

воспитатели

Нецветаева Т.В.,

ст. воспитатель

2017

Актуальность

Многие нравственные качества человека закладываются в детские, дошкольные годы.

Чем полнее, глубже, ярче, содержательнее будут наши знания о родном городе, крае и лучших его людях, тем более действенным скажутся они на формировании благородного нравственного чувства: интереса и любви к родному городу, краю, глубокого уважения к патриотическим традициям земляков.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей маленькой Родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся.

Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего.

План работы по внедрению регионального компонента в непосредственно образовательную деятельность построен с учётом принципов системности, научности, доступности и преемственности. В основе построения плана лежит концентрический принцип, который обеспечивает подбор наиболее актуальных для детей дошкольного возраста знаний.

Проект «Мой любимый город»

Тип проекта: исследовательский, долгосрочный (декабрь - февраль)

Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатель, родители;

Цель проекта: проект создан с целью сохранения информации о родном городе, его истории, достопримечательностях, о людях прославивших город Еманжелинск.

Задачи:

- воспитание нравственно-патриотических качеств, гордости, гуманизма, любви к родному городу;

- расширять и углублять знания детей об истории города Еманжелинска, названий улиц;

-обогатить знания детей о своем городе;

- формировать интерес к его прошлому и настоящему;

- познакомить детей с достопримечательностями города Еманжелинска;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную проектную деятельность.

Ожидаемый результат:

• Дети знают название своего города, символику, достопримечательности

• Знают имена людей, прославивших наш родной город Еманжелинск,

• Знают название некоторых улиц и улицу, на которой они живут.

• Знакомы с его природой.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный, включает в себя:

• Составление плана-схемы мероприятий по реализации проекта;

• Анкетирование родителей по патриотическому воспитанию;

• Изучение и подбор   литературы;

• Создание условий для реализации проекта: организация уголка «Моя семья», создание тематической выставки «Мой любимый город».

2. Основной этап

Цель: реализация запланированных мероприятий

План-схема реализации проекта «Мой любимый город»

3 этап Заключительный:

- Итоговое мероприятие: развлечение «Мой Еманжелинск»,

- подготовка презентации проекта,

-участие в конкурсе «На лучший проект по региональному компоненту» на итоговом педсовете.

Заключение

В процессе организации различных видов деятельности дети самостоятельно и совместно с взрослым создавали продукты детского творчества: альбомы, рисунки.

Проведенная работа более эффективна, если установлена тесная связь с родителями детей. Родители выступают не только, как помощники детского сада, но и как участники формирования личности ребёнка. Мы, педагоги, и, конечно же, родители, должны помочь ребёнку научиться видеть и понимать красоту и величие родных мест: родного города, его малой Родины – это даёт возможность ощутить причастность к большому и прекрасному миру, Родине – России.